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夜須說道。之后,眾人一齊進出卑猥的笑聲。“好耶好耶,這樣就能消磨一段時間了?!?/br>“聽你們一說,我突然覺得精神百倍?!?/br>“規則怎么訂?”“唔—最好不要太瑣碎喔?反正是游戲,好玩最重要?!?/br>“你說得有道理……目標是騎腳踏車通學的人。戰利品看是錢或手機都可以,隨便大家高興。不過,一定要拿到貼在腳踏車上的學校名牌和學生手冊。這樣好不好?如果雙方都沒有拿到證物,那就不算數。OK?”“你是說……用證物的數量來決定輸贏?”“那樣未免太簡單了吧?我覺得積分制比較好?!?/br>“積分制?”“換句話說,“偏差值”愈高的學校,得分也愈高??茨阋曳謹底罡叩牡谝恢驹?,還是用人頭的方式來賺分數……總之,玩法因人而異,這樣不是很有趣嗎?”“方法不限嗎?”“只要不把人弄死就可以了吧?”“應該是只要不被抓到,什么都可以吧?”之前的懶散氣氛一掃而空。對于這個新游戲,眾人無不興奮地吊起眼睛。俊介冷眼觀察伙伴的變化,淡淡笑了。(拜托,千萬要搞得盛大一點啊。煙霧彈愈多愈好,這樣抓到真正想要的獵物時,才能顯得出難能可貴啊。)接著,俊介想起了比什么都重要的青梅竹馬——真山瑞希的臉,眉問頓時皺成一團。那一日。瑞希拜托他無論如何都要答應,騎機車載她飛奔到翔南高中。為了姊姊千里的幸福,她必須找一個人談判。當時瑞希頂著嚴肅的表情,如此表示道。俊介的父親,是世人所謂一流大學出身的菁英。但對俊介而言,父親卻是不分青紅皂白便否定自己意見、蠻橫霸道的老頭子。對父親一味忍讓的母親,總是和優等生的哥哥meimei一搭一唱,聯合組來挖苦俊介。正因母親那種作風,所以兄妹倆對于不會念書的俊介——尤其是他讀的是那種只要在答案卷寫名字就可以考上的私立高中,向來是毫不留情地嘲笑。家里沒有俊介的容身之處。庇護小學時便已開始變壞的俊介,總是張開溫暖雙臂迎接他的,就只有住在附近的真山姊妹。因此。不管有什么理由,他都饒不了害瑞希痛哭的家伙。(混蛋……害瑞??薜娜?,我要他付出三倍代價。覺悟吧?。?/br>俊介嚴肅地抿住嘴角,預告著一場風暴的到來。※ ※ ※“喂,你們知不知道?聽說這一次是瀧芙的一年級……”“知道啊。他是在社團結束時被找上的吧?”“好恐怖喔。這次是第幾個?”(我也不清楚……全部加在一起的話,人數應該不少吧?”“可是,為什么專找騎腳踏車的男學生下手呢?”“希望能夠早日抓到犯人……”這陣子,縣內發生多起襲擊騎單車通學男學生的暴力事件。而且不分公私立,受害者全是名校的男學生。尚人就讀的翔南高中,也已經出現兩名被害者。因此,無論哪個班級,莫不每天熱烈討論這話題。作案手法全如出一轍。趁受害者騎腳踏車沒注意的時候,突然從背后發動攻擊。犯人先以某種硬棒痛毆被害者,等到受害者和腳踏車一起被絆倒之后,再群起而上予以致命一擊。有沒有財物損失因案件而異。共通點是被害者的學生手冊,悉數被當成戰利品洗劫而去。翔南第一個犧牲者,是從補習班回家的三年級生。因為事態嚴重,校方非常重視,緊急召開了全校會議和家長會議。但三天后,又換某個結束社團活動的一年級生遇襲了。縣內升學名校的男學生——尤其是騎腳踏車通學者,是一連串暴行的主要攻擊目標。案發時間據說是放學后空無一人的暗巷,或是結束社團活動、從補習班回家的時間帶,除此之外就沒有更明確的目擊情報了。搜查陷入膠著,但是被害者仍持續增加,完全沒有停歇的傾向。關于嫌犯的描述——“落榜者的酸葡萄心理”“跟不上課業被退學者的惱羞成怒”“放牛班的名校狩獵游戲”可謂眾說紛紜,但誰也沒把握。連帶著,也出現了空xue來風、對受害少年們不利的流言和中傷。包括地域社會也被卷入,空氣中充斥著各式各樣的臆測。被害高中不用提,不知何時,事件余波已經席卷所有騎單車通學的男學生。不管再怎么小心,從背后突然遇襲……根本是防不勝防。結果,最多也只能采取——“不單獨通過人煙稀少的巷子”“早早結束社團活動”“穿便服到補習班上課”這類的措施做為自衛手段了。自己應該能幸免于難吧——想歸想,但誰也無法提供保證。學生問愈來愈人心惶惶。那一天的放學后。隔周召開的學年代表委員會,以前所未有的速度進行著,終于在預定時間內散會。每個通往西門停車場的學生,腳步都是一樣快速。其中,只見中野頂著超嚴肅的表情說:“筱宮,你最好小心一點。因為你家最遠?!?/br>“別擔心啦。最近我都不走巷子,專騎大馬路?!?/br>“可是……那樣要繞遠路,不是得花更多時間嗎?”“這么說的話,中野不也一樣?”“我們才安全呢。反正住得近,可以一起行動。對吧,山下?”“沒錯沒錯。再說,我們又沒筱宮住得遠?!?/br>“我真的不要緊啦?!?/br>“要不然……請櫻阪送你到半路好了?!?/br>乍聽這提議,尚人瞬間張大嘴巴。(沒頭沒腦的……你出什么餿主意啊,中野……)“吶、櫻阪,可以吧?反正你們同一個方向?!?/br>(同一個方向……不管怎么說,未免也太牽強了吧?過了大野的路口,就完全是反方向了。)中野當然也知道這點。“等一下、中野……”可是——“有什么關系,就讓他送你嘛?!?/br>