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于忍不住笑了出來,從宣羽馳口中說出這句話,真的是有些搞笑,這么閱歷豐富的一句話不是宣羽馳可以說出來的。“我沒事了,你去忙自己的事情吧?!睂τ谛瘃Y這么關心自己,猶向辰非常感動,但也覺得剩下來的事情還是由他自己一個人慢慢走出來。看到猶向辰眼底的堅持,宣羽馳也只好作罷,回屋里去了,在學末實踐課程的前一天晚上發生這種事情,連帶著宣羽馳的心情都變得不好了。第一次將要到一個星球上實踐的興奮和感動頓時少了不少,宣羽馳躺在床上,根本沒有心思再去學習。軍事系和研究制造系的學末實踐課程是不同的,而宣羽馳這個系本身就和機甲系一些課程重合,所以他們實用型機甲制造系也要去獵獵星,而其他研究制造系的學生為期兩個月的實踐內容則是一項課題。宣羽馳想和言濟說會話,但只是想想就止住了,他頭一次有種愛情這種關系并不是牢固的感覺。頭一次,宣羽馳感覺到了長大,并不是那么一件好的事。——二十三個人靠在一起,格外地緊張。雖然根據官方數據,獵獵星社會實踐存活率達到了百分之百,受傷率也極低,但是他們懷疑受傷的那幾個人應該都是他們實用型機甲制造系的學生。所以二十三個人心中格外地沒有底氣,他們也想抱抱大腿,但是看到隔壁一起上課的機甲系的學生們就覺得他們有些高冷。雖然機甲制造系在軍校里是香餑餑,但并不是他們啊。他們這個專業是很奇怪的存在,在軍事系眼中他們就是機甲系,在研究制造系眼中,他們就是機甲制造系。而且再加上這次實踐本就是為了鍛煉他們的能力,所以自然也沒人愿意幫助他們。“最重要的是,我們必須一起行動?!倍齻€黑色的腦袋擠在一起,不知不覺之中,他們之間便形成了一個小團體,這個小團體中,身為負責人的宣羽馳成為了他們的核心,而周宏鴻成為了他的好幫手。另外二十二個腦袋一起點點頭,周宏鴻說,“我們的目標訂得低一點,我們不求能生活得多么滋潤,起碼能平安地度過兩個月的時間?!?/br>宣羽馳繼續說下去,“在獵獵星上,我們的星網以及墨烯是沒有被屏蔽的,無論遇到了什么情況,以大家的能力都是可以一起克服的?!?/br>另外二十二腦袋再次點了點頭,周宏鴻鼓舞大家的士氣,“大家加油,陳廣梁不是還說我們和機甲系的差距也沒有多少嗎?還記得大家當初說好的,總有一天,或許不能超越機甲系的第一名?!闭f到這,周宏鴻到要被自己這個想法逗笑了,“誰都知道機甲系第一那家伙不能用常人的角度來思考?!?/br>雖然知道宣羽馳是言濟的好朋友,但是宏鴻并不介意在宣羽馳面前說這樣調侃的話,他們相處了一年的時間,早就清楚宣羽馳是言濟的好朋友。其他人因為這句話頓時發笑了,周宏鴻繼續說下去,“所以給我們自己定個最小的目標,只要我們比機甲系最后一名好,那我們就很厲害了?!?/br>但這目標,對他們來說,依舊是目前難以完成的事情。一旁的其他專業的學生看見他們圍在一起竊竊私語的樣子,心底里有些怪異。宣羽馳再詳細地部署了一些安排,這些安排都是言濟給他的建議,第一次在一個陌生而又危險的星球上生存,對宣羽馳來說,是一件既期待又害怕的事情。自然,言濟也是非常擔心宣羽馳,原本商量著要和宣羽馳他們一起行動,但宣羽馳怕拖累言濟,于是拒絕了言濟的好意,言濟無奈之下只得讓宣羽馳答應,要是出了什么事情一定要聯系他。擔心的言濟又多為宣羽馳考慮了很多的事情,特意為宣羽馳搜索了很多關于獵獵星的攻略,基本每年一級生都是去獵獵星,所以論壇上的很多攻略都對他們有很大的幫助。宣羽馳特別不好意思言濟為他找了那么多的資料,想了那么多的主意。但言濟非常堅持,并且說朋友之間不必在意這些,于是宣羽馳也只好接受言濟的好意,只是心底里有些奇怪,朋友之間會如此地無私奉獻嗎?言濟對他太好了,這種好,好到,如果自己沒有回報他同樣的好,就會有些內疚。獵獵星距離他們不遠,只花費了三個小時的時間便到達了。第73章chap.73到站之后,他們每五十人一艘穿梭艦被放在了獵獵星上,星艦以及隨行的醫護人員和老師們并不會走遠,并且每天都會有值班的老師以及醫護人員到達獵獵星上,所以學生們的安全可以得到保證。每個系被安放的區域各不相同,像機甲系被安放在最危險的區域之一,而實用型研究制造系則被安放一片較為安全的區域。二十三人緊張地坐在穿梭艦中,看著穿梭艦穿過大氣層,飛向那一片廣袤的森林,森林是最危險的地方,在里面生活著大量的生物,這些生物帶有劇烈的毒性,很可能致命。所幸,他們的目的地是森林不遠處的一片開闊的平原,平原的邊上是一座聳立的山峰。開闊的平原隨時可以觀察周圍的環境,一旦有任何不妙,他們都可以跑上□□巖石的山峰。而□□山峰的一側,有一條小溪從山頂直流而下,形成了一個小湖,并且延伸至另一端的森林之中。分配到的食物不多,絕對不能滿足他們兩個月的需求,這意味著他們必須在這個星球上覓食。透過穿梭艦的玻璃窗,宣羽馳就已經了解到了如此多的信息,并且決定了很多的事情。穿梭艦停留在了半空中,學生一個又一個順著繩索爬了下來,每個人都背著重重的包裹,里面塞滿了食物以及武器,他們想要在這個星球上生存,全靠這些。以及他們佩戴在脖間的機甲衣,雖然他們一年級的主要課程是機甲手臂制作,但他們也學會了制作機甲衣,機甲衣的制造流程和難度要比機甲簡單很多,而且機甲衣的差別大多是在材料上而不是機甲師的水平上。宣羽馳原本想為言濟制作一件機甲衣,但了解到周子瑾已經送了言濟一件機甲衣,于是宣羽馳便打消了這個念頭,便為自己制作了一件機甲衣。雖然