高二能有什么數學未解難題，連她都做不出來。

    鄒老師看到戚瑜這幅表情，還有什么不明白的，臉色沉下來：“沒聽課，開小差了？”

    說話時，還從講臺上走下來。

    皮鞋踩著地板，每一步都發出清晰的聲響。

    仿佛踩在大家心尖上。

    其他同學都關注著戚瑜，當然知道她這表情代表什么。

    題目不會也就算了，居然在鄒老師課上還敢開小差。

    媽呀，真是初生牛犢不怕虎。

    大家看戚瑜的眼神，從小仙女變成了小虎女！

    這不是虎是啥！

    戚瑜小眉頭一皺，老師開什么玩笑，高二課程里，還有她不會的數學題目？

    看不起誰呢！

    系統這次算是靠譜了一次：【宿主，是楚甜那個小婊砸害你，她跟老師說你會做大家都不會的難題！】

    戚瑜在系統的提醒下，終于明白過來。

    難怪大家眼神這么奇怪。

    戚瑜抬頭掃了眼黑板……

    老師走近后，戚瑜非常坦然的站起來，看著他說：“老師，這題我會做?！?/br>
    鄒云賢腳步一頓，意外的看著她：“真會做？”

    戚瑜不愛多說廢話，是真的還是假的，用實力說話。

    她連試卷都不帶，直接走到講臺前，拿起觸控筆在智能黑板上不疾不徐的寫下一個個數字。

    本來大家看到戚瑜篤定的模樣，還覺得她搞不好是王者。

    等看戚瑜寫一排排解答過程后，竊竊私語。

    “什么鬼啊，這跟題目毫無關系吧？”

    “戚瑜這是在瞎寫嗎？”

    “她題都寫錯了……”

    “看架勢是王者，實際連青銅都不如?！?/br>
    楚甜笑的最開心：“差點我就真以為她會做了，沒想到上去就亂寫一通?！?/br>
    整個教室，就鄒老師，表情越來越認真。

    其他學生看不出來，不代表他看不出來，這道題分明是試卷最后一道大題解題過程，整個年級能解答出來的都寥寥無幾。

    這道題出錯了，如果非要解答出來，用到的是高等數學的知識，已經超出了高中數學的范圍之內。

    現在，戚瑜不但解出來了，而且解答過程比標準答案還要簡潔。

    最后鄒老師的眼神開始興奮。

    戚瑜答完之后，將觸屏筆一放，有些心不在焉的想，不愧是貴族學校，都不用粉筆了，用這么高端的玩意兒。

    差點就因為不會用這玩意兒丟人了。

    戚瑜小臉蛋上的表情穩得一批，故作鎮定的準備往下走：“老師，我答完了?！?/br>
    卻發現同學們表情怪異。

    “戚瑜，你答錯了?！?/br>
    有好心人士解答。

    答錯了？

    戚瑜這次是真的懵了。

    扭頭看著黑板上的解題過程，戚瑜淡定了：“沒有啊?！?/br>
    “戚瑜，這道題的答案是2?！背鹂戳诵炻鼮u的答案，立刻說道，“你不會是背錯答案了吧哈哈哈?！?/br>
    有很多學渣為了考試背解題過程，會有背錯題干的事情發生，鬧出笑話。

    楚甜這話直接按死了戚瑜學渣的事實。

    不少人悶笑出聲。

    然而——

    鄒云賢認認真真的看完戚瑜的解答過程之后，向來嚴肅凌厲的表情染上零星笑意：“戚瑜做的很正確，回去坐吧?！?/br>
    同學們：“？？！”

    什么鬼？

    明明背錯了題，怎么老師還夸上了？

    戚瑜聽著同學們的驚的倒抽冷氣，覺得有點夸張。

    至于嗎。

    不就一道簡單的題目。

    整張試卷，就最后這一道題戚瑜覺得還有可做的余地，其他題目對她而言，就跟1 1=2那么簡單。

    所以說要她上去做難題時，戚瑜才毫不猶豫的選擇了這道。

    完全沒意識到自己選錯了題。

    有數學不錯的同學開口：“老師，戚瑜答的題跟題目毫無關系啊，怎么就對了？”

    鄒云賢越看黑板越滿意，很不吝嗇自己的態度，替戚瑜解釋：“確實沒關系，因為戚瑜解的是最后一道題?！?/br>
    全班震驚：“臥槽？！”

    昨天老師布置作業時就說了，最后一道題難度系數太高，不是他們這個水平能答出來的，這道題直接不用做。

    原來戚瑜不是上去亂寫的??！

    媽呀。

    牛逼！

    同學們看戚瑜的眼神一剎那變了。

    新同學真人不露相啊。

    直到楚甜不可置信又酸不拉唧的低呼一聲：“不可能?！?/br>
    戚瑜的表姐宋媛媛跟楚甜是好朋友，所以楚甜相信宋媛媛沒必要騙她。

    宋媛媛說她表妹轉學之前的成績明明很差，怎么可能一下子就解答出這么高難度的數學題。

    徐曼瀠看出楚甜蠢蠢欲動，立刻按住了她的手臂：“甜甜，噓?！?/br>
    恰好老師也看到了楚甜，目光如炬，帶著嚴肅：“都別說話，好好聽課?！?/br>
    楚甜知道老師指的是她，臉一紅，懨懨的閉嘴。

    小聲的自言自語：“肯定是巧合，等到了考試，就露出馬腳了?！?/br>
    那題目絕對不是戚瑜自己做的，肯定是她提前背好的。

    想艸學神人設，戚瑜也不看看自己幾斤幾兩。

    戚瑜回到座位后，期間聽到同學們的小聲逼逼，終于知道哪里出問題了。

    原來要做的是倒數第二道題。

    垂眸看著桌上的卷子，戚瑜有點苦惱，這個班對難題的概念好像有點……過分敷衍。

    是她恢復記憶后智商太高了？

    還是這班里的學生，智商——嗯，太過潦草？

    *

    課間，鄒云賢帶著一疊試卷回到辦公室。

    剛好聽到同辦公室的數學老師們在討論最后那道題。

    某普通班數學老師很驚喜：“最后那道題我們班有個學生做出一點頭緒了?！?/br>
    “秦老師班應該有好多學生做出來了吧？”

    秦老師是實驗班一班二班的老師，此時謙虛道：“也只有幾個做出來的?！?/br>
    幾個老師絲毫不提國際班。

    在他們心里，國際班根本不可能有人做出來。

    鄒老師一臉撿到寶的表情，欣賞的看著最上面屬于戚瑜的測試卷，完美的像是復刻的標準答案。

    鄒老師：“秦老師，你們班答出來的學生最多寫了幾個解法？”

    秦老師意外的看向鄒老師：“這種難度的題目，能寫出一種解法就很不錯了?！?/br>
    “難道還有另外的解法？”

    鄒老師臉上帶著神秘微笑：“我班里有個學生寫了三種解法?！?/br>
    整個高二數學組：“……”

    他說的是國際班嗎？

    就那么個學渣名昭著的高二國際班？？

    幾分鐘后，一堆沒課的數學老師團團圍住鄒老師的辦公桌，看他手里的那張