周師叔對秋瀾師弟也十分疼愛，可周師叔一個大男人，又是個光棍，哪里會照顧小孩子啊。想到秋瀾師弟就充滿了母愛的劉夏道長，此刻完全忘記了，她親兒子張深，也是從小被放養的，雖說有父有母，但也沒受過啥細致的照顧來著。

張乃生心里也是這么想的，嘴上卻說道：“師弟這段時日長進很大?！辈芮餅懸郧爱斎灰餐玫?，就是有點懶散，頗有些得過且過的感覺，做什么都不太積極，一個年輕人就過起了養老生活。

劉夏又白了他一眼，說道：“師弟以前就很好?！彼斎灰仓肋@件事情對曹秋瀾的好處，都說富貴險中求嘛?？墒菙€功德也不是沒有別的辦法，何必要這樣冒險呢？

張乃生看了眼妻子挺著的肚子，決定不和她爭辯。而且，他這不是也沒說師弟不好嗎？他不爭辯了，劉夏卻不太樂意看到他了，揮揮手道：“算了，你該干嘛干嘛去吧，看著就煩?！?/br>
張乃生站在門外，看著院子里大樹飄落的枯黃葉片，呆滯地想：田沈師兄不成家是有道理的。

張乃生難得無事可干，他兒子張深卻是忙得腳不沾地。

淮城大學里，張深正和一大群老師、校領導以及幾個金發碧眼的外國友人走在一起，他的工作是——翻譯。這事說來也是巧合，原本翻譯這個事情是沒張深什么事兒的，他一個古代文學專業的大一學生，就算成績好，人家也找不到他頭上。學校方面，原本自然也是找了專業翻譯的。

然而問題就是這么湊巧，就在外國專家即將到達學校的時候，那個翻譯突然說有事來不了了。不管翻譯言辭如何懇切，道歉如何真誠，也無法改變學校被坑慘了的事實。

這位外國專家是一位德國學者，約定好來淮城大學，做為期一個月的訪問學者。主要目的是和淮城大學的研究團隊共同進行一個項目的合作研究，同行的還有她的學生們。

而淮城大學比較慘的是，外國語學院開設的專業除了英語之外，就是周邊國家的語言。

如果換做開設了德語專業的學校，找不到專業翻譯，找個老師或者學生來充當臨時翻譯也行，偏偏淮城大學沒有這個條件。其實這位德國學者和她的學生們都是也都會英語，畢竟在科學領域，英語是一門非常重要的語音，因為很多重要的期刊，都是英語期刊，不會英語論文都看不懂的。

當然，你也可以選擇找翻譯把論文從英語翻譯成自己的母語，然而那么多論文呢，這個工作量太大了。而且人家翻譯也未必能夠看得懂論文啊，萬一翻譯的時候，有什么理解上的偏差，那影響是相當大的。所以理論上，雙方用英語交流也是可行的，甚至于看起來似乎更方便一些。

作者有話要說：

今天給大家說一下，怎么樣和鬼交流！

事先要說一下，沒事的時候，這個方法就不要用了，生人和鬼接觸不是好事。

那什么時候可以用這個方法呢，就是你感覺自己被鬼纏上了，就可以用這個方法和他交流，完成他的遺愿然后把他送走。不過要切記，無論鬼要你做什么，或者想要你給他燒什么，能做的才答應，不能做的千萬別答應。

然后下面說步驟！

1、準備冥錢，還有黃表紙兩張，一張寫“魁”字，一張寫“罡”字。

如果事情緊急，沒有準備，也沒有關系，可以用劍訣在地上虛書這兩個字。

知道啥叫劍訣吧？就是食指和中指并攏，其他三根手指彎曲。依然不明白的可以去百度！

然后兩只腳踩上去，一只腳踩一個字，存思腳踏魁罡二星。

啥叫存思之前跟大家說過很多次啦，這次就不提了！

2、左手掐三清指，三清指就是，中指、無名指彎曲，其他三個手指朝上，不懂的自己百度撒！

右手掐劍訣，以劍訣指向鬼的喉嚨，念開口咒七遍，考慮到你沒手拿手機或者翻書，建議把開口咒背下來。

3、開口咒

悲夫常枉苦煩惱，三界途中猛火燒，咽喉常思饑渴念，一灑甘露水如泉，熱復清涼幽境生，靜樂托化逍遙鄉。吾今施汝供，益汝仙境眾，一粒變十萬，河沙鬼神共。吾奉億億劫，中度人無量，尋聲赴感太乙救苦天尊青玄上帝律令，攝！

念完之后，輕喝一聲“法咒開爾喉，何冤何仇速報于我”。

4、聽完之后，用劍訣在地上虛畫一個圓圈，然后在圈內虛畫一個“十”字，人站在圈內的十字里，焚燒冥錢送走那鬼。燒冥錢的時候，要念“冤結宜解，化歸塵土，冥錢開路，應歸地府”。

然后還有一點很重要，整個過程中，尤其是念咒的時候，一定集中精神，不要胡思亂想！

明天繼續說一些燒紙的事情~

第290章翻譯

然而現實總是沒有理論那么美好，人家專家學者會英語，但校領導有很多不會英語啊，偏偏他們還得出面刷一下存在感，表達一下對人家專家學者的重視和歡迎。理論上，當然也可以找一個英語翻譯，讓人家專家講英語，可是這聽起來不是怪怪的嗎？也顯得我們學校準備不充分，不周到。

現在臨時再去找一個德語翻譯也來不及了，和英語比起來，德語在夏國畢竟是比較小眾的。于是校領導就只能是廣撒網了，一邊在學校里找，一邊在外面找，結果就找到了張深的身上。

張深不能說是專業學過德語，他就是在天師府的時候，跟一個師叔學過，那個師叔大學是德語專業的。張洵歌覺得，學一門外語還是很有必要的，這畢竟是個國際化的時代了，每年也總會有國外的道友來天師府交流學習，他們要兼容并包。因此，他也很鼓勵天師府的道長們多多學習。

比如張乃生就會英語和意大利語，不過張深是不太樂意跟著他父親學的，所以他和另外一位道長學了德語。張深的德語水平不差，尤其是口語很不錯，交流完全沒問題。但也就是僅此而已了，一些專業學術用語，張深是沒有涉獵的，畢竟國外發現或者創造一個東西就要造一個新單詞……

不像夏文，即便是不懂的人，僅看字面意思，也能猜出個大概來。

雖然張深這么強調了，校領導還是趕鴨子上架地讓他上了，畢竟他們考察了幾個據說懂德語的學生，確實是張深的水平最高。再說了，就算是專業的翻譯，也不一定能懂學術用語的。而且，他們這些校領導，也并不打算和人家專家學者交流啥學術問題，也得他們懂才行啊。

張深自覺自己是趕鴨子上架，校領導心里也十分忐忑，倒是人家德國專家對張深非常滿意，一天的行程結束的時候，還詢問他將來是否愿意去德國留學或者做交換生。張深：“……”張深十分感動，然后委婉地拒絕了