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她走過去迎接,“阿九——”她和平常別無兩樣地在沈淄九面前保持愉悅,傳達積極幫助沈淄九度過事業難關。 應如是則這幾天大起大落的,其中少不了中科院的支持,而中科院付出的不僅僅是這一點。 按照她和悶sao原的計劃,他倆上班期間大寶貝由原爸原媽照顧,幼兒園就轉到原宅附近的幼兒園。 然而正當開學悶sao原帶回一個消息:中科院有專門開設小學校,只收附屬中科院研究人員的孩子們。 應如是嘖嘖稱奇,“這是要培養小科學家嗎?”總感覺那里上學很恐怖。 她望向一臉單純的大寶貝,憂心大寶貝早早戴上眼鏡。 原戚生淺笑,“只是方便研究人員帶孩子,很多孩子父母雙研究人員,中科院照顧家庭和睦,開了這個學校?!?/br> 中科院分給原戚生的宿舍也下來了,三室一廳,九十平方左右。 “去那邊上學你一個人能照顧好大寶貝?”應如是不覺得他能夠按時上下班。 “那邊有生活阿姨照料小孩日常生活起居,大寶貝熟悉了也不需要阿姨照看,食堂、圖書館、游樂區……她想去哪就去哪,還有很多同齡人?!痹萆灰涣信e,最重要的是,“你不在,我在也好?!弊鳛橹劣H陪著大寶貝。 中科院地址離原宅兩小時車程,大寶貝要是真交給原爸原媽照看,小孩不僅難得見到到處跑的是是,同城市的爸爸也不能常見。 應如是詢問大寶貝意見,應桐桐自然更樂意跟著爸爸。 于是應桐桐光榮成為小學生,沒錯,中科院從小學到大學,就是沒開設幼兒園?;蛟S由于研究人員的孩子們基因優良,一年級學業小孩們都能跟上,便省去這一步。 由于之前造謠影響,王薇師近期沒給應如是接通告,僅僅大力推行ep,塑造應如是踏實形象。 因此應如是有空親自搬家,一家三口搬家中科院的房子。搬完房子第二天原戚生上班報道,應桐桐也去新學校。 應如是在小屋子里看起綜藝,專挑熱門綜藝看——指不定王薇師過幾天就給她安排哪一個了,提前熟悉熟悉。 貓貓在小房子里轉悠,似是不滿意地盤突然縮小。 晚上,蝸居里早上出去的人都回來了。 原戚生從食堂捎回一家人晚飯。 應桐桐今天吃飯格外興奮,新環境對她刺激很大。 “……魔方,好多小格子,同桌看了一下就閉眼對齊了!” “……坐在最后的男生只要抱一下就知道我們有多重?!?/br> “……大家都會說外語,但老師選的班長會講五門外語!” 總之各個不俗。 以前應桐桐上幼兒園是焦點,來到中科院的小學校,她變得平凡。 應桐桐享受這點。 和是是、爸爸說了好多新認識的朋友、新鮮事物,應桐桐喋喋不休以至于四十分鐘過去才吃完飯。 最后不忘評價,“這里的飯好吃?!辈[眼笑笑。 應如是是看著大寶貝高興她就高興,只是一年級生應該有作業了吧,一直沒聽大寶貝提起,主動問:“老師布作業了嗎?” 應桐桐睜大眼睛,思考狀,隨后狡黠一笑,脆生道:“有?!?/br> “但是不能給你們看?!毙∧樇t撲撲的。 “為什么?”難道不是家長檢查作業嗎?怎么還不讓看了? 應如是納悶望向悶sao原,中科院行事這么有特色嗎?教育方面都與眾不同。 原戚生同樣不知道詳情,但他知道大寶貝能說出為什么,“老師規定的?” “嗯?!睉┩?,瞧見是是和爸爸不解疑惑看向她,捂嘴笑,解釋,“老師要我們寫日記?!?/br> “日記只能給自己看?!睉┩┥駳庹f。 應如是釋然,還以為什么,原來是寫日記,笑瞇瞇道:“既然是寫日記那大寶貝加油,寫好日記以后就可以寫作文了?!?/br> “嗯嗯?!睉┩┬χc頭。 “不會寫的字可以問我們?!痹萆С执髮氊?。 應桐桐卻不需要,搖搖頭,語氣活潑,“會寫的,我現在就要寫了?!碧乱巫涌滩蝗菥彽厝懭沼?。 于是才上過一期幼兒園的應桐桐寫起日記。 應如是非常好奇,原戚生不讓她打擾大寶貝。 應如是只能忍住。 只是等到大寶貝洗完澡上床,應如是不忍了,拉著原戚生在客廳一本正經道:“大寶貝剛開始寫日記,我們得檢查錯別字?!?/br> 目光覷向大寶貝小書包。 應桐桐寫完后工工整整將本子放進書包里面了,邪惡的手伸向天真可愛的書包—— 原戚生一手拉住應如是的手,眉眼含笑,“那是大寶貝日記?!弊鹬匦『㈦[私。 “可她會寫日記嗎?字典都不會查?!痹讲蛔尶丛叫陌W癢,她家大寶貝寫日記會寫些什么呢? 中科院的老師也真是奇怪,剛開始學寫日記不讓其他人看,那小朋友們日記寫錯了都沒人知道。 原戚生最終沒耗過應如是,準確來說他也有點好奇。 多新奇呀,大寶貝有了屬于自己的隱私。 小孩身上微妙的變化對于作為父母的應如是和原戚生來說都是非同尋常的。 原戚生故作持重,“我們下不為例?!彼砷_應如是的手。 應如是勾唇望著他似笑非笑,隨后扭頭翻書包。 日記本是老師新發的本子,素凈且薄薄的。兩顆腦袋湊到一起,低頭看向日記本。 而后沉默,沉默是今晚的中科院宿舍。 沒有日記格式,也沒有文字,大寶貝直接畫出兩個大人面前擺著日記本的圖案。 畫得很簡單但也傳神了,大寶貝猜到兩人要偷看她的日記。 應如是合上本子,斬釘截鐵道:“一定是你們中科院老師教的?!贝髮氊惒挪粫蚺?。 原戚生比應如是尷尬,道:“而且老師教了如何發現家長偷看的方法?!?/br> 兩人對視,頗有分灰頭土臉。 第二天一早,應桐桐洗漱完就去翻書包。 應如是和原戚生都關注著。 只見小孩抽出日記本,翻開低頭瞄一眼,笑了,“嘻嘻?!?/br> “你們偷看我日記了?!备吲d的語氣一點也不像被侵犯隱私的模樣,小手合上本子將其塞回書包。 應桐桐回頭就看見不好意思的是是和爸爸。 應如是厚臉皮笑,“看看你有沒有錯別字?!?/br> 應桐桐撲進她懷里,笑著道:“嗯,老師昨天教我們,大人不一定對,也會犯錯,我們要學好的,不學壞的?!?/br> 這是老師傳達給孩子們敢于質疑的精神,不要被權威限制??茖W的發展其實就是不斷推翻過去的未知旅程。 家長偷看日記便是最好的縮影,告訴孩子們權威也會錯。