路，溫瑜還會請名師輔導。要知道明朝軍籍匠籍是都可以考科舉的，軍戶匠戶改變自身命運的唯一方式就是通過科舉。

重賞之下必有勇夫，得知這個消息蒙陽大大小小的工匠們就像打了雞血，全身心投入到水泥的研制開發中。

最后還真被他們搞出來了，不得不承認，我國古代勞動人民的力量真的很偉大。在不知道任何科學原理，甚至原材料都有些含糊不清的條件下，水泥就這么被發明了。

發明者是個三四十歲的老實巴交的男子，名叫郭豆?？吹綔丨偩o張到說話直結巴。

溫瓊耐著性子聽他磕磕巴巴的講自己研究水泥時遇到的問題，最后實在是聽不進去了，干脆轉移話題，問道：“聽聞你有兩個兒子？”

郭豆這才露出笑容，講話也流暢了很多：“回大人，是的，一個十歲，一個六歲，兩個娃都很聰明，已經開蒙了?！?/br>
溫瑜笑道：“那感情好，過兩天你就送這兩個孩子去社學，我讓那里的師長留意一下?！惫古d奮點頭。

溫瑜不再停留，跟郭豆簽了保密契約，立刻將水泥投入到生產中。

這邊水泥廠熱火朝天的建設著，那面家里溫瓊又出事了。

這次是溫玉蘭來找溫瑜的，經過這段時間的改造，溫玉蘭已經開朗大方多了。這次講明原因，溫瑜覺得很詫異，因為之前溫瓊看樣子已經改好了啊。

溫玉蘭卻搖頭，原來溫瓊自從經歷上次的綁架事件后，一改往日的懶散，發瘋似的讀書。每天只休息兩個時辰，溫玉蘭擔心他的身體，才壯著膽子來找大哥，想讓大哥跟溫瓊聊聊。

溫瓊嘆了口氣，看了是矯枉過正了啊。

隨即走到溫瓊屋內，此時已經不早了，溫瓊依然在挑頂夜讀。

看到溫瑜，立刻站起來行禮，溫瑜擺手，讓他坐下。然后注意到溫瓊眼下的紅血絲，開口講溫玉蘭擔憂他的事說與他聽。

溫瓊聽罷勉強的笑了笑：“我知道大哥和玉蘭關心我，只是馬上要童子試了，我盡快將童子試考完，之后好準備好秀才?！?/br>
溫瑜靜靜的看著他：“考完秀才呢，有沒有想過你之后的路怎么走?！?/br>
“考完就再往上考舉人，再過幾年求娶個賢良的妻子，成家立業，當然這些都聽大哥的，我知道大哥不會害我?！?/br>
溫瑜搖頭：“你錯了?！?/br>
作者有話要說：　　關于戶籍

明朝戶籍這方面做得其實挺好的，醫生、算命的這些，全部都屬于民籍。軍籍匠籍商人這些都可以參加科舉，我們熟悉的大明首輔張居正其實就是軍籍出身。

不過假如一個人以工匠之技當上了官，官小還好，如果官做的大，確實是會受到歧視的，比如說嘉靖末期的工部尚書，他就是以木匠的身份走到這一步的，當然他當時也受了到滿朝士大夫的群嘲。但確實明代工匠天花板非常高，工部侍郎、都御史都有工匠出身的。

換句話說，只要你不是賤籍，在有天賦有機遇的條件下，都可以改變自己的人生。

第31章水泥

聽到自己的話又一次被大哥否定,溫瓊整個人陷入了巨大的迷茫：“我說的不對嗎？大哥不也是這樣嗎，我……我想參照大哥的的道路走?！?/br>
溫瑜無奈的看著他,眼里閃過一絲好笑。

接著讓他坐下，鄭重其事的說道：“沒有兩個人的人生足跡是完全一致的，借用一位圣賢的話,每個人的生活世界，實際上都是由你的內心決定的,我之前是擔心你年少無知,擔心你日后的生活才強制規定你去考科舉,現在經歷這么多，你也長大了不少，你可以選擇方向。記住，你的心,就是這個世界的主人?！?/br>
溫瓊看起來還是有些不懂，溫瑜也不打擾他，讓他自己回去好好想想,這幾日就不要看書了。

走之前溫瑜回頭補充：“對了，至于你說娶什么身家好的賢良姑娘,我勸你，倘若自己都沒想好的話,還是不要禍害他家女子。我什么時候要求你一定要找高門女子了，咱家祖上數三代還在田地里干活，這種事你想都不要想?！?/br>
溫瓊被他說的面紅耳赤，低頭應下了。

溫瑜刺了弟弟一頓,神清氣爽的回到房里。雖然溫瓊還是令人cao心，但他這回卻不怎么生氣，可能是因為最起碼溫瓊已經學會自己思考。

小孩子嘛，你不能給他灌輸一堆道理然后直接讓他去做，而是要在他自己走錯路之后及時糾正，這回弟弟的事算是徹底告一段落了。

那邊水泥廠也有了進展，水泥終于可以大量生產投入使用了。

不過水泥這東西，原材料雖然不貴，但也稱不上很便宜。想要修個房子什么的還行，如果想要完成溫瑜的修路計劃，還是比較困難的。

水泥生產完畢之后的第一件事，眾人就這件事討論了許久，最后還是選擇用它去給社學蓋樓。

社學雖然成立有一段時間了，但因為各種原因，將地址選在一處舊宅里。

溫瑜每次從那路過看到破舊的圍墻都有些膽戰心驚，這宅里住的可都是小孩子和手無縛雞之力的書生，萬一要是出了事故，這些人怕是跑都跑不掉。

而且水泥此事，如用不好就是官府與民奪利，先用來修建學社也好堵住周圍人的嘴。

溫瑜找了四個在建造房屋方面比較有成就的匠人，參考現代的二層小樓，幾人一起改了十幾稿，終于將社學學舍設計出來了。趁著還沒入冬，連忙命人將房子蓋上。

竣工之后，溫瑜為了打廣告，還將現代社會的剪彩儀式照搬過來了，特意請了蒙陽本地的鄉紳富商來參觀。知縣大人的面子還是要給的，眾人應邀前往。

剛一到達就被鎮住了，透過院子，只見幾間二三層高的方形樓一一矗立。

樓體粉刷成了白色，與蜀地偏秀美清雅的建筑不同，學舍整體顯得十分莊嚴肅穆，這樣也剛好符合它的身份。

一進樓內，大家就感覺到縣令大人口中所說的“水泥”一物的妙用了。學舍里的墻面比其他住宅要平整太多了，連地面都鋪上一層。

學舍內部光線充足，被分為“天地玄黃”四個班級。

溫瑜解釋道：“由于每個學生基礎不同，特此將他們分為四個等級，每個階段為期一年，玄黃二班以教導識