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情志給唐慎,唐慎用一支簪花小筆細細地抄錄起來。他寫字不快,尤其是寫這種小字,得提筆懸空。抄了幾頁,便覺得有些疲累。唐慎揉了揉手臂,繼續抄錄。梁博文是當代大儒,然而他喜歡的書,卻千奇百樣。唐慎曾經去過老師的書房,里面藏了數千本書。從天文地理到詩詞歌賦,志怪傳奇,儒家雜學,應有盡有。梁博文從不拘泥于任何一種書,他博古通今,學識淵博。唐慎抄到第二本,天已經黑了。“寫勾時,再收斂內鋒?!?/br>唐慎倏地一愣,差點寫錯字,只是不可避免的,書上多了個小墨點。他抬起頭:“先生?”梁誦不知何時站在了他的身邊,借著燭光靜靜看著唐慎寫字。唐慎從不喜歡晚上讀書,正所謂挑燈夜讀,唐璜曾經拿這開玩笑,說哥哥不夠勤奮,哥哥不想進學。然而唐慎理直氣壯:“就油燈那點光亮,要讀書,是想讓你哥年少近視?”阿黃不懂什么叫近視,但她看出唐慎的堅定。溫暖的燭光輕輕搖曳,梁誦站在桌旁,唐慎坐著抄書。梁誦:“繼續罷?!?/br>“是?!?/br>唐慎更加仔細地寫著,聚精會神。寫到一半,梁誦道:“讓你每日練大字果然是有作用的,只是你寫字始終露著鋒?!?/br>“露鋒不好?”“鋒芒畢露,自是不好。但你只是略露鋒芒,所以并無大礙,更有一番風骨。若是你這筆力覺太過,天下那些行草大家,豈不是各個渾身鋒芒,目中無人?但是唐慎,你且記得,你還只是個沒有功名的白生,你要進考,你必須會寫館閣體?!?/br>梁誦握住唐慎的手,帶他寫起字來,頃刻間,一個個烏黑秀麗的字顯現于紙上。或許在這個時代,很多父親都曾經握著兒子的手,這樣耐心教導過:“方正圓潤,秀潤華美。豎不出格,勾不露鋒。每個字等大而細致。你必須寫得一手好的館閣體,否則哪怕你文曲星再世,也不能金殿傳臚?!?/br>屋子里一片寂靜。良久,唐慎道:“先生,我何時說過要金殿傳臚?!?/br>梁誦笑罵:“你這潑皮,言下之意,你想金殿傳臚就能金殿傳臚?你怕不是連個舉人都考不上吧!”唐慎非常認真地思考道:“若是小子考不上舉人,豈不是墜了先生的名聲。我是先生第一個考不上舉人的學生嗎?”“子行矣!”“誒!”唐慎被梁誦帶著寫了兩張紙,梁誦又讓他自己寫了幾張。“好了,先睡吧,明日再寫?!?/br>唐慎:“再寫一會兒?!?/br>梁誦:“去睡。明日還要早起,咱們去這沙洲縣四處看看?!?/br>唐慎只得領命。在趙舉人家休息了一晚,師生二人坐馬車,前往沙洲縣北的香山。馬車行至山腳,兩人下車沿小路行走。香山是沙洲縣最高的山丘,有一百余米高。山中種有紅豆杉、馬尾松,綠樹掩映澗水響,白雪蒼皚鳥語聲。唐慎年歲小,身體健壯,背著行囊行走也不覺著吃力。然而梁先生年紀大了,只走到桃花澗他便大口喘氣,待走到聽松吟。只見滿山翠松被銀雪掩埋,一腳踏下去,積雪沒到腳踝。梁誦停下腳步:“為師真的走不動了,唐慎,你自己上山去吧?!?/br>唐慎愣?。骸跋壬??”“我年歲大了,離這山頂還有一段距離,你且自己上去吧?!?/br>唐慎本不想再上去。他是陪梁誦來爬山的,梁誦都不爬了,他還爬了做什么。但梁誦又說已經爬到這里,他是心有余而力不足,唐慎不如登頂,一覽吳地風光。唐慎便獨自登了上去。“哪里有先生說的風光!”唐慎哭笑不得道。其實也是,這香山只不過是姑蘇府沙洲縣一座普通小山,唐慎上輩子爬過五岳之首的泰山、以崎嶇陡峭聞名的華山,香山和前者相比簡直不值一提。下了山,梁誦問道:“山上風光可好?”唐慎想了想:“山高氣爽,今日正是萬里無云。登頂后雖說瞧不見姑蘇府,倒是把沙洲縣瞧了個清楚,風景尚佳?!?/br>“山頂可比山中,更見新氣象,可窺大觀?”唐慎正要回答,忽然他一愣,直直地盯著梁誦。“先生……帶小子出來,不是散心游玩的?”梁誦反問:“我何時說是散心游玩的?”唐慎自個兒先笑了起來,他道:“原是如此!先生讓小子抄書,是在考驗小子的書法功底,要小子寫一首小字館閣體。只是如今先生帶我來登山,我卻是不明白了?!?/br>梁誦:“你后日就要縣考了,可忐忑害怕?”“說不害怕是蒙騙先生,但也不甚害怕?!?/br>“你倒自大,卻也誠實。唐慎,你來姑蘇府已有半年,拜我為師,也有四月。這四個月中,你寫了二百多篇制藝,你可有什么心得體會?!?/br>唐慎仔細思索:“先生是覺得,我寫得不好?”“不,你寫得很好?!?/br>“先生?”“你可知你的優點是什么,你的缺點是什么?!?/br>唐慎不知所以。梁誦:“你的缺點是,文筆平平,偶有平仄不齊這等小錯。但你的優點是奔放不拘!”唐慎恍然大悟。過去的四個月中,梁誦讓他寫了兩百多篇八股文。他教唐慎什么是破題,什么是中股。八股文有必須的格式,甚至在一些細枝末節上,偶爾還會要求字句平仄。梁誦如同任何一個最嚴苛的老師,不許唐慎犯下任何錯誤。但是他從未教過唐慎該如何去寫八股文!他教的是格式,是字句工整,是八股必須要求的形式與模版。可他從未糾正過唐慎的思想。“慎兒,你破題時,屢有見地。你總是標新立異,如那句‘天地有正氣,雜然賦流形’一般,你有自己的氣!你看得比很多人遠,比很多人寬廣,甚至比為師也更為自在博大。為師希望你謹記,天下萬山各有模樣,而你永遠不要拘泥于一座山。你要登頂,看其大觀?!?/br>唐慎定定地看著梁誦,高聲道:“先生教誨之言,學生銘記