成果！”

沈明洲表情微動，他擅長系統處理、各類算法和理論建模，可是做應用，全然是外行。

謝春生不管，他背著手，笑道：“我等不及想看這次比賽的評委，像我一樣目瞪口呆了?！?/br>
當天，澄明市政府公眾號、網絡號，集體對“炒作天才”進行回應。

澄明中學高一學生，沈某，為了參加創新科技大賽，追趕實驗進度，由學校特別批準專注實驗，暫時請假。

太陽能轉換技術屬實，但六千萬并非學生獲利，而是愛心企業向澄明中學實驗室捐贈的六千萬設備。

特此要求網絡媒體據實報道，嚴禁對未成年人無下限炒作、詆毀，否則追究相關責任。

與此同時，生活報的網絡號刪了相關新聞信息，并且在次日報紙版面上發布道歉聲明。

一場轟轟烈烈扒皮天才的行動，將關注度、話題度炒作得滿滿的，并不會因為簡單的聲明消停。

請假是通過批準的，實驗還說是真的？

可是，學生的成績半點兒沒提，果然見不得人吧！

圍觀群眾紛紛表示：雖然對方未成年，但是差生實錘沒得洗，明明是對方先動的手，為什么說什么沒下限詆毀？

我們說的是事實??！

雖然官方發了消息，生活報也道了歉。

可網絡大V流水書生，一條消息也沒刪。

粉絲私信去問，流水書生回答道：“我只是闡述事實，三無技術，報紙吹出千萬，學生考試才27分，都是真的，歡迎來追究責任?！?/br>
理直氣壯，腰板挺直，根本不信官方說辭，坐實了澄明市政府為了保全學生，欲蓋彌彰罷了。

于是，輿論對天才的鄙夷，變成了腳踏實地做人的討論。

“天才沈明洲”五個字算是徹底成了固定搭配。

段子、表情包層出不窮。

全民狂歡程度不亞于“真香王境澤”“霸總葉良辰”。

外界紛紛擾擾，沈明洲后知后覺，輸入自己的名字就能看到網絡整個事件留下來的遺跡。

天才沈明洲在線實驗[滑稽].jpg

成績差？做實驗啊，你就是天才沈明洲[狗頭].jpg

沈明洲還第一次覺得，自己如此有名。

平平無奇的名字，配上表情包，竟然還有點兒意思。

不過他對輿論的關注，熱情不到三秒，轉頭就開始幫歐陽博藝改報告，順便將整套實驗模型交了出去。

然后，敲響了班主任辦公室的門。

李國富心情很復雜。

沈明洲拒絕了澄明工程大學的免試錄取不說，現在，竟然要為了準備創新科技大賽，無限期休學了。

“沈明洲啊，是不是學校同學議論你？”李國富斟字酌句，“其實下次家長會，我們會全校集體說明這次情況，你不用覺得壓力大的?！?/br>
沈明洲笑了笑，說道：“我不是受了什么刺激，單純覺得學校實驗室性能不夠，做不出謝教授要的應用成果?！?/br>
第96章第96章

在場的都是精通網絡的高手,可誰也不像有錢必應一樣，還會神經網絡、能耗算法和人工智能視覺識別啊。

大家嘰嘰喳喳,艾格突然亮了麥。

艾格說：“我朋友說,小寶讀書報警了，說自己被黑客敲詐，不僅昨晚被關在辦公室聽了一晚上的還錢之歌,復印機還發催債信,電腦不受控制，最后給了錢才放他出去?！?/br>
會議耳麥里傳出哈哈哈的聲音。

大家笑著問道：“為什么你描述得好像他見了鬼一樣?！?/br>
艾格不禁輕笑，“對小寶讀書來說,不就是見鬼了嗎？作為一個IT行業工程師,被人在專業領域玩弄成這樣，還一點兒痕跡都找不到，簡直比把他關起來打一頓還傷自尊?！?/br>
對方遭遇過于慘烈，語音頻道滿是歡樂的氣氛。

唯有江岳急切的問：“大佬入侵對方的網絡，不會有事吧？”

“沒事?！卑癜矒岬?“小寶讀書還了錢之后,一直在嘗試反向追蹤有錢必應,但是高手一點兒痕跡都沒留下,他才報警的。警察派了信息科的人當場排查,沒有發現任何入侵痕跡，詢問了早上上班的員工,大家都說智能系統是正常的,門卡一刷就開。最后調了監控錄像,雖然打印機和電腦在動，但是只有小寶讀書一個人在砸門?！?/br>
場面過于慘烈，耳機里都是歡快的笑聲，仿佛親眼見到大佬教訓人似的。

“小寶讀書太可惡了，一定要叫MNB公司開除他?！?/br>
“這人肯定待不下去，估計圈內有頭有臉的公司，聽到他為了八千五騙圈內大佬，絕對不敢要?！?/br>
“這次他算是出名了，為了八千五，把自己的短處暴露得徹底，誰會用一個安防都不會做的工程師??？”

大家七嘴八舌的討論小寶讀書的下場。

艾格沉思片刻，卻問：“比起小寶讀書，我更關心，有錢必應是誰？”

語音頻道里漸漸安靜，半晌才有人無奈的說道：“大佬的保密工作做得太好了，圈里都問遍了，名字叫‘洲’的專家，會的東西都沒他多?！?/br>
洲。

跟有錢必應交易過的人，都能從轉賬記錄清楚的知道這個名字。

從那一天起，他們就在圈內尋找名字里帶有洲的專業人士。

科技公司、高校實驗室、國家研究所，CE論壇不止是一個聚會論壇，他們能夠連麥開會的管理員們，關系網幾乎遍布全世界。

他們認識很多人，卻沒有人能給出一個滿意的回復。

漸漸的，所有人都信了論壇里網友玩笑似的猜測——

有錢必應是一個歸國高材生，掌握了國外的最新黑科技沒考慮回來發家致富，光顧著傳播推廣相關技術，造?；鶎恿?。

澄明中學，十班數學課。

沈明洲在解一元二次方程，最近許方布置作業的熱情空前高漲，他這一個墊底拖了全班平均分的人，完全成為了他的眼中釘。

下了課，許方又留下一套試卷。

“沈明洲！”

沈明洲正打算課間解決掉作業，突然有人隔得