再找個合適的時間轉發到有黎獻在的大群里去，假裝是手滑轉錯了群那種。但黎獻現在在和大家聊天，肯定不會及時看手機消息，所以顧陌之得等個時機。

這也是裴淵過去和黎獻聊天的原因，主要是為了近距離監視黎獻，等他一開手機就給顧陌之提醒。因為高三生不能在教室玩手機，所以班里人都是偷偷玩的，不能光明正大的拿出來，否則也不用這么費勁。

直到快上課的時候，其他男生都紛紛回座位上去了，裴淵也作勢要離開，黎獻和他說了一聲就低頭從抽屜里摸出了手機。裴淵連忙喊了顧陌之一聲，顧陌之頭也不抬地應著，然后迅速把消息合并轉發到了班級群。

并編輯了一段話發出去：「他們這開玩笑開的也有點過了吧？」

發完之后特意等了一會兒，然后又發道：「不好意思錯群了?！谷缓蟀焉厦娴膬蓷l消息一一撤回。

顧陌之為了做戲做全套，發完之后又扭頭對走回來的裴淵抱怨了一句：“都怪你突然叫我，害我消息發錯群了?！?/br>
“不好意思?！迸釡Y低聲道歉，“我下次會注意的?！?/br>
顧陌之點點頭，悄悄瞟了一眼黎獻的位置。不知道他看到消息沒有，沒有的話下次還得再用別的方法讓他看見。

黎獻看沒看見不知道，但班里有幾個女生恰好看見了。他們飛快地掃過聊天記錄，然后憤怒地在群里艾特了那幾個口出狂言的男玩家，把他們罵了一頓，指責他們當人一面背人一面，他們才惡心呢。

那幾個男生不知道是沒玩手機不知道，還是心虛不敢回，一直沒有冒泡。沒一會兒上課鈴響了，大家只好放下手機認真上課。

顧陌之斜后方，黎獻面無表情地放下手機，輕輕把它丟回抽屜里。他翻開課本，像是什么也沒發生一般，但當老師走進來讓大家把書本翻到某頁的時候，他一動不動，沒有反應。

與此同時，顧陌之和裴淵對視一眼，一個眼里寫著“饞”，一個眼里略帶驚訝。

——這節課的數學老師，身上有鬼氣，他不是人！

第五十四章5.8

前有數學作業，后有數學考試，新仇舊恨，顧陌之看數學老師的眼神都不對了。

中年禿頂的老師剛在講臺前站定，就覺得哪里不對。他頓了頓，環視一圈，找到了目光灼灼盯著他的顧陌之。

數學老師嘴角上拉，露出一個非常難看的笑容：“一周沒見，今天大家好像有些熱情嘛。顧陌之同學，你這么盯著我，是不是想念老師了？”

“是啊，我想得肚子都餓了?！鳖櫮爸⑽⒁恍?，他的笑容可比老師好看多了。

老師：“……”

這個形容是不是哪里不對？欺負他是個數學老師不懂語文嗎？

他略有些毛骨悚然，總覺得顧陌之這句話里有話。但作為老師，不能那么慫，否則以后還有什么威嚴可言。

于是數學老師定了定神，對顧陌之說道：“正好這節課是用來講解假期作業的，作業本都發下去，顧陌之同學上來給大家講講前二十道填空題吧?！?/br>
假期的數學作業足足有十幾頁的練習題，其中前三頁都是填空題，一頁二十道題。雖然顧陌之要講的是前二十道，但并不代表這些題目比后面幾頁的要簡單，這本練習冊根本不是按照難度排列順序的。

而即便前二十道非常簡單，顧陌之也不會寫。他打開作業本，立刻被第一題的三角函數給整蒙了。

三角是什么鬼？他只知道長江三角洲、珠江三角洲、京津冀……串頻了，這是地理內容。

“報告老師?！鳖櫮爸斎徊粫褟?，所以他選擇直接說，“我不會，我作業是抄的?！?/br>
數學老師：“？？？”

現在的學生抄作業都敢大膽承認了嗎？他是不是該贊揚這小子敢作敢當？

數學老師頓時生氣了：“抄作業還好意思說！叫你家長來學校一趟，我要好好和他們談談?！?/br>
“不好意思老師，我家長和我斷絕血緣關系了，你怕是叫不來人?！鳖櫮爸粸樗鶆?。

“你……”

“哦不對，我說的不太恰當。應該說：我出生之后我爹媽就把我丟掉了，所以我也不知道他們到底是誰?！?/br>
惡魔一族管生不管養，生完就丟族里讓孩子自由生長。這位老師如果能他找到爸媽是誰，顧陌之跟他姓。

“沒有家長你就給我把作業連題目帶答案加過程抄十遍！”數學老師惱羞成怒，“抄完再來跟我好好講解這二十道題，如果有不會的就再加十遍?！?/br>
顧陌之呵了一聲：“我拒絕?！?/br>
邊說心里邊不耐煩，這個老師怎么這么堅-挺，他都故意惹怒他了，他怎么還沒動手？只要老師先動手，顧陌之就可以順理成章地進行防衛和反擊，到時候鬧出點鬼命來，頂多算他防御過當。

可惜顧陌之的行為似乎沒有踩到老師的底線，老師雖然生氣，卻怎么也不動手，更沒有被氣得露出鬼怪的嘴臉大開殺戒。

他指著顧陌之的鼻子罵了一頓，讓他滾出去罰站。顧陌之本來不想搭理他的，但是突然想到什么，從善如流地走出去了。

數學老師還來不及松口氣，卻見顧陌之出門之后直接轉身走了，活像老師剛剛不是叫他出去罰站，而是允許他上課時間跑出去亂逛一般。這可把數學老師氣了個倒仰，他拍著講臺足足罵了顧陌之五分鐘，但偏偏沒有追出去把人拎回來。

幾個玩家心里都思量了開來，看來老師不能輕易離開教室。裴淵則想到，這些鬼老師上課時間應該是不允許攻擊學生的。

不知道上課時間在教室外面晃悠安不安全，裴淵想了想，還是決定光明正大的溜出教室。他給老師打了個報告，說自己肚子疼忍不住了。數學老師的罵街被打斷，有些不高興，本來想說什么的，但是硬生生忍住了。

“肚子疼嗎？”他態度和藹了一些，“那就趕緊去吧?！?/br>
裴淵頓了頓，上課時間去衛生間會有危險這件事，基本上可以確定了。而在校園里亂晃，則不太清楚。如果有危險，那數學老師不應該氣得罵街，而是會幸災樂禍才對，所以裴淵認為顧陌之大概率不會遇到危險。

但話已經放出去了，裴淵也沒打算繼續留在教室里。他給幾個玩家打了個眼色就出去了，出門之后壓根沒往廁所跑，追著顧陌之的方向就離開了。

數學老師臉上的笑容頓時凝固了，氣得又拍著講臺把裴淵一起加進去，罵了好幾分鐘。

學生們都縮頭縮腦地裝鵪鶉，沒人敢主動打破僵局，玩家自然也不會傻到這個時候站出來。他們一個個目不斜視地盯著老師，給予老師最大的尊重，暗地里卻在用余光關注教室里眾人的反應，企圖發現點有用信息。