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,坐在椅子還沒動身。 他背包拉鏈沒徹底拉死,前排燙著齊耳羊毛卷的女生先回頭了:“學長學長,他們是什么時候好上的?我課上聽見你倆講悄悄話了,能不能透漏一點兒?” 陳嘉堯性格比較自來熟,課間常和坐在附近的本班學生嘮嗑,一來二去,也認識了好幾個人。眼前的羊毛卷算是跟他比較熟的,兩人都是受作業所困的可憐學渣,挺有共同語言。 “肯定是最近兩天發生的事唄,你見他們上星期這么相處了?”陳嘉堯能單身到現在不是沒有原因的,回答問題的方式簡直是死亡反問,透露出“你在說什么廢話”的味道。 “那……是誰追的誰?竹學長蹭課這么久,是奔著談教授來的嗎?”八卦當頭,羊毛卷也不在乎自己講的是不是廢話了,興致分毫不減。 陳嘉堯把拉鏈拉到底,正想提包走人,聽了羊毛卷的話思緒一轉,想到竹言蹊替他代課的敏感身份,又牢牢坐穩了。 “怎么可能?我那哥們早畢業了,他是奔著幫我答到才來的?!标惣螆蚩桃馓Ц吡它c音量道。 在旁人眼里,竹言蹊是過來蹭課的學生,談教授是任教授課的老師。如今兩人談起了戀愛,要是被知情不深的人亂傳一氣,指不定三人成虎,編排出師生戀什么子虛烏有的風聞。 保險起見,陳嘉堯還是多解釋兩句為好。 “我知道他已經畢業了啊,他剛來第一天我就知道了?!毖蛎碚f,“最開始他是幫你代課,可后面你不是自己來了么。你本人都到了,他為什么還來繼續聽課???是不是從那時候有的苗頭?” “你以為他想過來???還不是我求著他來的?!标惣螆虿涣私庖粚σ惠o導那檔子事,臨場發揮開了,“談教授那記性你也清楚,提問你一次就能把你學號記住了。我怕代課這事露餡,當然得讓他多來幾回了?!?/br> 他這話不只說給羊毛卷聽,最主要的是讓周圍豎耳朵的人聽個大概,別誤會竹言蹊和談容的關系。 多說多錯,陳嘉堯沒竹言蹊扯瞎圓謊的天賦,索性站起身,跑路前丟下最后一句:“這事一言難盡,我這么跟你說吧,他們倆以前是中學校友,談教授早先就認識他。這你總能明白了吧?” 羊毛卷能不能明白他不管,反正他已經盡力替大哥掃除后顧之憂的可能性了。萬一校論壇的帖子真炸起來,好歹也別炸出“師生戀”的字眼來。 陳嘉堯一語言中,校論壇帖子的寧靜沒堅挺到午后,主題右上角便閃出了紅色的“熱”字標識。原先討論教授和學長誰更帥的話題被默契舍棄,最新回復全成了此起彼伏的時事報道。 竹言蹊對于常逛論壇的學生而言不算陌生,很多人都見過他去年畢業穿學士服的照片,大家報道歸報道,倒沒人像陳嘉堯顧慮的那樣,誤會他是江大的在校學生。 [樓上的姐妹們快別爭了,潛力股小男友和國家模范好老公成雙成對了,他們倆站在一塊兒可登對了,我他媽親眼看見的。] [親眼看見的帶我一個。實不相瞞,今天找學長要微信的是我室友,我跟著去后面給她壯膽,結果近距離觀賞了狗糧的制作流程。] 別班群眾剛被新聞速遞逼出震驚三連,再刷到室友的爆料插播,頓時哈哈哈笑成了一團。 [慘,這才是真的慘,我沒在現場都能想象出妹子的崩潰哈哈哈哈] [快去好好安慰你室友,這孩子太不容易了,微信沒要到,學長也沒戲了,還得當面被塞一嘴狗糧。] 過了大約五分鐘,陪室友過去要微信的人再次出現,發了一張微笑的默認表情:[大家請放心,她真的不需要安慰。這個女人早上還念叨想和學長做朋友,中午就改口說他倆顏值好搭,簡直絕配了。] 眾人一看,又是哄笑。 [哈哈哈哈哈哈室友反應和我追番磕CP的時候一毛一樣??!] [每次看到動漫里帥氣的新角色,總會忍不住叫他一聲老公,但如果他還有另一個同樣帥氣的基友,我只想說……信女愿吃素半年,換你們磕一炮真的。/doge] 最后這位朋友的總結直擊靈魂,被加1加2的蓋起了樓中樓。 現實中的情況確實和追番案例相差不遠。 帖子里很多人嘴上說著喜歡教授喜歡學長的,其實也沒深厚到會因“失戀”難過傷神。用飯圈的說法就是,充其量算個顏粉,沒機會了解他們私下究竟是什么樣的人。 不過借由談容課間與竹言蹊的交流片段,學生們對前者的認知倒有了諾大的改觀,全沒料到談教授也有那么人性化的一面,直稱是愛情的力量。 有人吃完瓜感慨道:[希望學長加把勁兒,多多感化談教授,爭取在期末考前擴張人性化范疇,讓我免受期末極刑之苦。] 這話可算說進某些人的心坎里了。 今年需要參加這門課考試的學生摔開嘴邊瓜,緊跟著替竹言蹊鼓勁。 [學長加油!你一定可以的??!你都能讓談教授笑成那樣了,區區期末,也一定不在話下?。?!] [用愛感化他用愛感化他……期末試卷別像作業那么變態就行,其他地方人不人性無所謂了。我好卑微。] 起初還是為竹言蹊加油喝彩的隊形,到了后面,不知打誰那里出了問題,開始隔空向竹言蹊祈福禱告了。 [學長保佑,我愿意一年不沾葷,只求作業合格,期末不掛。] 竹言蹊收到陳嘉堯的截圖轉播時,正和談容面對面坐在烤rou店的卡座,等待服務員送來點好的待烤食材。 在那張截圖里,自己畢業時的舊照被貼在主樓,底下一排溜的Emoji表情,清一色的雙掌合十。 活像在舉辦線上的非法宗教活動。 竹言蹊手指探向干果盤,一枚開心果沒捏起來,原路滾回果盤里。 “你又布置了什么新作業?”他笑著倒過手機,擺到談容面前,“瞧瞧你把孩子難為的?!?/br> 談容手上剝著松子,撇眼看了看,也笑:“在上一次作業的基礎上,深入分析總體戰略和職能戰略的內外關系?!?/br> 他剝了一小把,除去硬殼的松子仁粒粒飽滿,堆在半個巴掌大的瓷碟里,一并被推給了竹言蹊。 “期末不會考察記憶背誦,只要他們作業不敷衍,不用擔心會有掛科的風險?!闭勅菡f完,又額外解釋了幾句。 簡單來說,期末的整張試卷類似于一道多層次主觀大題,并且和前后布置的幾項作業有所關聯,如果本學期沒有劃水,哪怕裸考都能及格。 談容靜默幾秒,從紙巾盒抽了張紙,擦擦指尖:“沒有他們說得那么恐怖?!?/br> 竹言蹊咬了兩顆松子仁,聞言停了停咀嚼的動作。 聽談容的語氣,怎么像在對他