也因此，這種聯姻其實并不靠譜，兩國交戰，第一個要殺的就是聯姻公主，因為怕她通敵。

葉蕭逸詳述這種聯姻弊病之后，提出了要成為一家人，不應該從上結起，而應該從下結起。

咱們不和狡猾的王庭結親，但是可以讓漢人的百姓和吐蕃的百姓結親。建議朝廷打散吐蕃王庭、取消吐蕃王制，解放吐蕃諸部的百姓。

葉蕭逸提出了，不準吐蕃部落產生領袖，能夠有吐蕃鄉長，但是鄉長無兵權。派漢人官員入蕃做書。記，監督每部動靜，同時傳播漢人文化。

打散王庭只是初步的，另外還需調集漢軍屯田吐蕃，隨時能鎮住不安分之輩。

不過要真正融合這么多新的子民，不能只用“防”，還要善用“聚”。

如何凝聚異族百姓，讓他們對朝廷產生歸宿感？比如通商，比如“通官”，讓科舉制度也能錄取吐蕃子民、讓吐蕃人也能成為朝廷命官等等。

葉蕭逸規劃的一片大好前景，不但閱卷官員拍大腿叫好，百姓們也都十分向往。還有老先生當場評價葉蕭逸：“此子胸襟廣大?！?/br>
葉蕭逸這個會元來得沒有半點水分，所有閱卷官員一致在他的卷子上畫圈（“中”的意思）。

朝廷上下也非常欣賞葉蕭逸的點子，打散吐蕃王庭好??！沒有了王庭，那些百姓就是一盤散沙，干不成大事。

若有人想發動起義，還有個漢官“書記”監測著，一有不對，報信在吐蕃屯田的漢軍，把一切造反掐在苗頭里。這個辦法好??！

蕭墨看著不用他插手，乖徒兒就拿了第五元。遂加快進程，讓禮部快去張羅殿試，他已經有好幾天沒見著小逸了。

這屆會試共錄了四百多人，因為時隔六年之久再舉行一次會試，這次就多錄了一倍人。

四百多個新科貢士，排隊去禮部試六藝。有特長、或者面貌佳者在之后的殿試排名中，名次能好一些。

一天的騎、射、書、算、禮、樂測試下來，葉蕭逸的“樂”和“算”都拿了五個圈圈，別的都只拿了三個圈圈。

五個圈代表卓越、杰出，三個圈圈代表優秀，一個圈圈代表良。一條橫杠代表平庸，一個叉代表不及格。

這四百多個新科貢士，就有很多人拿了“杠”和“叉”。拿到四個圈以上的人少之又少，拿到五個圈，還同時有兩個項目都拿到五個圈的，只有葉蕭逸。

任奇峰非常想不通：“小逸，我的算術已經很厲害了，我也只拿了四個圈，你怎么拿到五個圈的？”

葉蕭逸隨口就道：“我會背九九乘法表啊?！?/br>
任奇峰道：“我也會背啊，怎么就沒你算得快？”

葉蕭逸開玩笑道：“我不用算盤就能算，我肚子里都是冰糖葫蘆，那些冰糖葫蘆在我肚子里轉一圈，我就算出來了?！?/br>
葉放天聞言大笑：“算盤珠子都被你當成糖葫蘆，你是吃糖葫蘆吃魔魘了，才拿了五個圈的吧？”

回到家，葉蕭逸就收到了兩副用冰糖葫蘆做珠子的算盤。葉蕭逸不用想都知道是葉放天那個不靠譜的家伙送的。

事后被蕭墨問起這糖葫蘆算盤好不好吃，葉蕭逸才知道原來蕭墨也送了一份。這兩人……葉蕭逸無語了。

試過了六藝之后，四月初就舉行殿試了。

黎明時分，四百多個貢士在宮門外候著，等著搜身進場。天灰蒙蒙的，太監頭子還在低聲跟眾人講見到皇帝的規矩。

比如不能高聲講話，沒被提問不能發言，不能東張西望，不能窺視圣顏，跪安應該講什么話等等等等。有很多人，這輩子可能就只有這次機會見著天子，萬不可在天子面前失儀。

葉蕭逸知道皇帝是蕭墨，突然就開始隨便了。待會兒的策問他也打算隨便寫，不再廢腦子，他要第一個交卷，然后回去睡覺！今天實在太早起床了，他困。

而且自從過了會試，葉蕭逸的背書工作就停止了，再也沒有翻一下書本。這是這么久以來，他第一次連續十天沒看過一頁書，太爽了！

宮門一開，眾貢士就魚貫而入，葉蕭逸這個會元排在第一位。眾人拜過了皇帝，就算天子門生了。

蕭墨依例對前幾名提堂面試，問他們一些問題，試試考生應變能力。會試前十甲，蕭墨冷落了別人，就逮著葉蕭逸問。

葉蕭逸剛想警告這個惡魔老師不要太過分，蕭墨就結束了提問時間，讓眾貢士落座答題。

蕭墨出的策問題目是“為君”，即問眾士子，應該怎么當皇帝？

其實蕭墨只是私心的想知道葉蕭逸心中的君主是怎樣的，他怕自己當了皇帝之后，乖徒兒就疏遠自己了。

葉蕭逸拿到這個題目揮筆就答，隨便寫了一番圣人之言就交卷了。一張卷子也就一百來字，葉蕭逸花了一個時辰就搞定了。

本來策問試一天，要黃昏才交卷?；实垡膊粫瞪档淖谀抢锉O考一天，多半是坐上兩個鐘，等眾人都埋頭答卷了，再低調的離席，退去內堂。

沒想到葉蕭逸那么快就交卷，正想離席的蕭墨拿過徒兒的卷子看了一下，馬上想把這家伙追回來拍屁股！

就給朕寫這些東西？學會打官腔了??？寫了這么些字，其實屁都沒有講。

不過蕭墨依舊朱筆一批，就在葉蕭逸的卷子上畫了個圈圈。別的閱卷官員看到這個圈圈也應該知道怎么回事了，今上是要點此人為狀元啊。

殿試只考一天，于庭上作一策問，答完即可交卷走人。待數日之后，眾官員閱卷完畢，再由皇帝欽點狀元，整定名次，之后就是殿試放榜。

四百多張卷子，每張卷子起碼有十位官員閱卷，葉蕭逸的卷子不是最好的，因為他什么都沒說，但是他反而被新皇默認為狀元了。

眾評卷官員就不得不猜測圣心了，這陛下出題“為君”，但是他其實不希望聽見別人對他指手畫腳吧？

這里這么多花式為君的意見，大都是學子們在對君主提要求：說陛下寶寶，你應該怎樣怎樣做，才是合格的君主。

這不是找死嗎？區區書生，也膽敢當皇帝的老師？

還是連中五元的葉鬼才高招啊，什么都沒說，就是最順耳的。什么都不寫，只寫圣人之言，是最令人信服的。

于是，葉蕭逸順利當上了狀元。