“我遠房親戚家小孩兒就讀的澄明中學”。

求真相的路人到處都是。

一條大V帶動的扒皮長微博，炸出來無數弟弟meimei侄子侄女在澄明中學的網民。

畢竟是重點中學，校友遍地。

經過網友的三姑六婆二大爺三大叔的幫助，不過兩小時，流水書生直接給圍觀群眾一個清清楚楚的背景交代。

——新聞里的“天才”叫沈明洲，年級墊底，不學無術。初中開始曠課逃學混社會，高中靠走后門進了澄明中學，月考就給澄明中學創造了歷史新紀錄。

月考沒一門及格！

史詩級學渣，如假包換！

而且很久沒去上課了，一直曠課缺席！

這信息一出，可比之前的長微博還爆炸。

天才和學渣的比較，清晰得令人搖頭。

害，什么獲利千萬的天才哦，炒作這個是想靠新聞騙野雞大學免試錄取嗎？

流水書生本來量極高，隨著整個扒皮掉馬過程推進，不少自媒體大V跟風轉發。

一晚上，連社交媒體外的搜索引擎，都關聯上了這條炒作天才的消息。

生活報關注度飆升，無數從沒聽過這家報紙的圍觀群眾，特地跑到網絡號下留言打卡。

網絡熱熱鬧鬧，吃瓜的、路過的、賺流量的皆大歡喜。

不管看了新聞的，還是沒看新聞的。

一提“你看那個天才沒有？”

都能哈哈回復“數學考了27的那個？牛逼??！”

天才變成貶義詞，一搜就跟“炒作”關聯。

不少圍觀了這場扒皮狂歡的路人搖頭，紛紛感嘆世風日下，人心不古。

救救學霸，放過天才！

網絡狂歡一整夜。

周末大清早，澄明中學就開了緊急會議。

所有教職工面前擺著一份生活報，頭版頭條上，身著白衣的沈明洲，身影格外清晰。

杜校長沉著臉說，“現在情況很緊張，生活報那邊刊發出來的新聞本來沒有引起多大注意，但是經過網絡發酵之后，反響很不好！”

當然不好。

澄明中學數學27分的學生，曠課逃學做實驗賺幾千萬？

說出去都是一個笑話。

但是，怎么處理??？

老師們愁眉苦臉拿著手機，除了熱門的幾個社交媒體，連瀏覽器、視頻網站、抖音快手都在推送相關消息。

不過，推的不是天才少年獲利千萬，而是假天才真學渣，數學27笑哈哈。

段子手層出不窮。

明明是調侃嘲諷的搞笑話，出現在老師面前，只讓他們覺得頭痛欲裂，痛苦萬分。

因為，澄明中學的大名到處都是！

這可不是什么表彰表揚，而是家丑外揚了！

李國富作為班主任，在職工會上梳理來龍去脈。

他說：“沈明洲的成績確實很差，這個大家都知道。他和歐陽一起做的太陽能實驗，為了趕上比賽報名，搶進度，專門請假，這是經過了學校同意的，不存在曠課的問題?！?/br>
“而且，六千萬的實驗設備是公司捐給學校重建實驗室，不是沈明洲個人獲利，生活報的新聞，嚴重歪曲事實，是造成輿論輿情的主要原因！”

“我認為，應該先聯系生活報，要求報紙撤回失實報道，刊發更正道歉說明?！?/br>
許方看了網上不少罵沈明洲成績差的話，此時嗤笑道：“現在已經不是報紙的問題了，而是沈明洲的問題。你看看網上討論焦點是什么，是他成績差！這是事實！”

所有人的視線都落在他身上。

許方是沈明洲的科任老師，話語權更高一些。

李國富沒想到許方會突然嗆聲，愣了愣，表情凝重的回道：“事實歸事實，我們要報紙澄清的是報道失實的地方，比如六千萬的事情，還有研究成果超過國際水平的事情。沈明洲成績再差，跟他請假做實驗沒有關系?！?/br>
許方憤憤不平還想辯解，“怎么沒關系了——”

“吵什么？”

杜校長沉聲打斷許方，“我們討論的是怎么解決問題，不是推人出來擔責任。李國富，你的提議很好，生活報的澄清要做?！?/br>
“但是網絡上面的討論，基本脫離了新聞報道本身，集中在沈明洲成績的問題上了……學校的聲明措辭，必須謹慎。這關系到學生的名譽和未來?！?/br>
差生能有什么名譽和未來？

許方心里不屑，張口說道：“就算為了學生，學校也不能發假聲明吧，沈明洲那成績——”

杜校長的電話突然繼續響起來，他也沒心情聽許方說什么，立刻抓起手機，神色忐忑的接通。

“王局你好?！?/br>
一聲王局，會議室里低聲討論都靜了下來。

教育局的王局長親自給杜校長打電話，能是什么事？

肯定是為了炒作天才的輿情??！

“確實有這么個事?！倍判ｉL點頭。

果然。

“我們正在抓緊時間研討解決方案，保證給出一個滿意的答復……什么？！”

會議室的視線瞬間銳利的直視杜校長，唯恐他下一句話就是道歉賠禮，祈求對方網開一面。

然而，杜校長表情漸漸緩和，露出得救一般的笑容。

他連聲道謝，掛掉電話，寬慰會議室里心緒不安的教師們，“待會市里專門派人過來調查了解情況，而且，還會帶上這方面的專家?！?/br>
“什么專家？”楚立輝好奇問。

不知是誰激動答道：“肯定是輿論輿情處理的專家??！”

澄明中學缺的就是輿論輿情應對專家。

學校成立至今，登上新聞報刊、引起討論的學生，無一不是成績優秀，獎項滿身。

像沈明洲這種負面情況，還第一次遇見。

稍不注意，處理不好，損害的不僅是學生，還有澄明中學的榮譽。

等待許久的救兵，從市里教育局專門趕來。

杜校長遠遠就見到了王局長。

對方不是一個人來的，王局長陪同在一位老先生的身邊，一路為他講解澄明中學光輝