耳咬牙，望天無奈道：“孔兄，難道你還需要小弟脫褲子驗明正身嗎？”

    孔鮒看看張耳，又看看夏臨淵，遲疑道：“說起來，與張兄陳縣一別，也有半年多不曾見了……”

    張耳不敢置信地盯著他，又猛地扭頭去看夏臨淵，雙眸中仿佛要噴出火來！

    孔鮒讓開一步，左手虛握成拳，抵到唇邊，輕咳一聲，“張兄，請入內室說話?！?/br>
    張耳：……

    一時驗明正身。

    孔鮒低頭出來。

    張耳卻是面色漲紅，一出來就盯向夏臨淵，目光怨毒，道：“孔兄，我今日殺了這小人，莫怪我臟了你的地方?！?/br>
    夏臨淵嚇得兩股戰戰，揪著李甲衣袖，小聲道：“你的魚腸劍呢？快救命！”

    好在孔鮒理智未失，道：“張兄，這二人似乎交給陳王處置比較合適?！?/br>
    張耳無奈忍氣，怒道：“好。那先讓我砍他一刀！”

    孔鮒乃是儒家子弟，見夏臨淵一副書生模樣，攔了一攔，折中道：“張兄，張兄，這樣——我讓人把他倆關到馬廄去！”

    于是侍從進殿，要拖夏臨淵和李甲去馬廄。

    李甲直到此刻才說話，道：“孔先生，我有一封您弟子叔孫通寫給您的信?！?/br>
    “叔孫通？”孔鮒一愣，想起自己那個前往咸陽做官的得意弟子，已經數年不曾有音訊，上前問道：“信在何處？”

    李甲從懷中掏出信件，呈給孔鮒。

    孔鮒接過信來，見封皮寫著“恩師親啟”，認出的確是叔孫通的字。

    張耳卻已經看他倆著實礙眼，在旁道：“把他倆關到馬廄去！”

    孔鮒低頭看信。

    侍者見狀，便遵從孔鮒此前的命令，把李甲和夏臨淵拖下去，關在了陰暗發霉的馬廄中。

    叔孫通給老師孔鮒的這封信，是在胡亥授意下寫的。

    所以叔孫通第一遍寫成的書信里，充滿了大秦皇帝的謳歌贊美。

    看得胡亥本人都一陣反胃，卷起竹簡，順手就給叔孫通腦袋上來了一下，“朕是叫你寫信給你的老師孔鮒！不是叫你參加拍馬屁大賽！你寫這些東西額，你老師看了會感動嗎？會嗎？??？不說你老師，就是你自己，摸著你的良心，讀完這封阿諛奉承的信，感動嗎？感動嗎！”

    叔孫通捂著隱隱作痛的腦門：不敢動，真不敢動。

    “重寫！”胡亥啟發道：“要以情感人，懂不懂？拿出你們真摯的師生情感來，感染他，感化他，感動他！讓他不由自主奔著咸陽來，懂了嗎？”

    于是叔孫通捂著腦門，下去寫第二遍。

    他能夠成為秦朝的待詔博士之一，還有很有真才實學的，文采過人。

    這第二封信里，他回憶了當初跟隨老師孔鮒學習時，學舍庭院里那棵碧綠的梧桐樹，老師的諄諄教導，還有老師的女兒倩倩那美麗的面龐……

    胡亥看得攢著眉頭笑，“這倩倩是你老師的女兒？”

    “正是?！?/br>
    胡亥看著叔孫通信中所寫，“你倆議過親事——那怎么最后沒成？你招蜂引蝶，叫你老師家里知道了？’

    “嗐，陛下，您看看您說的……”叔孫通忸怩了一下，惆悵道：“是小臣跑了……”

    “人家一個小美女要嫁給你，還是你師父的女兒，你跑什么呀？”

    叔孫通唏噓道：“陛下，像您這樣的天下共主，是不會懂小臣這等惆悵的?！?/br>
    胡亥一噎，恨不能噴他一臉唾沫：朕不想懂！

    “這封信就寫得很好嘛，感情真切。你老師看了，就算不立刻奔著咸陽來，至少也不會立刻就殺了朕的抱鶴真人和小中郎將?！焙ノ⑽⒁恍?，忽然問道：“說起來，你老師為什么要跟著陳勝造反呢？先帝給他封了侯，也算是待他不薄呀。況且還有你這樣的得意弟子在朝廷做官?！?/br>
    叔孫通尷尬一笑。

    胡亥盯著他，斂容道：“說真話?！?/br>
    叔孫通猶豫了一瞬，道：“從前左丞相李斯提出‘焚書令’，后來朝廷又坑殺了許多儒生方士，消息傳到魯地……”

    胡亥一聽就明白了，道：“你是想說先帝從前焚書坑儒的事兒。大約為尊者諱，所以不提先帝，只說李斯的事兒?！?/br>
    叔孫通低了頭，不敢亂拍馬屁，訥訥道：“陛下明鑒?！庇终已a道：“小臣老師也是一時激憤?！?/br>
    “一時激憤？”胡亥冷笑道：“你現在就寫到信里去，務必把焚書、坑儒這兩件事，原原本本告知你老師?！?/br>
    不只此時的人有誤解，便是后世的高中課本來，說起這段歷史來，也是堂而皇之的什么“焚書坑儒，是秦始皇殘暴專政的體現”，諸如此類。

    實際情況究竟如何，早已無人在意。

    然而胡亥卻要為先帝正名。

    事實上，“焚書”與“坑儒”根本是兩件事情，而“坑儒”說成“坑方士”可能更恰當一些。

    先帝一統六國后，推行車同軌、書同文，統一語言、度量衡等等。這些在后世看起來理所當然的事情，在當時推行時遇到的阻力卻是難以想象之巨大。

    而李斯提議的“焚書令”，本質上是為了加強新帝國眾黔首的思想統一。

    李斯所提議的“焚書令”，所燒的也并不是所有的書，而是有特定種類的。

    首當其中的，就是非的其他國家的歷史書籍。這相當于是要統一歷史事件在記載上的情況。所謂的歷史是由勝利者書寫的，就是這么回事兒。

    其次，先帝推行“以吏為師”，而當時私學之風盛行，焚書也是為了推動官學正統。

    而且皇家藏書，并不在“焚書令”范圍之內。

    若不是此后項羽入關后的咸陽大火，許多典籍當仍有存留。

    從文化的角度來講，焚書并沒有給古典文集造成毀滅性的破壞；可是從執政者的角度來講，焚書卻是一種有效的統治手段。

    胡亥道：“你告訴你老師，朝廷的焚書令，并非針對儒家，而是要推行官學?！?/br>
    叔孫通不敢反駁，“喏?！?/br>
    胡亥又道：“至于坑殺那些儒生、方士，就更跟儒家扯不上什么關系了。要真說起來，算是揭了先帝的丑……”

    叔孫通手中墨筆一頓，不知道該不該繼續寫下去。

    胡亥擺手，道：“無礙。先帝乃是千古一帝，功過由人評說。他不會介意的?！?/br>
    秦始皇在人生的后半段，沉迷于追求長生。

    而能幫助他“得道成仙”的人，他們不干正事兒，整天通神、尋仙、煉丹藥，這些人叫做方士。

    所謂的坑儒，其實是因為兩名江湖騙子侯生、盧生，騙了秦始皇多年，最后騙不下去了，撒腿跑了，跑了不算完，還毀謗秦始皇。秦始皇醒悟過來后，勃然大怒，把他們這一伙騙子和毀謗狂給一起坑殺了。

    因為秦