果……”

    徐莎打斷了他們的話：“你們上課了嗎？”

    大家都懵逼。

    徐莎：“你們有沒有發現，最近老師們講的都是什么？”

    大家微怔。

    徐莎再次認真說：“你們想啊，總不可能，老師突然都對改革開放，市場經濟來了興趣吧？但是現在上課，不管是哪個科目，你們有沒有覺得都會多少帶出來一點？所以我覺得，這是一個信號。我覺得，應該是想要改變，所以才會有這些課程的變動?？赡芷渌麑W校，其他的人對這方面感知不明顯。但是我們不一樣啊。我們的老師，他們基本都是國內這方面比較有權威的人，所以他們知道了政策，并且在學習和辯論中完善，不是很正常的？我們本來就是學經濟的，如果真的變動，我們可能就是第一批最明顯能夠感受到的人呢。你們想一想，是不是這么個道理?！?/br>
    徐莎這么一說，大家還真都琢磨起來。

    有些聰明人一早就覺得哪里不太對，但是卻沒有大膽的往這方面聯想，但是徐莎這么一說，好像就豁然開朗了。

    “你說的好像有點道理?！?/br>
    徐莎得意：“我本來就很有道理，而且你們想，這事兒肯定不遠了，如果還有好幾年的籌備，老師會給我們漏信息嗎？那肯定是不能多說的，但是現在課堂上這么明顯，這分明就是快了?！?/br>
    大家更加點頭，贊成徐莎的話：“你說的有道理?！?/br>
    但是也有人說：“我堂姐在首都科技大，她在首都那邊，都沒聽到風吹草動啊?！边@要是有什么變化，肯定是首都更明顯啊。

    徐莎不贊成了，她搖頭繼續說：“這個事兒不是這么算的。雖然我們的學?？赡懿蝗缫恍┢渌膶W校牛逼。但是我們學經濟的，本來在這方面就比其他人多了優勢啊。而且咱們的老師各個都是經濟學的專家。你堂姐是在科技大，可是他們是搞研究的，不是研究經濟的啊。所以可能還沒有我們學校的老師知道的多。咱們也有咱們的優勢?！?/br>
    大家聽徐莎這么說，一個個都真心實意的笑了出來。沒有人愿意自己比別人差，他們學校跟科技大比起來確實是差了十萬八千里，但是他們也是希望自己學校好的。這聽徐莎說起自己學校也有自己的優勢，可不是就高興了起來？

    其實徐莎的話也不是妄自菲薄，她原來就是想來這邊，和江楓在一起，所以挑選了這個學校。但是真的考上了大學進了學校才知道，其實他們學校還真是不差的。

    而且，徐莎覺得，國家做事情，真的不是一拍頭就做出了決定，想來是經過很久的論證了。

    因為她們學校雖然不是什么有名氣的學校，配備的老師竟然都很牛逼，她現在都懷疑，國家早就有將這邊當做改革開放，放開市場的試點。所以才會安排這么多能人在這邊教經濟。

    如果他們還在老家，可能就會真情實感的等待七九年末的政策，但是身在這個漩渦里，雖然他們在廣州不是在深圳，但是卻已經在這個七八年的秋天感受到了即將變化的浪潮。

    徐莎陷入了沉思，而其他人也是一樣。

    好半天，還是向晴最先開口：“如果，如果真的改革開放，你們會怎么樣？”

    徐莎：“我當然是響應國家的號召啊，如果真的政策有變化，我畢業之后就不用分配，自己創業?！?/br>
    這話一出來，所有人都震驚的看著她，簡直像是看一個怪物。

    徐莎鼓鼓臉蛋兒，說：“你們這樣看我，好像我長了翅膀一樣?！?/br>
    大家笑了起來，向晴說：“你也太大膽了?！?/br>
    徐莎認真：“我相信政策啊，而且，我覺得國家給我們這個名不見經傳的學校配備這么好的老師，就是為了讓我們多學多用多了解，能夠在變化的時候最早的理解與相應。國家這么缺少人才。既然是政策需要，那么我為什么不能站出來？其實我也想實踐一下，自己學到的東西，到底能不能實實在在的用在創業上。我可不想做一個紙上談兵的人哦?！?/br>
    “你說的對！”

    “對！”

    徐莎其實也沒有說很多，但是卻莫名的鼓舞了大家，老教授本來還站在門口跟幾個同學討論，后來他們幾個人倒是都不討論了，都聽著屋里的交流，站在他對面的三四個男生悄悄的看著老師的表情，見他微笑點了點頭。

    一個個立刻明白，徐莎分析的沒有錯。

    如果說錯了，老師不會是這個表情。

    這分明就很欣慰了。

    有了他們的佐證，這下子，幾乎他們班幾乎各個兒都心里有數兒了。

    再后來，這事兒又成了他們系默認的。

    事實證明，徐莎不知道，自己今天這一番話，其實是影響了很多人的。以至于，后來改革開放最早富裕起來的一批人，好多人都是他們這同一屆的校友。

    而徐莎他們班更是七成以上都經商，且有名氣，他們班被后來的學生稱為豪華百億俱樂部。

    徐莎這個猜想也沒有錯，果然，就在第二年的秋天，也就是七九年的秋天，他們學習的第二年度下半年，學校就通知，本學期學習結束，他們這一屆的同學，可以申請自主創業實習。

    自主創業實習，這是一個新鮮詞兒。

    班主任也曉得這些孩子不懂，其實他們都沒有想過的，不過還是認真解釋：“也就是說，如果你們有個人創業的意愿，剩下兩年，可以不來上課。當然，這也不是你們嘴上說一說就可以，要準備相關材料報批的。必須證明你們真的是要創業才可以。至于沒有這方面需求的同學，還是繼續上課?！?/br>
    這樣的話題如果換一個學校，怕是要引起軒然大波，但是在他們學校竟然很平穩的落地了。

    就像是，大家終于感覺到了這一只靴子落了地。

    從去年的這個時候，大家都在等待這個靴子落地，一年下來，老師的表現越來越明顯，他們的課程越來越密集，好像是恨不能在短時間內把所有的重要科目都給他們講完?，F在終于得到了結果。

    果不其然。

    不用多說大家也都曉得，這個政策，馬上就要變了。

    最起碼，他們下學期是一定趕得上的，不然也不會有下學期就可以自主創業的實習。

    當然啦，這種事兒也不是立刻就可以考慮的好的，畢竟這除了個人的意愿，還涉及到了一個最重要的東西――錢。

    所以大家還是有幾個月的時間來做出選擇和考慮。

    “創業不論大小，不管是大是小，都算在內的。另外，學校會設立創業基金，一共是三十個名額，分為一千兩千和三千三個檔次。如果同學們有想法，可以來咨詢我?！?/br>
    一下子，教室里成了蒼蠅館子，嗡嗡嗡個不停了。

    他們一個月的補助是十二，