，不過在注入液態金屬的時候都沒成功融入骨血，最后都失敗了。

宋擎當初說他是3號，其實前面還有兩個勉強成功的。

1號是女子形態，但不知道是不是女子形態的緣故，力量上差了很多，于是被放棄了。2號是男子形態，不過哥哥說根據檢測，臣服形態的基因不穩定，最后哥哥說2號被銷毀了。最后，是真正成熟的3號，也就是宋擎。

宋岑當時還哭了很久，1號他沒看到過，感情不深。但2號是培育到一半，跟宋擎一樣，他也經常去看2號。

但后來突然有一天，2號就不見了。

哥哥告訴他，2號的基因出現了自我組合的反常情況，很大可能培育完成之后，不受控。不受控的機械生化人，哥哥說怎么會放心給他用作保護呢。

之后，才有的宋擎。

想到哥哥，宋岑情緒又有點低落了。

不過宋擎剛剛要安慰他，外面出現了動靜。

宋岑一下坐了起來，剛才的低落一掃而空，“人來了呀，我要當老師了?！?/br>
這個認知，讓宋岑有點過家家酒的味道，讓他還挺興奮的。

第13章我就舔一舔，不吃

宋岑被老族長恭敬的請出占包，他沒想到動靜這么大，外面好像來了四五十個少年們，密密麻麻的把老族長占包外的空地都給站滿了。

這就算了，空地外邊，還有很多家長們探頭探腦的張望。宋岑眼神掃過去，他們就趕緊低頭，好像很緊張的樣子。

人太多了。

宋岑也緊張了起來，還有點無措。怎么會這樣，他以為老族長只會領著七八個孩子過來，他挑一下也就完了。

“老爺…符合年齡的孩子們，都在這兒了?！崩献彘L上前，雖然努力壓抑，但語氣中還殘有幾分激動。

宋擎一旁輕聲翻譯。

“別…別讓他們叫老爺，叫我小岑就好了?！?/br>
老族長似乎有點驚訝，但對于兩個貴族自愿跟他們部落拉進關系，他還是很樂于見到的。

“小岑，你選吧?！崩献彘L退開了幾步，這會兒說不緊張是不可能的。

底下的小孩們，一個個都站的昂首挺胸，企圖給宋岑看自己最好的精神面貌。好幾個，都是家里人讓他們特意換的新衣服過來的。

宋岑撓了撓頭，他也才只有十八歲。

一個個看過去，好幾個孩子目光灼熱，死死盯著他看，眼神里面那種渴望跟請求讓宋岑都有些恍惚。

他第一次有點明白了宋擎說的話，這是一個知識蒙昧被貴族把持的時代，貧民們斷絕了一切晉升的可能。這一句話，未經歷過這個時代人，不知道其中代表著的殘酷。

宋岑抿了抿嘴唇，如果可以，他甚至想要全部收下他們。

但宋岑又否定了這個想法，他在地球學的是樂理，沒有接觸過教育專業。再說，地球上的語言、文字，也不適合在這里教，兩個世界畢竟全然不同，學了也沒用。

甚至，社會規則也不一樣。

宋岑很單純、天真，但也沒單純到去教授這些孩子們學習地球上的一些社會法律、行為準則等等，要是哪個學生喊出什么以法律為準則，貴族跟平民人人平等，沒有貴賤之分，那會害死他們的。

任何一個文明的文化進程，社會思想轉變，都是循序而進，不能一蹴而就。

宋擎看出了宋岑的為難，但作為一個機械生化人，他是不能干擾也不能故意含蓄引導自然人的真實想法。

因此，宋擎只是給了宋岑一個鼓勵并信任的眼神。

不管宋岑的選擇是什么，他都支持，也都愿意竭盡所能去替他完成，讓宋岑滿意。

宋岑一圈圈看下去，心里為難死了。但也沒辦法，只能咬牙一指第一排的一個少年，然后又從后面選了兩個。

選第一排的一個少年，那是因為對方那張臉跟猛犸很像。宋岑畢竟跟猛犸接觸的多，既然認出來了，不選都不好意思。

后面兩個，其中一個是女孩，樣貌很一般。關鍵是那種眼神，特別渴望，甚至有點發狠的味道。

宋岑覺得，該給她一個機會。

另外一個也是個少年，衣著是這群孩子里面最差的，而且身子骨也很文弱。選他，宋岑完全出于同情。

“可以了?！彼吾吡鲆暷切]被他選中的那些孩子眼中的失望，甚至祈求。

老族長深吸了一口氣，上前幾步喊道：“猛象、赤芍、灰狼，你們三個人過來，其他人都散了，散了！”

老族長還是有威信的，外面的大人看到自己孩子沒被選中的，眼中失望溢于言表。很想再說點什么，又不敢。

但其中，又有猛犸，還有一個有點駝背的女人跟一個男人歡呼起來，整個人都激動得在顫抖。

成了，成了，他們的孩子被選中了！

沒被選中的孩子陸續離開，年紀小，才只有十二三的還好。他們只覺得自己阿爸阿母很重視這件事，但也不太知道這對自己意味著什么。但那些年滿十五的孩子，他們很清楚知道自己錯過了什么。

那種失落跟打擊，任何人都看的分明。

在老族長嚴厲的眼神中，其他家長帶著孩子總算走完了。留下的三個孩子，面上還帶著激動的神色。

在老族長的吩咐下，三個人并排上前，然后猛的給宋岑跪下，同時迫不及待喊道：“弟子見過師父?！?/br>
語氣帶著興奮，以及幾分顫抖。

他們，是他們抓住了這個巨大的機會！

宋岑聽著宋擎的翻譯，整個人都有點不好意思了，“別別…叫師父挺尷尬的，我不習慣。叫我老師吧。他們這里，有老師這個稱呼嗎？”

宋擎跟老族長交涉了一下。

老族長不可置信的看了宋岑一眼，而后是狂喜。

有的，有的，當然有老師這個稱呼。

只是，師父跟弟子，老師跟學生，這是截然不同的兩種教學關系。前者，弟子同樣需要尊敬師父，視師父為父為母。但師父教導弟子，一般這是某種單一的技術，不會再教導別的東西。弟子學完會離開師父，以后如果弟子在外犯錯，跟師父是無關的。

但老師跟學生，則是更進一步的關系。

老師不是單純的教導某種技術，甚至會教導學生繼承自己的思想、自己其他所有的知識、以后說不定會給予自己一部分的財產等等。同時，老師還會為自己的學生鋪路，為學生謀劃前程，學生在外犯錯，老師也有一定責任。

但反過來，老師對學生也擁有更大的權利。

學生要將老師看的比父母更重要，不管以后學生獲得再大的成就，他都必須對老師始終如一。因為這里的人都認為父母只是生了你，而老師則教導了你可以流傳幾世的知識，讓你改變了命運，甚至讓