，反正沒人管他們。

    黃柔對衛娜的臨場應變能力真是“佩服”得五體投地，這種情況你跟放磁帶的人吵吵有啥用？能解決問題嗎？不會找主持人解釋嗎？明明第九個節目的班級已經在候場了，可以讓主持人安排他們先上，磁帶慢慢找。

    實在沒辦法的情況下，換一下出場順序也是允許的。

    領導席上的眾人也忍不住蹙眉，低頭說了幾句什么，校長沖主持人招手，低聲安排。

    “好的，祖國的小花朵們暫時還沒準備好，先讓他們好好休息一下，待會兒開得更燦爛，現在先有請……”主持人話未說完，第二排那想哭的小男孩忽然“哇”一聲，仰天大哭。

    他太委屈啦，他傻傻的站了這么久，他今兒早飯都還沒吃，他才不要跳舞呢！他不想上學啦！再也不上啦！

    其他孩子也好不到哪兒去，被圍觀這么久，也沒人安撫關心一下，一個個都吸著鼻涕，小嘴巴一扁。

    幺妹不知

    道為什么，鼻子也有一點點酸，可她是最勇敢的小地精，花壇里的植物們都在為她打氣呢，她不能哭。

    于是，在一片哭聲中，下一個節目的孩子上不來，他們不愿下去，場面一度十分尷尬，尷尬得能讓人用腳趾頭摳地，摳出一套三室一廳來！

    忽然，嘈雜的人群里傳來一陣清脆的，歡快的音樂聲。

    幺妹一聽，好熟悉呀！這不就是她們每天排練時候放的歌嗎？

    音樂對孩子仿佛就像老師在發號施令，原本哭哭啼啼的孩子，都被聲音吸引著，慢慢的又開始回到一開始的站位。

    幺妹趕緊蹲下身子，小手一托，隨著那陣熟悉的豎笛欠揍，腦袋一搖，牙齒一齜。

    胡菲很快反應過來，順著熟悉的節奏，小手一擺，小腿一抬，跳起來啦。

    領舞的一跳，其他人也跟著，比劃上熟悉的動作。

    這是一首膾炙人口的民謠，節奏歡快，原版磁帶里既有豎笛伴奏，又有女童的演唱，衛娜為了博人眼球，特意編了好幾個高難度動作，胡菲和楊麗芝也是練得腰酸背痛才脫穎而出的。

    伴隨著歌聲，胡菲找到感覺，忘我的跳躍，旋轉，仿佛一顆充足了電的陀螺，不知疲倦，聽不見臺下的議論，也看不見身邊隊友的缺席。

    胡峻呆了，幺妹也看呆了。

    他們見過很多次菲菲跳舞，但絕對沒見過這樣忘我的投入的，仿佛外界一切嘈雜都不存在的模樣。

    此刻的黃柔，心里只有一句話：這孩子是真的喜歡舞蹈。

    菲菲在她心目中，怎么說呢，就是那種柔柔弱弱不怎么有存在感的不受寵愛的小女孩。說漂亮和可愛，她不如幺妹，說開朗外向，她不如楊麗芝楊美芝姐倆，說聰明好學，她也遠遠不如哥哥胡峻。

    好像就是啥都不扯后腿，可又啥都不出挑的女孩。

    甚至，不出挑也就罷了，除了跟幺妹胡峻，她的話還非常少，想吃啥玩啥從來不說，受了委屈也不會表達自己的不滿，不會告狀。在那樣一個爹不疼娘不愛的環境里長大的孩子，她這樣的確實是常態。

    可就這樣一個野百合一樣的女孩，居然這么熱愛舞蹈，把一首普普通通的童謠跳出了熱愛的味道。

    舞蹈，就是她打不倒的

    熱愛！

    穿軍裝的女團長漸漸坐直了身體，側首看著女孩。此刻的她雖然瘦弱，纖細，雖然眼神低垂，可她的肢體就是最好的語言，勝過一切語言！

    她被打動了。

    她覺著，自己心浮氣躁的等待，值了！

    而坐她身旁的男人，關注點卻不在這個跳舞的女孩身上。

    準確來說，一開始，他也是被吸引的，可聽了會兒，他忽然聽出不對勁來。

    這“磁帶”不對勁！

    他跟其他人不一樣，他在廣播電視制作中心待了幾十年，內戰時期就是搞聲樂研究的，建國后有機會去過很多國家，蘇聯，奧地利，意大利，曾經也唱過許許多多的歌曲、歌劇。他清楚的知道，磁帶里放出來的聲音終究是被機器和輪子滾過的，而這把歌聲，以及歌聲里偶爾夾雜著的前奏“豎笛聲”，是真真正正從胸腔里、喉嚨里發出來的！

    這是有人在“唱”歌！

    不止模擬出豎笛的前奏，還唱出了小女孩的聲音！

    那歌詞，那節奏，甚至每一個字的發音、音調都跟磁帶里的一模一樣，唯有音色是她真正的“聲音”！

    男人循著聲音，發現“唱歌”的居然是一個穿著補丁衣裳的女孩。她的鵝蛋臉端莊大方，一雙丹鳳眼顧盼生輝，眼里全是閃閃發光的小星星。

    這是一個熱愛聲音的女孩！雖然外貌平平，穿著寒酸，可她身上那股熱愛的味道，是無數干部職工子女所沒有的。

    男人長長的，舒服的松口氣，找了這么多年，他終于找到一個熱愛“聲音”的孩子了。以他的地位，主動來接觸他的人如過江之卿，每一個都是聲情并茂的傾訴他們對“音樂”的熱愛，他們能唱所有的金曲，所有的童謠民歌，能唱美聲，能唱男高音女中音，能唱奧地利歌劇……可是，他們熱愛的是音樂，不是聲音。

    音樂是人為創作出來的，能使人心情愉悅的聲音集合，是多重元素混雜的集合。

    而聲音只是大自然的信號，是萬物對世界的光、熱、寒、風的反饋，無論是正反饋還是負反饋，這都是真實的，一個個的符號。

    男人眼眶濕潤，尋尋覓覓這么多年，他終于聽見這種真實了。

    一開始，大家都以為這是誰帶來的錄

    音機放的磁帶，可崔家姐妹們知道，這就是春月“唱”的。這姑娘每天有空就愛往山里跑，聽聽蟲鳴鳥語，自己也跟著模仿，似乎能和動物對話。

    其實不是的，她就是喜歡聲音，一開始是喜歡模仿，后來是喜歡那種自己發出聲音的感覺，無論是黃鸝，畫眉，鸚鵡，還是布谷，甚至家里的大白鵝大公雞，都是她學習的對象。

    最近幾個月，要幫家里做包包，沒時間上山了，春暉就給她買了一盒磁帶，她倒是想買臺灣香港流行的“靡靡之音”，可實在是找遍整個陽城市也沒有，錄音機還是她跟王二妹求了好幾次才幫meimei求來的。

    雖然只有一本兒歌磁帶，可春月依然聽得很開心，學得很開心！每天反反復復的聽，電池聽干了好幾節，她的“外快”都花在這鐵家伙上了。

    所以，剛才被春暉一提醒，與其看著幺妹干著急，還不如給她們唱歌，有了伴奏她就不會哭啦。

    漸漸的，她前后左右的人都發現伴奏是她“唱”的，大家交頭接耳，窸窸窣窣，沒一會兒，場上的人幾乎都知道是她唱的歌了！

    眾人難以置信，她居然光靠一張嘴，不止唱歌，還發出了好幾種樂器的聲音，間或還有幾種