心疼她小小年紀跟著自己招待客人，她去上課的時候都是她在家“主持”，端茶倒水掃地拖地，好不忙碌。

    “好，你快睡吧?！?/br>
    她自個兒在桌上備課，剛攤開教案本，想起昨天的學生作業還沒批改呢。五年級的大孩子，又是職工子弟，基礎不錯，對教育也挺重視的，總體來說無論是作業本的干凈程度，還是筆跡的整齊度，都比牛屎溝小學好太多了。

    這樣的作業，批改起來也快。

    抄寫組詞造句基本只用唰唰唰打勾就行，就是作文得費神看一下。

    “我想有兩個meimei，一個親meimei，一個可愛meimei?！?/br>
    “噗嗤……”黃柔一看這字跡就知道是胡峻的，這次的作文是半命題的，以“我想有/要……”為題，其他人都是想要玩具想要新球鞋，想要上北京天.安.門廣場，唯獨他的別具一格。

    當然，也不難看出，他的另一個“可愛meimei”就是以幺妹為原型創作的。只不過因為怕被她看出來，把名字、年紀、發型給改了，可那說話語氣和風格，不是崔綠真還能是誰？

    黃柔真是捧腹大笑。

    這些孩子呀！

    幺妹飽飽的睡了一覺，吃過中午飯就被mama領學前班去了。

    她是真不想上學呀，每天就寫阿拉伯數字，做點簡單的個位數以內加減法，她早就會啦！

    衛老師看見垂頭喪氣“極度厭學”的她，這才想起來這孩子請一天假給休了三天，面色訕訕的。要別人她肯定得發脾氣了，可黃柔還是她兒子的班主任呢，她能怎么著？學前班這樣三天打魚兩天曬網的孩子大概占了三分之一，她總不可能把三分之一都教育一遍吧？

    再說了，她中途回家發煤爐燉骨頭的事兒全校全廠誰不知道？

    家長和她都是心照不宣的，她可不能主動打破這份“平衡”。

    “崔綠真來啦，趕緊回座位上去?！毙l老師摸摸她齊刷刷的meimei頭，現在整個班的小女孩都成了這個發型，不看臉她還真認不出誰是誰。

    要再穿上卡其色的背帶褲，那更不得了，全都是崔綠真1號，崔綠真2號……崔綠真x號！

    這樣整齊劃一的，一模一樣的打扮造成的規模效應，要用在表演節目的時候，還挺有觀賞性的。她輕咳一聲，“黃老師你們班元旦節目排好沒？”

    黃柔一愣，這才想起來上星期開會說的元旦聯歡會，廠里要求每個班至少得準備一個節目，也就是說至少得有一個集體節目。

    “還沒呢，衛老師排好了？”

    衛娜笑得花枝亂顫，“我倒是有點頭緒，要不就讓他們表演個?！?/br>
    是有名的新疆民謠，也是當代乃至后代一個世紀里，所有小學生們耳熟能詳的歌曲，因為它的另一個名字叫，這可是一首光看見名字就能讓人情不自禁唱出下一句的歌曲！

    “我打算讓孩子們穿上一模一樣的衣服，表演這個，你們家崔綠真我看挺有表演天分的，就讓她站中間當領舞唄？”

    黃柔好笑，她可沒看出來幺妹哪兒有天分了，要說表演天分，那胡菲才是當之無愧的第一。她們在家里玩的時候，經常是楊麗芝唱著歌，胡菲根據她的歌詞和調調跳舞，都是臨時起意自編自導，可那動作和歌曲的配合度可是非常高的，更別說她小小年紀肢體的柔和度，連貫度，那都是萬里挑一的！

    黃柔可干不出王婆賣瓜的事兒，笑著道：“哎呀我家綠真就算了，她不愛表演，還是把機會留給更合適的同學吧?！?/br>
    “合適合適，就她合適，咱們當老師的不把機會給他們，不經過眾人的考驗，怎么知道他們合不合適呢？”衛娜睜著眼睛說瞎話，歇口氣，看著黃柔的反應，重頭戲來了。

    “黃老師啊，我家夏曉明挺喜歡唱歌的，這孩子也有天分，在家常一個人唱著玩呢，鄰居們聽見都夸他唱得好，你看……是不是……”

    黃柔盡量忍住抽搐的嘴角，夏曉明是衛娜的兒子，長相卻沒遺傳到她的一星半點，反倒跟老夏一個模子刻出來的。那三角眼大鼻子就不說了，一把破鑼嗓子也跟他爹那煙熏嗓一模一樣。

    而且吧，黃柔還嚴重懷疑，夏曉明跟著他爹學抽煙呢！

    因為有時從他身邊走過會有一股淡淡的煙味兒，他的嗓子也不像正常的這個年紀該有的沙啞，沒經歷過鴨公嗓變聲期，直接就到老煙嗓，實在是可疑。

    就這樣的嗓子，又沒學過專門的聲樂知識，你猜他唱啥？

    “尤其那一首唱得可好聽了！”

    得，老煙嗓唱女聲的，黃柔可實在想象不出來他有多“好聽”，同時也佩服他的鄰居們。

    “是這樣的衛老師，我打算讓大家踴躍報名，校長只說最少一個集體節目，沒說能有多少個個人節目，所以只要愿意毛遂自薦的都有機會上臺?！秉S柔看著衛娜越來越不得勁的臉色，溫聲道：“夏曉明要是真喜歡唱歌，你讓他踴躍報名，我們全班同學會推選出兩個個人節目，相信大家的眼睛都是雪亮的?！?/br>
    衛娜還能不知道兒子的歌聲？她的母愛濾鏡又沒蒙蔽她的耳朵！

    要真搞自愿報名再來民主推選那一套，那他兒子連海選都過不了！

    衛娜咬咬后槽牙，“黃老師，這樣吧，你給我家曉明一個機會，讓他單獨上臺唱一首，我……我就……也給崔綠真安排一個個人節目?！?/br>
    黃柔終于知道她葫蘆里賣的什么藥了，這是搞資源交換？

    能單獨表演個人節目確實是大出風頭的事，尤其女孩子，這年代很流行當文藝兵，誰家閨女要被招錄進文工團那可是祖上都有光的事兒！可她家幺妹真不是表演的料啊，她們壓根不稀罕這個獨自表演的機會！

    “多謝衛老師美意，我家崔綠真不愿意，您還是本著公平公正的原則，挑選最適合表演的同學吧?！?/br>
    她拒絕得干凈爽脆，可衛娜卻恨得咬牙切齒。

    哼！裝啥清高呢！誰不知道你好著個縣供銷社的主任？對，人家是縣級單位的二把手，級別比校長還高，可你一寡婦婆娘，明擺著人家就是跟你玩玩兒的，以后玩膩了就去找黃花大閨女！

    到時候有你哭的！

    夏曉明即便放黃柔眼皮子底下，這成績也沒好起來，依舊不死不活，證明啥？

    證明他就不是讀書的料！想要通過文化分考個好學校是不用指望了，所以，當聽說婆婆有關系，初中畢業能給他弄進文工團后，她這心思就一天比一天強烈。

    逼著兒子每天唱歌，干嚎，嚎得前后兩棟樓的鄰居都受不了了，委婉的表達一個事實——這孩子的嗓子可能，大概，也許不太適合唱歌，不如送去練武或者學雜技吧，以后也能進文工團。