發動了攻擊，混亂的戰區被這伙隊伍給占領了，他沒想到那個戰士會想要收養自己。

想到沒有戰事的這里，收集不到戰利品，少了一部分生活物資的他，很快就決定和戰士一起走，成為了戰士的養子，這就是他和養父臭老頭子的相遇。

食物不是腐爛，發霉的，新鮮而又熱騰騰的，讓人的心暖暖的，卻聽到臭老頭子說，“就這些就讓你露出幸福的小樣?！彼F在可是看到了，臭老頭子，眼中含著的淚花，聲音也帶著哽咽。

那就是幸福的感覺，第一次感覺到，真是美妙。

臭老頭子在的是一個傭兵團，一群刀口子上舔血的漢子，不指望他們怎么照顧孩子，他按照自己的想法活在新的地方，習慣性的，為了保命，他最想學的就是戰士們的本事，槍械，打架，是他最先學的。傭兵團收了錢就會去打戰，臭老頭子也沒有可以將他托付的地方，也就把他給帶上了戰場，反正他已經習慣了，沒有什么不對。

只是為什么，臭老頭子和團里的人眼神是那么的奇怪，好像很對不起自己的樣子，那個時候的自己可是完全不懂，他不知道自己的生活對臭老頭子和團里的人來說是多么的不正確，正因為他覺得正常，那些人的眼神才會復雜，對他關愛有加，只要他想學什么，他們就毫不保留的教導自己，這是他們對他的愛護。他很享受這種感覺，留戀著這種感覺。

正因留戀了，所以失去的時候，才會傷心憤怒，第一次覺得死亡是件很難接受的事情。為了保護他們，自己要更強才行。

漸漸的學會以理智的心接受在乎的人的死亡，和曾經在貧民窟里看到死亡的淡漠不同，那些人的死亡，每一次都可以讓他悲傷，讓自己知道，自己還不夠強，為了保護他們，而變強，這種想法刻在心底。

十歲的時候，團里來了新人，據團里的人說這人是在外面得罪了人，至于怎么到這里，那個過程對團里的人來說并不重要，這人是個教授，三十來歲，用團里的人的話來說，這個新人在外面是屬于精英的族群。

看到自己的存在，新人眼中露出了震驚，這個自己已經習慣了，團里的新人看到自己都是這樣，如果新人敢小瞧他，他不介意讓新人知道他的厲害，在團里呆了三年，不論是槍法還是格斗他都是一流的，受限于體制，不能說是最厲害，可是要個新人教訓，那是絕對可以的。

團里的不少人已經不和他戰斗了，他不經意的聽到有些人在感慨，“那小子是個天才?！彼欢?，明明是很容易就做到的事情，為什么，其他人會覺得很難，對他來說，看一遍就可以學會是很輕易的一件事情，他不覺得有什么困難，就像是呼吸一樣自然。

沒有人可以對戰的日子是很無聊的，只有在戰場上才能盡心，新人的出現，讓他興奮了一下，這一回可以打架了。

看看這個畫面，自己露出興奮神色的時候，團里的人都后退了三步，真是好笑的畫面。

先下手為強，自己沖到新人的面前，然后一拳打出，自己的力量弱小是缺點，借力打力的戰法就成為他最常用，最適合用的技巧，趁著新人吃痛彎腰，一個過肩摔將新人摔倒了地上，然后左右開動，打，心情真是爽快。

2、第二章

新人很奇怪，沒有因為這次的教訓而看到自己就退避三舍，而是接近自己，對自己說，“這世上有種力量叫做知識?！蓖耆珱]有實列，自己根本就不信，不過臭老頭子還有團里的人一致將自己推給了新人，讓新人教自己知識這種力量。

后來自己才明白，新人純粹是教育病發作，還有就是報復自己第一次見面的下馬威，在新人想來，自己這樣一個傭兵團長大的小孩，加上性格暴烈直接，學習知識絕對是件很痛苦的事情，所以說服了團里的人，用的借口只有一個，“你們想讓那孩子不學無術，像你們一樣?！彼詧F里的人才會一致將自己推給了新人教授。

第一天，教授教他學字，在他很流利的將教授編寫的書本讀出來之后，教授問，“你學過？”團里的人普遍學識不高，教授還特地問過，他是否學過什么，答案當然只有兵器和格斗技這些東西，為了讓他能夠活得好好的，這些是他學的最多的，其他人也想不到要教他學字。

“這需要學嗎？”他反問，然后回答教授是怎么會讀書看字的問題。

這有什么難的，武器上有不少字，說明書也有，團里會讓人專門找人讀給大家聽，一邊聽一邊看，就學會了，不過是些字母而已，找到發音規則，就學會了。

聽完自己的回答，教授張大了嘴，默默的看了自己好久，奇怪的眼神。那天教授還是教他學字，因為是團里的人的希望，他繼續學著，度過了很無聊的一天。

隨后的課，開始有意思了，什么數學，什么物理，什么化學，以前他從未想過，原來射擊的軌跡是可以計算的，一個禮拜之后，按照教授所教的公式，他的射擊準確率大大的提高了。

教授看著自己的眼神更加復雜了，當天晚上，團里召開了一次大會，是關于自己的，趁夜，自己摸到了門邊，聽到里面說，“那孩子是個天才，他不能埋沒在這里。連原理都不了解，就憑我講述的數值，他就感覺，分析出了空氣阻力的多少，后坐力，自己的視野，臂力，靠著這種野心的直覺，找對了數值，然后就靠我講的公式，只靠心算，一秒都不到的時間就計算出了正確的拋物線軌跡?！?/br>
“不只是這些，不論我教什么，那孩子一點就透，對我們來說需要花時間思考弄明白的東西，那孩子天生就懂一樣，對他來說，知識就像吃了東西就會吸收一樣簡單自然。你們知不知道，這孩子如果不是在這個戰場，在和平的世界里，他會是多么震驚世人的天才，無數的名門學校，無數的頂尖學者都會搶著他當學生，他未來的成就將會是人類的瑰寶，而現在這個天才，這個瑰寶在干什么，他拿著槍，在戰場上殺人。這是謀殺，對那孩子的謀殺，對人類未來的謀殺?！?/br>
“那么我們能怎么做？”臭老頭子暴躁的踢了桌子一腳，所有的人沉默。那個時候不懂，卻知道自己不可以進入，所以他悄悄離開了，那些復雜的人情世故他一點都不了解。

直到后來才明白，他們的沉默是因為沒有辦法，作為底層的傭兵，如果不是沒有活路誰會前往這個被遺忘的紛亂國度，在這里的戰斗并沒有多大的利益可圖