說道：“老伯伯，我哥哥被壞蛋搶走了?！?/br>
    老伯聽不懂嗒嗒這話，但看小孩兒水汪汪的大眼睛，便忍不住多問了幾句。

    等到許廣華將事情的前因后果說清楚了，他才恍然大悟：“我記得那孩子?！?/br>
    “那孩子不是被賣到孤兒院去了嗎？”

    許廣華一愣：“賣？送去孤兒院不就行了嗎？怎么說是賣？”

    難道當年的事，另有隱情？

    ……

    付蓉坐在辦公室里批改孩子們的作業，卻是心不在焉。

    而正在這時，校長轉悠過來，手中拿著一個信封：“你們誰有時間把孩子的書本費送到市里本校？”

    辦公室里的教師都不太愿意

    去，畢竟進城來回要耽擱不少時間，耽誤他們下班回家。

    正當大家絞盡腦汁想著理由時，付蓉卻“騰”一下站起來。

    付蓉的動作很大，桌上的資料立馬亂了，她慌張地收拾著，說道：“校長，我來送?！?/br>
    等到握著這信封加快腳步往外走時，付蓉的心情是既緊張，又期待。

    付蓉一路坐著車進城，又馬不停蹄往市一小趕，辦好校長的任務之后，她便慢慢走向顧子頌的教室。

    顧子頌上課時很認真，目不轉睛地盯著老師，手中還握著鉛筆，時不時寫下筆記。

    過了片刻，他忽地察覺到什么，握著筆的手微微一頓，而后緩緩轉過臉。

    隔著玻璃窗，他看見付蓉緊緊盯著自己。

    她的眼中有關切也有著急，仿佛恨不得立馬來敲門，將他接走。

    可顧方的父母不會讓他跟著他們走的，他們說，若是他再給家里添麻煩，就報公安，到時候嗒嗒一家都沒好果子吃。

    顧子頌黯然地收回視線，一時沒法靜下心，強迫自己集中注意力。

    班主任曾經對他說過，只要他好好努力，認真學到更多的知識，那就可以將命運掌握到自己手中。

    下課鈴終于響了，等老師布置好作業，顧子頌往窗外看去。

    沒有人在等他。

    顧子頌低下頭，將自己書包整理好。

    他得趕緊去校門口等著，否則一會兒董萍到了，又該是一頓訓斥。

    顧子頌急匆匆跑出教室，可沒想到他一出教室門，就看見了付蓉。

    這一刻，他的神情多了幾抹驚喜。

    付蓉走過來，輕輕幫他拿下書包：“年年?！?/br>
    對于這個名字，顧子頌仍舊不習慣，他甚至認為，是不是嗒嗒的父母搞錯了。

    可不得不承認，他貪戀這樣的溫暖。

    付蓉將顧子頌領到一邊，問他：“你在顧家還好嗎？”

    顧子頌不會抱怨，只是點頭。

    付蓉心疼地摸了摸他的臉頰：“再等幾天，爹娘一定會想到辦法，接你回家的?！?/br>
    話音落下，她看著顧子頌迷茫的神情，竟不知道該如何解釋。

    付蓉一只手幫顧子頌提著書包，一只手牽著他，陪他往校外走。

    “你怎么又來了？”突然之間，一道聒噪的聲音響起。

    校門

    外董萍從自行車上下來，給車上了鎖，面無表情地走過來。

    放學的時候，校門口多是學生家長，此時見兩位家長之間起了爭執，便圍上來。

    “同志，是這位同志的兒子跟你家小孩鬧矛盾了吧？小孩之間磕磕碰碰是常有的事，大家一人退一步……”一個家長說道。

    董萍立馬冷笑起來：“這不是學生家長，她是這學校的老師！你們大家都來評評理，這教師自己丟了個孩子，就想要來我家搶，還配當人民教師嗎？”

    說完，她直接將顧子頌的衣襟提起來，揪到自己身邊，而后便繼續說道：“她只是鄉下分校的一個老師，但不知道是走了什么運，居然被校長轉正了！這段時間她一直在跟我搶兒子，前兩天還把我兒子帶她家去住了！”

    衣襟提得太高，勒住顧子頌的嗓子眼，他用力咳嗽。

    付蓉想要上前護著他，卻被好幾個家長攔住。

    “不會吧，光天化日的，怎么能做出搶孩子的事呢？”

    “學校里有這種危險人物，我們怎么放心把孩子留在這里？”

    “不過那么多孩子，她為什么非要搶你家的？是不講道理，還是因為你家孩子跟她兒子長得像？”

    董萍見輿論倒向自己這一邊，便露出悲傷的表情：“這是我的大兒子，是從孤兒院領養來的。我既然領了他，就是要好好將他撫養長大，誰知道突然冒出這么一對鄉下夫婦……”

    這下子大家全都明白了。

    原來是這位教師丟了孩子，便指著人家家里的孩子說是自己的！

    看著董萍這失落又焦躁的樣子，大家便開始斥責付蓉。

    一時之間，這些個聲音幾乎要淹沒付蓉。

    看著這一幕，顧子頌的臉色一下子就白了，他扯了扯董萍的衣袖，希望她不要再說下去。

    然而董萍占了上風，哪舍得輕易放過付蓉：“我準備去校長室一趟，把這件事告訴校長，怎么能讓這樣的教師留在學校呢？”

    她的言下之意，便是上報校長，辭退付蓉。

    幾個家長的情緒被董萍煽動，同意去校長室。

    付蓉根本就攔不住他們，只能對董萍說道：“你愛鬧就去鬧，工作不及我的孩子重要。我必須提醒你，這件事情，我們家絕對不

    會就這么算了?！?/br>
    董萍這會兒腰桿子挺得可直了，冷哼一聲：“你在我這兒說個沒完有用嗎？去報公安??！”

    付蓉的脾氣也上來了：“我倒是想去報公安，告你一條拐帶孩童的罪名！”

    誰都沒想到這人民教師竟如此硬氣，一些不愿從眾的學生家長甚至開始掂量這件事情究竟孰是孰非。

    畢竟倘若這教師真是來搶孩子的，那孩子肯定會害怕，可很明顯，這會兒他是向著她的，甚至還挺懼怕養母。

    “走，那馬上去報公安！我讓公安同志把你抓起來！”董萍尖聲說了一句，拽著付蓉的手就要拉她去派出所。

    顧子頌嚇得眼睛通紅，只扒著董萍的手哀求：“我這就跟你回家，你別報公安……”

    這孩子可憐的樣子惹人心疼，可董萍仍死死拉著付蓉，要抓她去報公安，場面頓時變得極其混亂。

    付蓉臉皮薄，氣得耳根子通紅：“你這是賊喊捉賊！”

    她話音剛落，一道雄渾的聲音響起：“誰要報公安？我就是?！?/br>
    一位看起來就頗有威嚴的同志走過來，身上穿著公安的制服，他嚴肅地掃了一圈，最后目光落到董萍的臉上。

    聽著眾人的嘩然聲，董萍的眼底流露出一絲報復般的快感，她走上前，將剛才對學生家長們說的話，原原本本重復一次。

    公安同志面無表情聽著，沉吟片刻，轉頭說道：“這就是你們說的董萍？”