慨。

    【……】系統忽然冒出nongnong的危機意識，【那個，宿主其實我也很有用的！要不讓我開放全民好感度漲幅提示！對你有敵意的肯定是負數，到時候還沒靠近你就能發現……】

    “不，太吵?！毙祆o怡很果決搖頭。

    “這位同學？”站在臺上的森田教授很睿智地看著她，語態很溫和，“剛剛我的說法是有什么問題嗎？你似乎對此有些不同的見解！”

    徐靜怡一懵。

    系統，【糟糕了宿主！好像這位老大爺誤會你剛剛搖頭了！你別慌，他正在講RNN和與傳統神經網絡區別！】

    ——原來已經講到處理序列數據的循環神經網絡。

    這個用大白話來形容，就是機器人處理問題時的邏輯思維能力。舉個例子比如“我實在是太冷了，準備去XXX”，根據前面的輸入判斷“XXX”很大可能就是“穿衣服”，這就是序列數據。

    徐靜怡快速掃了一眼黑板，“tanh和sigmoid激活函數的RNN如果遭遇梯度消失要如何是好？”

    徐靜怡起身，慢條斯理地開口：“tanh和sigmoid兩端的梯度值都基本接近0，從求導公式可以看出有個連乘cao作。而向量函數對向量求導結果為一個Jacobian矩陣，元素為每個點的導數，當矩陣中的值太大時，經過指數放大，則會產生梯度爆炸?？梢栽O置一個梯度閾值來處理。另外梯度消失，可以用ReLU來替代tanh和sigmoid激活函數，或者用LSTM或GRU結構?！?/br>
    森□□授調皮的眨眨眼：“回答得相當標準。你對智能編程有所研究對嗎？”

    徐靜怡點點頭。

    旁邊忽然有一個留著長劉海的女生顯然是迷妹，她再三打量徐靜怡，忽然低呼：“啊，難道，難道你就是直播間的超級大科學家嗎？！”

    這名字掛在直播間不覺得，突然被人喊出來有點中二。

    徐靜怡：“……”微微額首。

    這里不少學生都看過那個直播，頓時引起竊竊私語，不少人對著徐靜怡小聲地指點，有激動的，也有不屑的。

    森田教授訝異地看向助教，助教在階梯上詢問了幾句后跑到森田教授那低聲說。

    森田教授眼前一亮，看向徐靜怡，笑了笑：“如何設置網絡的層數rnn_yers來增強神經網絡的學習能力？”

    “用MultiRNNCell封裝。給multi cell進行初始化狀態，設為0，即用multi_cell.zero_state來實現。傳入一個batch_size參數，會生成rnn_yers層的(batch_size ，hidden_size)初始狀態?！?/br>
    徐靜怡說出標準答案后，頓了頓，開口：“但我有另外的處理方式，只是遇到了困境?！?/br>
    “哦？怎么說？”森田教授感興趣地問道。

    徐靜怡將手機拿出來，然后扣動了一下前置裝置，拉開彈射出來的虛擬框。

    “哇哦~~”不少學生發出驚呼，好些人偷偷將手機拿出來拍攝，還有人悄聲嘀咕，“這就是剪輯里面的虛擬屏幕嗎？”“牛逼啊，第一次看見?！薄?/br>
    有人說好話自然也有人說酸話，“什么鬼，明明是來聽講座的。浪費時間?！薄安贿^就是玩些花頭罷了，有什么了不起的?！薄拔某笳f得對，這人就是愛顯擺博流量”……

    森田教授見狀更感興趣，他從講臺上走下來，眼神好奇得和期待生日蛋糕小孩子一樣，雙手交叉站在一旁。

    徐靜怡敲擊了一下虛擬鍵盤，喊了一聲：“百合?！?/br>
    一陣陣星光從虛擬屏幕上閃現，不一會兒構建成一位身著警服，英姿颯爽的可愛三頭身女性，她溫和地說：“百合在這里，有什么事嗎？”

    “將你情感處理紐扣的編碼演變出來，給森田教授看看，”徐靜怡開口道。

    里大白的智能已經很不錯，但情感方面不夠細膩，稍顯呆萌。這塊短板徐靜怡一直想給百合彌補上。

    森田教授激動地看著這一串代碼，嘴里還不忘說，“多么美妙的數字結構啊……回歸模型設計得很巧妙，簡直令人迷醉?！薄芭?，在這里使用權值稀疏，真是大膽的創意?！薄?/br>
    看了一會后，森田教授揉了揉眼鏡，贊賞地看著徐靜怡：“你真是我見過最大膽的天才，很多都是打破常規的設計，老實說……”他微微搖搖頭，露出釋然的笑容，“看得我都一愣一愣的，真是很厲害啊?！?/br>
    這個評價高得助教用看怪胎的眼神瞅著徐靜怡。

    森田教授什么身份？擺在國內的話，那就是計算機類別的院士一個檔次。而且做研究的人都很清高，不講究捧哏，只說事實。

    “我就淺談我的觀點，”森田教授顯得很謙虛，就像是與徐靜怡同輩交流一樣，“你看啊。這邊的最小化負似然函數（即max F(y， f(x)) —-> min -F(y， f(x)))，設定是不是重合了。inputs為2維的話，通過該cao作后變為3維，你的數據設高了……”

    說到后面，他意猶未盡且興致勃勃：“你介意我用你的設計，來上這堂公開演講課嗎！”

    “這，教授，這都是準備好的材料……”助教很想阻止，但卻不敢明說，他內心默默叫苦，就算教授你忍不住想馬上測算，但也……也不能這么任性??！

    但這種話他說不出口，日本尊卑觀念，強者觀念是很重的。你強，他們就服你，你弱，那就只能恭敬地待著。

    “可以，”徐靜怡覺得這位不愧是大師，短短幾句就給她很大的啟發。

    她低頭看向百合，她希望將百合升級到能察覺人類的目光，能主動詢問。而不是看似智能，實際上卻“耳聾眼瞎”只會干巴巴一問一答。

    森田教授滿意地在黑板上開始板書，徐靜怡在下面做筆記。

    一開始，森田教授講得深入淺出，大家還聽得津津有味，不覺得有什么問題?？陕牭胶竺?，涉及到情感樞紐假設開始……

    看著越來越多的推導公式，除了眼睛越來越亮的徐靜怡。

    其他學生們一臉懵逼。

    那種感覺，就好像理科實驗班的數學老師跑到平行班上課，微微一笑，“這個很容易嘛，書上有那我就不講了”“這就是套個公式，看答案就行了。不說了啊?！薄斑@和前面兩個一樣就是變個形式，應該都認識，不說了啊”……

    ——巴拉巴拉輕描帶寫地給掠過去，然而，根本聽不懂QAQ。

    “……根據這個案例，我們可以推導出，嵌入層出來的矩陣輸入到神經網絡才能剛好與神經網絡的各個權重完美相乘。最終是循環神經網絡的輸