十四行詩?！边@明顯的超綱，黎糖的性格對藝術不感興趣，根本不是會去看情詩的人，黎路何成心不想讓他通過。

黎糖搖搖頭，“我不會?！?/br>
“那我只好懲罰你了?！崩杪泛未蜷_一檔開關。黎糖被突然的震動嚇到，死攥著拳妄圖抵擋來勢洶洶的情｀欲。

“ShallIparetheetoasummer'sday?”（我怎么能夠把你來比作夏天？）

持續微弱的震動帶來的酥酥麻麻的快感從脊椎躥上大腦，黎糖磕磕巴巴跟著念了一遍，腳趾小幅度的蜷縮了起來。

黎路何聲音低啞，十分撩人，目光卻像看著素不相識的酒吧男孩一樣，“Thouartmorelovelyandmoretemperate.”（你不獨比它可愛也比它溫婉）

“不要……不要了?！蔽吹壤杼浅雎?，黎路何又調高一檔，敏感的身體無法承受這樣的刺激，黎糖雙手握著膝蓋，后.xue里的東西讓他的性｀器挺立，而黎路何的聲音又像是催情劑一般，他終于忍不住開口求饒。漸漸的他不由得沉溺其中，在后.xue跳動和抽｀插的東西迷迷糊糊地覺得是眼前人的那根，就連上半身也似乎被一雙有力的大手撫摸一般。

“這就是你的學習態度嗎？扭著屁股跟老師說不要？”

黎糖說不出話，“酒吧的Moneyboy學的都比你快，”黎路何用公事公辦的口吻，“不過你比他們都浪?！闭f這話時他選擇性無事自己高昂的下半身。

黎糖拼命搖頭，可黎路何卻不肯放過他，逼著他一起念，當他念錯便會調高一檔，他一點一點被逼到極限，卻就是到不了最后一點。黎糖潛意識的想要，黎路何不知不覺已走到他的身邊，念出了最后一句，“Solonglivesthis,andthisgiveslifetothee.”（這詩將長存，并且賜給你生命）

黎糖哪里還聽的清楚，當他感覺到黎路何的氣息時心急的想往他身上跑，用小腹蹭著他的胳膊，瘋狂的跳蛋讓他眼角通紅，是被欺負狠了要哭不哭的樣子。

黎路何終于大發慈悲握住他的性｀器，情詩什么的早就被拋到腦后，“爸爸……爸爸?！彼竺娴脑挾纪淘诤韲道?，黎路何想逼他說出來，終究是沒忍心。他畢竟還這么小。

黎路何將自己的東西和兒子的貼在一起，兇狠地將他按壓在椅子上，大手粗魯的一起上下擼動，前后的刺激讓黎糖爽到極點，再也無法忍耐的射了黎路何一手。

“乖，明天帶著這個去學校?！崩杪泛味⒅杼鞘竦难劬?，近乎殘忍的一字一頓的說道。

第三章

那天晚上黎糖終究是什么也沒背。他有時候覺得黎路何一定是故意的，讓他學習不好，考不到想去的遠方大學。

黎糖五歲時被黎路何在福利院收養，十年來的人生大多圍著一個人轉，沒有親近的朋友，也難談自己的生活?；蔚男裕嗍伦屗^早就離開了少年時光，而顯得不符合年齡的死氣沉沉。

黎路何看在眼里，又舍不得放手。

黎糖一早在床上醒來，另一個人已經走了，被窩冰冰涼涼的。旁邊留著一張字條，大意是最近要出差，自己照顧好自己。他隨手將紙條揉成一團扔到垃圾桶里。

這事很常見，黎路何其實來的次數沒有那么多，他有很多事，或者可能養了其他什么人，通常十天半個月的回來一次。他不在的時候，黎糖就正常一個人上學放學，他極度自律，一個人也過的很好。

而這期間黎路何偶爾會打電話回來，黎糖接電話時話更少，大多就是“恩”“哦”，或者很長時間不說話，等屏幕暗下去，過了很久又很呆的發現電話還沒掛。黎路何極其熱愛他發現電話沒掛時疑惑的嘟嘟囔囔的聲音，所以空閑時總想打著玩，好在大多數時候都按捺了這個想法。

高一的學習對黎糖來說壓力不算大，在第一次月考就以碾壓的姿態拿了年級第一，禿頭的班主任興奮的滿臉放光，不忘教育其他學生，“誒，我們班的黎糖同學啊，雖然人家不上晚自習，可人家一樣的在家里用功，考出來的成績就很好嘛。這說明什么，說明學習一定要有方法……”

旁邊戴著方框眼鏡的人不高興的狠瞪一眼黎糖，黎糖修長的手指握著中性筆在算數學題，聽到這話筆尖頓了頓，又好似沒聽到一樣繼續演算。

“而且呢，第一名也不驕傲，這才是值得我們大家學習的心態……”講臺上的老班還在滔滔不絕，他就感覺凳子被狠狠地踢了一下，黎糖扭頭一看，各個都裝作若無其事的樣子。

等他低頭想繼續，凳子就又被踹了一腳。黎糖“啪”的一聲把筆砸在桌子上，站起來轉頭就拽住身后的男生。

班主任的表揚還卡在喉嚨里，震驚的看著年級第一的優秀學生把自己的同學腦袋單手壓在課桌上，“你再動一下試試?！?/br>
“黎糖！這是在開班會！”饒是班主任再喜歡他也沒用，這時也不得不開口訓斥，“放手！下課來我辦公室一趟！”

黎糖松開手，那男生漲的滿臉通紅，不停的咳嗽，并且不甘心的放著狠話，“你等著，我打死你！”

“還有你！下課一起來！”

黎糖重新坐下開始寫作業。

旁邊的眼鏡男始終保持嘴巴可以塞一個雞蛋的造型看著黎糖。

這之后，黎糖算是惹上后桌的一群人了。他們是重點班，大多數人并非是不學好的小混混，打架大多是不敢的，更多的則是讓人惡心的說不出話的小人行徑。比如黎糖有天回來發現自己的教輔書被撕的亂七八糟的丟在垃圾桶里，又或者是他的作業本上涂滿了罵他的話，甚至在課桌上也能看到用小刀刻出來的極深的兩個字，“去死?！?/br>
黎糖一律照單全收當做沒看到。他懶得花太多的精力在這種幼稚的欺負人活動上，但他的無視態度卻更加惹火了周圍人，層出不窮的小把戲，體育課時故意將籃球往他的身上扔，很多同學知道了也覺得事不關己，不影響自己的學習就好。也有人看不過眼，但又最多嘀咕兩句，“什么人啊，自己學不好還欺負別人?！?/br>
事情也一直沒被人發現，黎糖的個性也不是會去告狀的，就這樣慢慢的熬到了期中考試。

黎糖并不偏科，陸陸續續也有些老師來問他關于分文理科的想法，他自己卻拿不定主意了。期中考試后要在本班開家長會，并且發放