：“周玉，等相片沖出來，我給你寄過來……”

    周玉禮貌地道了聲謝。

    不料，旁邊的江清樺突然挑眉道：“不如王哥也幫我們拍兩張吧，到時候一并寄過來?！?/br>
    王鶴看了一眼江清樺，還沒開口。

    王記者突然喊了一聲：“王鶴，過來幫忙拍幾張照片?！?/br>
    “拍完，你就可以忙自己的事情去了?！?/br>
    王鶴是學建筑的，而周玉他們學校，是G省目前保留最完好的古代建筑，王鶴幫大家拍了幾照片之后，王記者便跟校長提了一下這事，想讓王鶴去參觀一下學校，對他的功課有極好的幫助，于是，校長立馬讓周玉和江清樺兩人帶著王鶴去后院參觀一下。

    26.  第 26 章   （30-32）

    王鶴看起來挺混, 但是一碰到自己擅長和喜歡的東西。

    整個人都不一樣了。

    那股專注認真的模樣，頓時讓他帶點兒光芒。

    周主以后是要學建筑的，剛好跟著他, 一道認真仔細的把學校后院給參觀了一下，如果她自己看, 那就是嗯好看。

    大氣，復古！

    然而, 跟著王鶴, 他第一個詞, 每一句話, 甚至連某一個結構都講的特別詳細，恨不得把古代建筑的鉚釘圖給她畫出來, 最后還用相機，將他覺得特別好的地方給拍了下來。

    周玉跟他一圈下來，著實學了不少的東西。

    而且小姑娘隨身帶有紙筆, 見他講的特別專業, 就跟著一起坐筆記。

    待王鶴要走了, 周玉居然覺得有點舍不得。

    >_<

    江清樺全程都黑著臉。

    尤其是周玉提出什么問題, 王鶴一一幫忙解答的時候。

    小姑娘眼里的光, 看得他心頭直泛酸。

    待王鶴和王記者一起上車時, 他終于松了口氣。

    沉浸在知識海洋里的周玉被王記者提著的兩壇子西瓜醬給拉回了現實。

    周玉偷偷拉了李老師一把：“老李，你不會把我那份也送出去了吧！”

    說好的給她的。

    李老師磨牙, “沒有?！?/br>
    他送的是自己那份，才從家里帶了三壇子，結果，校長不知道從哪兒得知王記者喜歡西瓜醬，于是, 李老師一咬牙，就把自家僅剩的兩壇子給送走了。

    周玉松了口氣，“老李夠意思！”

    她話音未落，王鶴又從車上走了下來，大步走到周玉面前，塞給她一張紙條，“這是我的地址和電話，你有什么不懂的可以直接寫信問我?！?/br>
    “還有，把你的地址也給我一下，我把我以前用過的書給你寄過來兩本?！?/br>
    周玉：“……”

    我上學后，學校也會發的。

    不過小姑娘還是將地址寫給了他。

    王鶴這才心滿意足的離開。

    直到車子走遠，李老師立馬上上下下將周玉打量了個遍，“你怎么突然就跟他熟悉了？”

    他覺得王記者，雖然看起來很和氣。

    但是文人骨子里的傲氣卻是半點沒少，因為對方是副主編。

    那種傲氣就更甚，時時刻刻透著勁勁的味兒。

    他覺得，有其父必有其子。

    王鶴給人的感覺，也有點清冷。

    周玉實在不知道，老李對王家父子的評價是這樣的。

    于是，道：“就剛才，不是帶他去參加學校了嗎？他是學建筑的，而我以后也極有可能同一專業，所以就多問了他一些問題?！?/br>
    “王鶴就覺得我可能需要這方面的書……”

    周玉說完，李老師給了她一個鄙視的眼神。

    周玉挑眉，她這具身體雖然長得好，但是她自我感覺，跟那種人見人愛花見花開的萬人迷還是差了十萬八千里。

    所以，她相信這年頭的人，只是單純的想要幫助你。

    以助人為樂為已任。

    周玉今天到學校的事基本上就完成了，再過兩天，原來的高二即將開學。

    她會來學校幫忙代數學。

    所以，趁著李老師還沒回去之際，把這些天自己抽空作的備課本給拿出來，讓李老師過過目，把把關。

    李老師快速掃了一遍，發現小姑娘下面記錄的例題，都挺新鮮，有一些還是特別繞的，連他都需要仔細看幾遍，才能知道準備的步驟。

    于是，嘖嘖有聲道：“你這題不錯，借我抄抄?！?/br>
    周玉什么個情況？

    她把頭湊了過去，只見李老師指的是她的例題。

    還有準備給學生，課后留的作業習題。

    “行了，等過兩天你來學校，我就還給你，這么好的例題，就該讓更多的學生看到，即能開拓眼界，又能增加知識量，你說對不對？”

    李老師說得冠冕堂皇。

    就這樣直接把周玉給打發走了。

    江清樺剛才也站在一旁看了她的備課本。

    附和道“李老師，您看完了，也借我看看?！?/br>
    “沒問題?！?/br>
    李老師直接替周玉答應了。

    周玉抽抽嘴角，總感覺哪里不對勁一樣？

    其實她那些例題，也不是什么特殊的例子，只不過當年，她在校外上思維課時，老師出過的一些題目。

    因為她覺得，蠻有必要的，便將能想起來的，都給記了下來。

    她不知道這年頭，奧數開始了沒。

    或者說，他們這個小縣城，有沒有人學習奧數的。

    此刻李老師這跟撿到寶似的表情，她大概能猜出一二，可能，也許，還木有開始。

    她隱隱記得，當時上課時，老師提過那么一句，說是中國參加奧林匹克數學是在八零年以后，具體哪一年她記不清了，如果這么算的話。

    這年頭，奧數可能還沒有開始流行。

    意識到這一點，周玉突然道：“老師，您能弄到奧數題嗎？”

    李老師被她問得一愣。

    隨后恍然道：“我試試?！?/br>
    周玉點頭，“那我先回去了?！?/br>
    江清樺跟她一起出的辦公室。

    周玉腦子里有事，也沒注意他一直跟著自己。

    如果這年頭還不流行奧數，那么她完全可以自己根據記憶弄一本習題，到時候講給學生，到時候成績提高的應該很快吧。

    其實也不需要太難，只要比課本上講的深一些就行了。

    打定主題，周玉的腳步都輕快了，卻不知，手腕突然被江清樺抓住。

    他用一帶，被他拉到了教學樓的側面，陽光打下來，周玉下意識的便瞇了眼。

    江清樺往前跨了一步，替她擋住光道：“你想去G大？”

    少年身形高大，將她擋在了窄小的空間之內，周玉恍了下神道：“還不知道呢，看過段時間的錄取通知書吧?！?/br>
    G大是老牌的名校不假，而且建筑系也