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仔細研究著學校的布局與建筑,弄清自己的教室所在之后,沿著步行道前進。初秋的風雖然帶來的些微涼意沒有辦法趕走晴朗烈日投射的熱氣,幸好步道兩旁種滿香樟樹,濃密的葉子遮蔽著太陽,一束束陽光透過縫隙在水泥地面上映上光影。風吹過,光斑變幻著形狀,安成和用腳捕捉著光斑,前進的路線彎成不規則的線,直到高高的臺階切斷前進的路線。爬上高高的臺階,一幢建筑出現在眼前,式樣簡樸,墻外爬滿爬山虎,透過綠色的空隙,能看出外墻是低調而不張揚的灰色。大門處小小一張金屬牌子,寫著“第二教學樓”幾個字,沒有“弘毅樓、睿思樓”之類的名字,簡單樸素,只是一眼,安成和便喜歡上這幢教學樓。學術氛圍不是靠著給一兩幢大樓取個威嚴漂亮名字就能得來的不是嗎?走進大廳,老建筑特有的帶著涼意的空氣撲面而來,趕走夏天殘留在九月的熱氣。深吸一口氣,抬起手腕,離上課還有二十分鐘,爬上三樓,安成和順著走廊慢慢走著。走廊深幽寧靜,雖然不時有打鬧著的女孩子從身邊經過,回蕩在走廊中的聲音顯出一種飄渺的質感。從口袋中摸出自己在海外拍攝期間,林拜托工作人員拿到的課程表,順利找到自己的教室,帶著“希望還能趕上課程進度”的想法,安成和低著頭走進教室。環視左右,這是一間能容納一兩百人的小型階梯教室,離上課還有一段時間,教室內稀稀拉拉坐著幾個學生,低頭玩著手機,并未有人注意到自己,滿意一笑,選擇靠近前半部分的座位坐下。從雙肩包中掏出課本,翻開書頁,新書特有的味道飄進鼻端,享受似的深吸一口氣,十分滿足。如果能安安靜靜的上大學多好,安成和在心中祈禱著。臨近上課,一大波學生分別從前后門涌進教室,打破教室中的寧靜。安成和低頭認真看著手中課本,教室的喧鬧仿佛不曾入耳。“同學們,今天我們學習的內容是……”教授的聲音打斷思路,抬起頭,發現教授已經準備好多媒體,開始講解投射在幕布上的幻燈片,拿起筆,飛快的做著筆記,沉浸在學習的快樂中。“喂,你們看,那個男生是不是微生涼?”“哪里?哪里?”“仔細看還真的很像?!?/br>“聽說微生涼在我們班呢?!?/br>“快看,他寫字用的是鋼筆也!”“突然覺得用鋼筆寫字的男生好帥氣哦!”細碎的談話聲傳開,安成和扭頭看向談論著自己的女生小團體,溫和一笑。“哇!果然是微生涼!”對上安成和的目光,女生們有些小小的吃驚,聲音不免提高。“真的是也,我要去請他簽名?!?/br>頓時,教室內掀起小小的混亂。“咳咳”講臺上,教授故意咳嗽著提醒臺下女生,教室內很快恢復安靜。落下一周課程,不過幸好剛開學,講授的內容比較淺,雖然有些困難,還是基本能聽懂教授講授的內容,不懂的地方只好問同學借筆記了,如果用簽名交換,借到筆記應該不難吧。此時,突然覺得頂著微生涼的名頭真好。沉浸在小小的喜悅中,安成和左手托腮,右手飛速記著筆記。感受到右后方一道視線牢牢釘在自己身上,雖然常常被盯著看,但是這道視線卻和往常接受到的視線不同,安成和困惑的扭頭。手止不住顫抖,筆從手指中滑落,砸在桌上,墨水從筆尖灑出,在筆記本上濺開小小的圖案。無法再注意到這些,只能任由鋼筆在課桌上滾動,掉在地上。全部的注意力都集中在那道視線的主人身上,那是一年半不曾看到的,肆無忌憚仿佛評估貨物一般看著自己的眼神,是自己認為此生再也不會有交集的臉孔。過度震撼的安成和大腦一片混亂。藍鏜澤為什么在這里?為什么會坐在這間教室?艱難的拉回思路,問題一個接著一個冒出來。努力保持冷靜,對上那道視線,視線中赤裸裸的打量讓安成和想起與藍鏜澤的第一次見面。作者有話要說: 今晚自己試著做了番茄醬燒牛rou,味道還不錯☆、初次的相見父母老實巴交,在掙錢上不會動什么心思,小時候父親也嘗試過跟四叔合伙做生意,總是做什么都虧本,最后老老實實靠著出賣勞力掙錢。快上幼兒園時自己在父親的工地哮喘發作,之后便每天帶著哮喘噴霧,而且盡量注意不劇烈運動,不出現在空氣渾濁的地方,不讓自己的情緒有太大波動,既便如此還是進了好幾次醫院,家里經濟更加困難。上高中便不能再享受義務教育,而自己家所在的學區只有一所每年險險考上兩三個藝術類本科的高中,學生沒有學習的熱情,教師也沒有教書的干勁。如果要去隔壁學區的學校上又要繳納大筆擇校費,一家人捧著安成和的中考成績犯了難。幸好離家比較遠的地方有一所私立貴族學校,校長準備從單純的私立學校轉型為升學型學校,急需能夠穩妥的考上名牌大學的優質生源,因此在挖來大批優秀教師的同時,也以免費入學的手段吸收一批成績優異但家庭貧困的學生,以帶動學校的學習氛圍。安成和馬上去報了名順利錄取,但是漸漸地安成和感覺到了孤獨,雖然學校里家庭條件不好的學生也不少,所在的A班卻只有自己一個免費生。小城雖然小,但是廠子不少,經濟挺不錯,每天放學后,校門口總是停著一排排接學生放學的好車。學校又遠離鬧市,學校附近也沒有設置公交站,安成和只好自己獨自一人走上兩公里到最近的站臺坐車,每天倒上兩趟車才能回到家。從小便沒有什么朋友的安成和覺得自己更加孤單了,經濟上的巨大差距讓自己無法融入班級,只好盡量與同學少接觸,保護著自己,仿佛縮進龜殼的小龜一般。高一開學后兩個月,晨會課上,班主任老師帶著一位男同學走進教室,說是轉入的新同學。安成和對新同學不感興趣,自己呆在這所學校只是為了能考上一所好大學,所以老師介紹時安成和始終低頭看著手中課本。“那,藍鏜澤同學你就坐在那邊的空位吧,正好那位同學上周轉學走了?!卑嘀魅卫蠋煹脑捀嬖V安成和對新同學的介紹結束了,抬起頭,沒想到與新同學的視線對個正著。“老師,我要和他坐在一起?!毙峦瑢W指著自己的方向,安成和扭頭看看左右?!翱茨睦锬?,我說的就是你?!卑渤珊痛藭r才發現他指著的是自己。“可是安成和同學身邊有其他同學,你的