啊?！?/br>
“他無所顧忌……稍微有些羨慕?！?/br>
“你說，遇到這情況，咱們怎么辦，當沙包？”

白川浩在微博上看到，這事兒還被當成新聞發布。林青颯說，那天晚上就有記者，周日白川浩沒回來前，也有記者聯系，他都冷處理。因此，新聞內容都是記者眼睛看到和打聽到的。白川浩看了，內容跟林青颯說的沒有很大出入——林青颯接到一個學生的電話，聽到里面的哭聲，知道是學生父親喝醉發酒瘋，立即問清地址，趕過去，勸不住又被打了一下，于是反擊，將學生父親頭磕墻上流血。

林青颯全程用胳膊護著身體，因此主要是胳膊傷，從外看不太出來，而學生父親一頭血，一看就很恐怖。但是，醫生說他那只是破了個口，并不太嚴重。白川浩沒有問林青颯是不小心將對方的頭磕墻上，還是有意往墻上磕。若是后者，說明他當時已失去理智。他是不是，把學生父親當成了那個人？

林青颯只陳述了事實，其他什么都沒說，只是沉默。校方讓他休息，一方面是避風頭，另一方面是他胳膊一動就疼。那個學生也要休息幾天，她現在在姥姥家，有傷需要療養。她的父親脾氣暴躁，威脅、恐嚇都會做。林青颯不怕這些，校方呢？當問及校長“鬧事怎么辦”時，他只說了一句：“我們學校旁邊就是警察局?！?/br>
只從新聞內容看，明顯是林青颯占理。那個學生父親若還想走法律要挾……他有什么理由呢？林青颯身上也有傷。相反，他應該做好被告“家暴”。

教育永遠是熱點話題。新聞的評論已經破千。有的人問那個學生，為什么不給親戚卻給老師打電話。有幾十個人回復他，其中一條：“可能在她心中，這個老師比親戚更可靠吧?！?/br>
可靠的老師？白川浩視線從手機上移到天空。有暴力傾向，又會耍流氓還可靠……這到底是個什么老師？

“這個年代，真是什么人都能當老師?！?/br>
“教育行業有了這種家伙也不知道是好事還是壞事?！?/br>
評論大部分是支持老師的?！耙椅乙泊??！庇械恼f真希望自己小時候也有個人出來揍自己父母一頓，“那對我來說簡直是英雄?！边@種一般順便把對自己父母的恨都說了出來。

然而，也有個別不同意見。有的說“老師太多管閑事了”，有的雖然覺得保護學生很好，但是“老師脾氣這么暴，會不會打學生”。

“老師不應該干涉家庭教育?！?/br>
“那算家教？那是家暴?！?/br>
看到這條評論，走在校園內的白川浩停住腳步。

這個學期，林青颯雖然大部分時間跟以前無異，但有時，特別是只有兩人的晚上，他的眼眸內，那片天空的太陽消失了。兩塊夜色中沒有月亮，亦沒有星星，卻仍有一層薄光。它們似乎還是存在，只是藏在了哪里。

“我曾經也不清楚那是屬于家庭教育，還是家庭暴力?！绷智囡S說。

白川浩想起他，還有自己，以前看過的帖子——“挨打罰跪不是很正常的事嗎”“我小時候比這兒更嚴重呢”。

為什么不承認自己家庭有問題？白川浩沉思。如果承認的話，那么在那個家中出生成長走出來的孩子是什么？承認自己不正常？不正常的話……

“不正常挺好的?！蹦翘煲估?，林青颯的語調如同繃緊的直線般平，“失敗，自暴自棄，落魄……殺人放火都行啊，理由全推給自己家就行了?！?/br>
被唾棄被判刑又怎樣，全都不是你的錯，全是那個家庭的錯。多好的自甘墮落的理由。

……不行。白川浩搖頭。我沒有那種家庭，沒有經歷過，我自己的猜測只是猜測，不是真正的答案。

“那我們拿學校舉例子?！绷智囡S語氣未變，“特別是大學，大學生都已經有自己獨立的意識，清楚很多事，但為什么不暴露自己學校的黑幕？”

杏壇的水又多又深。白川浩待過的學校是有糟糕的內幕，這是他親身經歷過的。而其實，也有人在社交平臺暴露過，但是人比較少，而且都只是學生，引不起多少關注。

白川浩是那種忍耐力強又不愛多說話的人。他分析下自己的心理——理性上，是為了將來不被人看到簡歷“這個學校那么黑”而不要自己；可是，感情上說不過去，肯定想狠狠曝光痛罵。

“它會伴隨你一生。家庭也是，恨他們又擔心被說‘那種家庭出來的，別跟他在一起’?！绷智囡S說，“當然，有人不在乎‘背景’，我只是說某一些?！?/br>
白川浩握了握拳，眉頭緊蹙。

那你呢？

“你們學校最近是不是都在討論這件事？”

自習課，白川浩從辦公樓走出來，接到林青筱的電話。她也知道這件事，按她的個性，肯定很感興趣。

白川浩“嗯”了聲。這幾天，尤其是周一，他走在哪兒，都會有目光追他，因為他跟當事人住一起，肯定知道得更多。有人旁敲側問，他只說“不清楚”。

“這很影響初三學習啊。對了，干脆就這事兒，你們舉辦個辯論賽吧，這樣可以讓他們多方面思考事件本身，也可以讓他們發現自己可能只是在追隨別人的思想?！?/br>
“林青筱，那是你哥?！?/br>
林青筱一聽這冷硬的聲音就知道他生氣了，一轉話鋒：“現在攻擊他的一般都是盯著‘暴力’兩個字?！?/br>
“嗯?！?/br>
白川浩知道，學校里有的人連以前林青颯打跑小混混的事都再次翻出來。

“暴力老師?！?/br>
這事兒對于距離林青颯遠的人，可能感覺沒什么，但是對近距離的學生和家長來說，他們的態度會有些不一樣，“這個老師不是好惹的”。

“要不要來引導一下輿論？”林青筱的聲音依舊那樣甜美，“放個‘老師被處分’的消息什么的，讓那些支持老師的人激動起來，語言描述得越嚴重越好。我們還可以買些水軍來，越熱鬧越好，媒體不會不答應的，他們喜歡這些。有東西可寫，他們才有錢吃飯啊?！?/br>
“……很沒有意思?！卑状ê瞥聊?，低聲道，“這事是小事，你不管它，可能過兩天就消失了。你別鬧了，就讓它這樣過去吧，現在主要是青颯……”

“說不定青颯也想鬧大呢？”

“……”

“如果他想火呢？”

“……”

高明今天剛說過：突然火了，還是正面的，又保護了他親愛的學生，他現在肯定很高興吧。

高興嗎？

林青颯把手機扔到角落里。

手機被黑暗吞噬。暴力的泡泡冒出來，發出惡心的咕咕聲。沒有光的地方，反射不出什么。他的視力可以穿透它們，看到她背對著自己，越走越遠。

“你越來越像他了?！?/br>