大的偏差。

    能喜歡這樣的歌，心里總歸會有一點小小的柔軟。

    萬北的聲音很低沉，有一點點沙啞，透著不符合這個年紀的成熟。

    照齊子軒開玩笑的話說，就是好像被生活提前摧殘過，過早滄桑。

    秦陸就看著學生們玩，訂了不少外賣送到各個房間里，還有各種口味的飲料。

    小龍蝦，烤串，炸雞，蛋糕和各式甜點，應有盡有。

    收到外賣的學生們都發出了巨大的歡呼，愿意請客吃好吃的又請他們唱歌的班主任真的不常見，到這一刻徹底沒有人不喜歡秦陸。

    講課風趣，能記住每個同學的長處并指出獨有的問題，但又不會傷害同學的自尊心，游戲打得好，能做老師也能做朋友，還會大方的掏腰包給學生們開小灶。

    每個人都有優缺點，但秦陸身上卻有能讓大家都喜歡的不同特質。

    幾個月前他們還不能想象自己的人生會有什么不同，已經在億德渾渾噩噩的過了一年多，大多數人都不知道自己未來要做什么，但現在他們都找到了相對明確的人生方向。

    想讀美術名校就努力參加藝考然后考到心儀學校的分數線，喜歡打游戲以后想做游戲開發就去考相關的專業，想讓父母為自己驕傲更要認真付出考到力所能及的最好分數。

    無論夢想是大是小都有被尊重的權利，喜歡就去做，無論是否成功日后回憶起來都不會遺憾。

    目標可以使籠統的也可以具象化成一個明確的點，只要有大體前進的方向就夠了。

    ***

    暑假的時間里秦陸帶小侄子跟何念出去玩了一圈，租了一輛越野車帶一大一小兩個孩子沿著海岸線看不到盡頭的公路一路向北，扎帳篷在山上過夜，用望遠鏡能清晰看到連成片的星星。

    手機像素只能拍出黑乎乎的一團，即使噴了驅蚊水還是被咬了不少的包，秦陸抱著小侄子給他講彼得潘的故事。

    小柏原拍著手：“小叔叔騙我，這故事是假的?！?/br>
    “哈哈為什么？”秦陸捏捏他rou乎乎的小臉。

    “如果小孩子不能長大的話，那小叔叔跟哥哥現在就不會是大人了?！毙“卦J真的分析道。

    “可是不是所有小孩子都有機會去奇幻仙境生活呀，所以只是少數人有機會永遠不變?！鼻仃懶Σ[瞇的眨眨眼。

    “唔?！毙“卦Щ蟮南肓艘粫?，最后道，“如果彼得潘來找我，我也會選擇長大?！?/br>
    “為什么？”何念忍不住問道。

    “因為仙境里沒有小叔叔，小叔叔想念我的時候見不到我，會很難過的?！毙“卦┛┬α藘陕?，看起來傻乎乎的。

    秦陸低下頭，在小柏原的腦袋上親了一口。

    “那小原要慢點長大呀?！?/br>
    小孩子舉起兩個小胳膊捂住自己的腦袋，把頭埋在秦陸懷里不肯出來。

    何念揉了揉阿姜的腦袋，迷迷糊糊的抱著它睡著了。

    ***

    夏天過去的很快，之后的一年里又發生了大大小小不少事情，但總體還算平靜安穩。

    升到高三之后時間就像被按了加速鍵一樣，一年也就是短短的三百多天，真正感受起來就仿佛只過了三個周。

    秦陸把之前給何念整理的資料給班上的每個人都發了一份，并且還在陸續補充新的內容，現在的學生們還不清楚這份備考資料的意義，但高考后他們的成績說明了一切。

    這一屆高二三班的學生幾乎在億德高中被奉為傳說，他們本來是差生中的差生，幾乎在所有的老師眼里都是無可救藥的渣滓，但是自秦陸接手班級之后，就像是被浪淘過留下的細沙，蚌殼中的不是石子而是明亮的珍珠。

    每個人都有改變的潛在能力，秦陸并不是去創造他們的才能，而是激發他們自身的無限可能。

    連中考科目都無法及格的學生們在高考中拿到了他們被旁人認為難以企及的分數。

    所有的同學都有明確的人生方向，他們能考到的分數已經能夠到他們想要的預期，成功并不是只有過了一本線才算有。

    這在億德前所未有，甚至同屆的其他班級比三班的平均分數低了整整六十多分。

    最重要的是，秦陸班上有三個人的成績在整個A市都排的上名次。

    萬北和何念本來就是精英中學的好學生，又有秦陸用心教授輔導，分數遠超一本線。

    齊子軒的成績從來就沒掉下來過，一直是穩定發揮，拿到的成績甚至比何念還要更高一些。

    鄭奕維算是最大的黑馬，從一開始徹底放棄高考，到最后達到了一本線，在外人看來幾乎是不可能完成的任務。

    但是他做到了。

    鄭奕維很清楚他能拿到這樣的成績絕不僅僅是因為他自己的努力，更是因為秦陸對他的幫助。

    如果不是秦陸點醒他，或許他已經徹底陷在泥沼中渾渾噩噩的潦草畢業，高考拿到一個慘淡的分數，直接進入社會工作或者讀個連名字都沒聽說過的學?；烊兆?。

    更何況秦陸給學生整理的那本學習資料實在太有用了，所有考到的知識點幾乎全中，如果不是很清楚秦陸絕對沒有參加高考編題，他都要以為秦陸給他們偷偷開了后門。

    秦陸當然不會做這樣的事，那跟作弊沒有區別，對其他人并不公平。

    只是他在各個位面掌握的知識太多，而且高考他自己也已經考過很多次，所以很清楚老師們大概會怎么出題，用到哪些知識點。

    他把這些經驗總結了一下，最后選出了一些比較重要的內容，給學生們整理成了一本精簡版的復習材料。

    這本秦陸整理的復習資料也被后來的學生們奉為“神器”，并且一傳十十傳百，吸引了大量的學生報考億德高中。

    校長別提有多高興了，當即決定給秦陸漲工資，并發了厚厚的紅包作為獎金。

    其他的老師們看到校長有實際獎勵，也開始更加認真對待班上的學生，其實也很現實。

    校長建立學校其實本身也是商人，生源好了自然學校發展空間會更大，老師們本來混日子拿工資，發現學生成績上去了福利也好自然會更認真工作，老師認真負責學生們自然會變得更好，這是互惠互利的閉環。

    秦陸不在乎這些，名和利對他來說都不重要，他只是想做一個好老師，照顧好自己的小侄子，就夠了。

    惡魔的能力在教育學生這方面其實也很有用，他可以通過一些方便實用的小能力輕松的做到很多事，給他省了不少的麻煩。

    因為他一直注意避開齊子軒的感應范圍，所以對方一直沒有發現他動用魔氣，兩人相安無事，關系很好，齊子軒甚至會在教師節的時候每年都來學校見他。

    因為秦陸對待每一個學生都很用心，真心雖說并不是永