這是祁肆，”韓嘉絲毫不在意鮑溫有些冷淡的態度，“以后就是室友了，請多多關照?！?/br>
“嗯，”鮑溫并沒有在意韓嘉伸過來的那只手，反倒是有些注意到一旁默不作聲的祁肆，然后就回到了房內。

“什么啊，”見鮑溫回到房間去之后，韓嘉就將自己放倒在客廳里的沙發上。

祁肆卻是見怪不怪，雖然劇情中沒有過多地提到鮑溫這個人，但他的身份并不是秘密，鮑家同陸家一般，也都是軍人世家，只不過因為鮑家人丁興旺，如今已經有了穩壓陸家之勢。

但是鮑溫最后在加入軍隊的時候被陰錯陽差地分到了陸紹元的手下，最后竟被他一直視作超越對象的陸紹元所折服，心甘情愿地為他賣力。

想到這，祁肆已經迫不及待地想要找到方法去接近陸紹元了。

第53章未來星際篇【四】

【四】

“阿肆，你知不知道教我們實戰的老師是誰??？”

祁肆剛從浴~室出來，就被韓嘉正面給了一拳，祁肆也絲毫沒有躲閃的意思，直接伸手緊貼著韓嘉的手腕，然后翻手將他制住。

“是查默老師？”祁肆記得之前的課程表上的是這樣的沒錯，查默是阿法學院的明星老師之一，他平時在機甲系和靈植系任教，以極為強悍的戰斗能力和幽默風趣的教學風格收獲了許多學生們的喜愛。

“不是！”韓嘉又要伸出另只手去反抗，卻被祁肆用毛巾將手腕纏在一起不得動彈，“誒，你不解開我就不說了啊?！?/br>
祁肆卻絲毫不為所動，轉身又去房里拿了一件外套穿上，看架勢就是要出門了。

“你別走啊，你這樣要我怎么去上課??！”見祁肆絲毫沒有幫他解開的意思，韓嘉便大呼小叫了起來，其實解個結對他來說倒并不困難，等到確定了祁肆實在是沒有搭理他的念頭，他才咬住那個并不復雜的結扣，將毛巾往浴~室一甩，小跑幾步追了上去。

“柏景輝跟我說查默老師他最近被調到了其他的星球做交流，所以我們的實戰課他是上不了了，”說著，韓嘉露出一絲遺憾的表情，又偏頭去看祁肆，見他還是一副絲毫沒有興趣知道的模樣，只好懨懨地繼續，“如今有時間的老師就只有那位陸老師了?！?/br>
“陸老師？”祁肆對陸字十分敏感，一聽到這個立馬就轉過了頭，他仔細回想了一下這個劇情中這個陸老師的存在，卻沒有絲毫收獲。

“對啊，”韓嘉對他終于有點興趣的反應感到滿意，“就是機甲系最神出鬼沒的陸老師，你知道他全名叫什么嗎？”

韓嘉挑了挑眉，等待著祁肆的追問，祁肆也沒有辜負他的期望，“叫什么？”

“聽說叫陸陸，我也不知道是不是真的，柏景輝說上次看到副院長找他出去的時候就是這么叫的?！?/br>
韓嘉雖然話里這么說，但臉上的表情明顯不是很相信這個名字的真實性，“你說，他們…不會有什么關系吧？”

說完，韓嘉意味深長地對了對手指。

畢竟如果是伴侶間這么叫的話也不足為奇，要讓他想象著陸老師有這么一個能稱得上可愛的名字，他也是拒絕的。

祁肆沒有回話，眉宇間卻不經意微微聳起，這個陸老師他也有所耳聞，據說是機甲系的一位極為怪異的老師。

首先，這位陸老師據說是半年多前被副校長帶到學院里來的，平時除了上課不會和其他人有任何的交流，甚至沒有人知道他長什么樣。

是的，這位陸老師時時刻刻都帶著一個面具，沒有人看過他面具下的容貌，但是大家私下對他有不少的猜測，有人說他可能是長相太丑，沒臉見人，也有人覺得他可能是為了不讓別人發現他的身份，還有人說這可能是他的癖好。

總之，這位陸老師在同學們心中的形象都籠罩著一層神秘的面紗。

祁肆入學后基本就專注在自己的學業和鍛煉身體上了，活動的范圍基本都在院系之內，所以也只是有聽同學們討論過這位陸老師，人倒是沒有見過的，這下竟然會來靈植系授課，不免讓祁肆有些好奇。

“他不是教機甲cao作課的？怎么會來我們系代課？”

靈植系的實戰課是極為重要的一門課，屬于必修中的高級課程，而機甲cao作課只是初級課程，而且是所有院系的公共課程之一，讓一個教機甲cao作的老師來上靈植系的實戰課，除非是院方想將自己的高等學院的名頭毀掉，那就證明這位陸老師本身就是有這個實力了。

一位靈植戰師卻甘愿在機甲系教授基礎的機甲cao作課程，祁肆摸了摸下巴，深覺得其中的可疑。

“我也不清楚，不過但愿查默老師能早點回來，我上次跟著柏景輝聽了一節他的課，講的超級好的，叫你你又不去！”

一提到這事，韓嘉就氣不打一處來，查默老師的課從來都是座無虛席，為了給他們兩個外系的學生占位置，柏景輝也是費了一番功夫，結果祁肆竟然根本就沒去！

“我已經跟你解釋過，那天是因為我要突破，再說，要是我去了，你們倆還能好好的聊一起？”

說到最后，祁肆朝韓嘉投去一個意味深長的笑容，柏景輝對韓嘉可是一見鐘情，之后更是想盡辦法約他出去，兩人本就互有好感，幾番接觸下來就該水到渠成了，若是上次祁肆去了，指不定兩人又要拖到什么時候。

這話一出，韓嘉果然不再繼續下去，“我們還是快點過去吧，也好看看著陸老師到底是什么樣子?！?/br>
見韓嘉如此生硬地轉移話題，祁肆也不戳破，只是腳步又加快了幾分。

實戰課共分為兩個階段，第一階段是是用實體機甲進行授課，第二個階段則是進入模擬艙實戰，所以他們這次去的是之前學習機甲cao作的教室。

兩人到達教室的時間不算早，但偌大的教室中竟空無一人，只有一個三米來高的通用型機甲佇立在教室的前側。

“這是誰？”韓嘉小聲地朝一旁的祁肆問道，這種通用型機甲是學院里統一提供給學生們用的，雖然通用，但這并不意味著適合所有的學生，所以學院里很鼓勵學生們在學習完機甲設計原理之后自己動手將它改造成適合自己屬性的機甲。

當然，有部分家庭條件特別好的，也可以選擇請機甲大師專門為其量身訂造，但機甲的造價不菲，并不是所有人都有條件去訂做，所以學生們也十分樂意自己動手改造，而且為了凸顯自己與其他人的不同，整個學院可能都找不出兩架一模一樣的機甲。