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題都沒有,可以親,可以抱,可以撒嬌,可以說幼稚的話,可以只用開心地做這個游戲……所以我覺得做/愛是很美好的事情。不用裝作頂天立地的模樣?!?/br>林青颯不作聲,似乎過了很久,他抬起手,摸了摸白川浩的頭。白川浩感覺,他好像點了點頭。更加親密的擁抱。白川浩閉上眼睛,想起以前,有人說他適應性差,讓他“別總是吊死在一棵樹上”。“青颯……”白川浩喃喃道,“讓我這輩子就吊死在你這棵樹上吧……”林青颯懷疑白川浩是處于半夢半醒狀態,犯迷糊了。迷糊話說出口,白川浩好像真的進入那個狀態,閉著眼又自然而然地順出一句:“被你討厭……就算全世界人喜歡我,我也開心不起來……”“是嗎。我跟你正好相反?!?/br>林青颯開口道。白川浩像是被驚醒,又像是說悄悄話被發現,一瞬間不知作何反應:“……什么?”“被你喜歡,我覺得就算全世界人都討厭我,也無所謂了?!?/br>“……”白川浩張口,又閉上。他摸摸林青颯,這時,他突然似乎體會到,剛才林青颯摸他時的心理。他親了他一下,緊挨著他,入睡。臨近中考,一些學生的壓力越來越大,比如董輝。再這樣下去,說不定身體、心理會先出問題。林青颯悄悄跟他們單獨談話后,又找他們家長談話,請他們注意一下孩子。現在,下午第三節班會,就是讓班主任花十分鐘左右時間,為學生們鼓勁打氣,剩下時間用來自習。這次,林青颯“熱血沸騰”用似乎要去打拳擊的氣勢講完話后,忽然,“熱血”似乎都平靜下來。他雙手撐著講桌,注視了一會兒桌面,道:“還有一個月,咱們就見不到了?!?/br>“耶?!辈恢l冒出一聲。“耶?”林青颯輕抬眸光。全班笑起來。第三節下課,有幾個學生主動找林青颯,說家里沒辦法學習,其他可以自習的地方太少,想跟以前一樣,晚自習后留校學習。去年這個時候,正是發生了那件事……不知道學校和家長會不會還有所顧忌,不同意。林青颯問:“大概幾點回家?”“十點?”“十點學校都關門了。太晚,不安全。嗯……快考試了我也比較忙啊。八點半之前回去吧。有什么事可以來辦公室找我?!?/br>“好?!?/br>學生走后,林青颯給白川浩發消息說這事兒。白川浩回“知道了”。林青颯又發了句:“周末給你個驚喜?!?/br>驚喜?在cao場看籃球隊隊員熱身的白川浩,放回手機,猜想起來。不會又代養狗吧?……會不會領個孩子回來?不過,按他喜歡夸張的語言風格,也可能是不太讓人吃驚的。買了什么禮物?衣服?或者他要理發了,換發型?光頭?不會是情趣內衣之類的吧?白川浩不由傻笑,想起周圍有人看他,趕緊收斂。周末上午,白川浩被關在自己臥室不準出去。“我想上廁所怎么……”“就兩個小時?!?/br>門被鎖上。白川浩轉頭,環視屋里的一切。好吧,就算不被鎖,自己周末上午的時光多半也是在臥室度過。看完一個視頻,伸個懶腰,看時間,已經兩小時了。白川浩起好奇心,趴到門上,努力聽外面的動靜。什么都沒有。白川浩直起身,在屋里轉悠兩圈,翻翻桌上的書。腳步聲響起,門被打開。第一百二十四章林青颯叫白川浩快來,等不及似的還拉著他走。白川浩到餐桌旁,看到桌上一碗熱騰騰的面條,湯與面中夾雜著許多炒碎的雞蛋。“你看我做的……怎樣?”一碗面條做兩個小時?“嗯,不錯?!卑状ê谱聡L了一口,帶酸甜味兒,湯是紅的,看來是放番茄醬了。“怎樣?”林青颯坐旁繼續問。“面很軟?!卑状ê瞥粤藘煽诿?,又咬雞蛋,“雞蛋很香?!?/br>“還怎樣?”林青颯又問。“很好吃……怎么了?”白川浩見他一直盯著自己一直問,反問道。“想聽你夸我?!绷智囡S說。白川浩笑:“我說的是實話。雖然時間有些長,味道稍微重,但真的好吃?!钡皖^又吸溜上來一筷子面條,問,“你不吃?”“我試吃吃飽了?!?/br>……難怪用了兩個小時。“為什么活著大概就像為什么吃飯?!绷智囡S忽轉語氣道,“明明還會餓,為什么吃飯?都是本能……活下去的本能。然后才有喜歡吃的東西……享受其中的樂趣?!?/br>“……感覺你這句話好……”白川浩吃面,后面說的話的聲音被壓模糊。“我還有很多話很多話想跟你說。不過,有一些感覺說出來會影響心情,還是等中考結束吧?!?/br>“我沒事……”“我說的是影響我的心情?!?/br>“……”林青颯說,在晚自習結束后,他也會在教室跟留下自習的學生聊幾句,調劑他們心理,或者就安靜地待一會兒,再離開。有學生半開玩笑跟他說:“老師,你在這兒,我們就不會跑神了?!?/br>能主動留下的孩子,都很有自覺性,自制力應該不弱。林青颯道:“我才不在這兒,我要去辦公室吹空調?!闭f完走了。半小時后,他抱著大家的作業又回來。“不是說小孩很會模仿嗎?其實長大后也沒變?!绷智囡S對白川浩道,“現在的孩子不比咱們那個時候。那個時候老師非要拿槍桿子抵著才學,現在孩子不管身處哪里,因為通訊發達各種原因,自己都知道壓力大要努力?!苯档吐曇?,“只不過有時候有些過多崇尚努力,前提還有自我的欲/望、方向吧……”白川浩把面吃完。此時此景,林青颯想起一年多前,白川浩教他吃魚,接著想到兩人各種事。他淡淡笑,再次開口,似是接著剛剛的話尾:“這種很難教?!涷灐墙滩怀鰜淼?。等他們走過一段自己的路,未來才會吧?!?/br>一個月很快過去。“今天是最后一天?!痹缱粤?,林青颯說,“大家今天在每個老師上課進教室的時候,班長,喊‘起立’,然后大家都站起來,喊‘老師好’?!?/br>“‘老師辛苦了’不是更好嗎……”底下,班里學生們小聲地七嘴八舌討論。“今天上午還有他的課呢……”第一節上課,全班都看著門。“第一節是誰的課???”“咋還不來……”英語老師徐語薰來了。大家馬上按林青颯說的去做。徐語薰最后笑著用英語道謝。第二節數學課,張海寧把相