主人，正站在窗口喊蟑螂：“小強，看這邊，我來接你了！”

謝冠澤：.......

果然是小學生嗎，想出養蟑螂這種奇招。

“你才小學生，我初中了?！鄙倌晖蝗粚χx冠澤白了一眼，謝冠澤才發現自己不知不覺把心里話脫口而出了。

“呵呵不好意思，只是沒見過養蟑螂的?！?/br>
初中生一攤手，表情也很無奈：“我養什么死什么，到現在只有小強沒死，可能上天注定我修仙不走尋常路吧，養出個蟑螂精?！?/br>
謝冠澤：......

說話間，蟑螂同學已經走出教室，一看到主人，嘴一癟，委委屈屈道：“主人我不想上學了！”

謝冠澤的心里一陣緊張，該不會蟑螂同學還很記仇，要投訴大王吧？

初中生卻見怪不怪，很是感慨：“不愧是我寵物，跟我想的一樣。我也不想上學嚶......”

謝冠澤：......

蟑螂同學：“主人，我還有家庭作業！”

初中生拍拍自己背后碩大的書包：“啊小強啊，主人我的家庭作業更多！我課堂的都還沒做完??！”

蟑螂同學看看那個背包，郁悶的眼神瞬間變成了同情。

初中生下午也要趕回學校上課，都是只有午休的時間，索性提議道：“我們不回家了，外面隨便吃點，回來補作業吧?！?/br>
蟑螂同學乖巧點頭：“好，我不挑食?！?/br>
謝冠澤還在好奇：“你們有什么家庭作業？廚藝課也有家庭作業嗎？”

蟑螂同學記得謝冠澤的臉，聽同學說過他們是上面的觀察員，怕他為難謝大王，還主動為謝大王說好話：“大老師挺好的，作業不難，就是切土豆?！?/br>
“??？”謝冠澤一時之間也不知道是提醒這學生他們老師不姓大，還是提醒他自己是他們老師的主人不會傷害他。

“大老師說，學廚藝要先從刀工練起，切土豆想切多薄切多薄.....老師說別人切得土豆片是紙板，我切的土豆是板磚......”

謝冠澤：......夸張歸夸張，但是很形象了，可以想象那個土豆厚度......

蟑螂同學越說越激動，幾乎是手舞足蹈地比劃著：“老師切得薄薄的，像一張透明紙，隔著能看到燈光！切成絲之后更細，能穿過繡花針的針眼！我也要像老師那樣厲害，以后給小勇做飯吃！”

謝冠澤抬頭看看教室里依然被學生包圍著的謝大王，心情復雜，他最近忙著公務，下班后經常加班，即使在家也不間斷的接到來自人類或者寵物的投訴電話，都沒有進廚房好好看看他是怎樣為自己準備晚餐的。

原來不知不覺間，謝大王已經這么厲害了，看模樣已經用廚藝征服了自己學生，很受歡迎和崇拜的模樣。

張小勇感動的抱住自己寵物：“小強最好了！”

一主一寵開開心心去外面吃午飯，而謝大王終于擺脫了熱情的學生們，出來跟謝冠澤打招呼。

他眉飛色舞道：“我跟校長說了，我可以用這里的食材廚具給你做大餐！”

“好，我等著吃大餐?！敝x冠澤決定，今天認認真真看一次大王的廚藝展示，他跟著走進教室，隨意問道，“今天吃什么？”

謝大王：“土豆宴！”

謝冠澤看到了一堆切成各種形狀的土豆，木了......

在一頓燉土豆溜土豆煎土豆炒土豆吃的快要麻木的時候，蟑螂同學和主人一起回來了，謝冠澤打著“小孩子要補充營養，多吃點才長個子”的借口，把兩人拉來一起分享土豆的美味。

好不容易吃完土豆宴，兩小只找了位置，排排坐著寫作業。

蟑螂同學認真的拿著菜刀切切切，張小勇認真地埋頭在紙上寫寫畫畫，互相看一眼，蟑螂同學覺得人類作業太復雜，張小勇覺得寵物還要學習切菜太可怕，互相覺得對方好慘，瞬間心里很安慰。

謝冠澤笑瞇瞇看著，又抬頭看看謝大王，后者自己正在快活的洗碗，一點也不讓他勞累，在謝冠澤看來，就是大王單純想玩水了。

瞧瞧，他還一邊洗盤子一邊甩飛盤一邊哼歌呢。

謝冠澤湊過去一聽，越聽越餓了。

“蒸羊羔蒸熊掌蒸鹿尾兒，燒花鴨燒雛雞兒燒子鵝,鹵煮咸鴨醬雞臘rou,松花小肚兒晾rou香腸什錦蘇盤,熏雞白肚兒清蒸八寶豬江米釀鴨子......”

“總有一天，我要把里面的所有菜都做出來！”謝大王唱完后，拿著一個剛洗完的盤子帥氣的往壘起來的盤子上一飛，“然后一年三百六十五天，每天給你做不重樣的！”

謝冠澤感動極了，這不單是寵物用一生陪伴他的承諾，還是謝大王用心為他付出的真情。

“大王你......”

“真好”兩個字還沒說出口，“啪嗒”一聲，盤子沒丟準，掉在地上碎了一地。

謝大王尷尬了，迅速把盤子撿起來扔到垃圾桶里：“呵呵不怪我，是這盤子不聽話！對，這盤子如果能變人就會自己回家，太不聽話了！”

謝冠澤：......

真是煞風景，他的感動還沒醞釀出來就被憋回去了......

第16章最新更新：2019-07-1118:44:53

吃完午飯跟老領導匯合時，看到站在老領導面前的部長，謝冠澤才想起他們到底是忽略了什么。

忽略了部長......

部長背對著謝冠澤，還沒看到他，老領導站在他對面，看到謝冠澤悄悄地擠眉弄眼使眼色。

很可惜的是，謝冠澤與他并沒有什么默契，根本沒看出老領導想要傳遞什么信息。

反倒是部長發現了老領導的小動作，一扭頭就看到了謝冠澤，似笑非笑：“喲，還記得工作??？”

謝冠澤尷尬地摸摸后腦勺，他覺得這潛臺詞應該是：還記得自己的上級領導嗎？

“中午的時候我跟學校的領導商量了一下，就學生的整體素質而言，比人類學生還是差很多，文化水平不能有太高期待，有的還不識字，在用小學的課本上課。文化課不能落下，寵物們不能不識字?！?/br>
部長并沒有追究兩人的提前離去，話鋒一轉直接說起正事。