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現在的尚人的情況,已經大大超出了志愿者的范圍的,并不只有櫻坂。尚人也想要把這些空余時間用于自己的事情。只是把這樣的想法放在了心里吧。只因為同樣身為被害者,就占著尚人的善意不放的野上讓人不由地火大。別太放縱了。別再靠近了。自己一個人站起來,快步向前!咬牙切齒的應該不止是櫻坂一個人吧。但是,確實一片隱忍的氣氛。承受著事件之后的精神傷害兩個月之后復學的野上,也許確實有些心力交瘁。但是大家也對他同情過度了??傊畵氖欠駮o獨自一個人在自習室,為了追回落拉的課程而奮斗的野上施加壓力。大家好象都達成了一致的共識。“要給開始做的事做個了斷的時機真的很難掌握。自己可能覺得在這里可以了,但是卻是錯過了?!?/br>無意中說出口的尚人的話語,正是現在翔南高中現狀的象征。在何處。什么。——出錯了。但是,如果高聲說出口的話,也許好不容易恢復的曰常平穩會消失。大家都抱著這樣的暗自疑惑著。櫻坂無法忍受地感受到了這一切。事情是以尚人開始的,最好還是由尚人來拉下帷幕。但是如果尚人要這樣做的話,周圍就會說。“現在,還不是時候?!?/br>為此而開始sao亂……像是要失去冷靜。這樣下去的話,尚人的負擔會不斷增加,在這期間,也許尚人會先倒下吧。櫻坂無法拋開這樣的想法。本館校舍的自習室。野上整理著桌子上的課本,輕輕地嘆了口氣。(筱宮前輩——會來嗎)第二節課結束之后的休息時間,拜托了來看他的同學,替他給尚人傳話。“能幫我叫下筱宮前輩嗎?”——瞬間,兩個人臉露難色。嘴上怎么也說不出不。但是。傳話是可以,尚人是否會來他們就一概不管了。他們這樣說。(沒關系。前輩人那么好。我拜托的話,就一定會來的……)——應該是這樣的。如果今天尚人有事的話明天也可以。前期的加課到今天就結束了,不在學校在其他地方見面也可以的。(啊——……對了。那樣更好。那樣的話,就不必在意任何人了。)如果這樣還是不行的話,就試著拜托班主任或者是年級主任去問下他什么時候有時間。很想見面啊。這樣下去,什么都干不下去了……真困擾。學習也進行的不順利。如果有什么不合意的,別總之憋在心里,把它說出來,心理咨詢師不也這樣說嗎。(沒關系的……)至今為止是這樣。以后也是……和尚人的關系應該不會改變的。只要野上那么期望,一切就不會變。不管周圍怎么說,都沒關系。(因為,這是我和筱宮前輩的問題……和別人沒關系。)對野上來說,尚人是必要的不可欠缺的類似指針似的存在。不能失去。不能丟失。非常,重要的人。因為在意周圍的流言,而迷惑了。胡思亂想,就連不必煩惱的東西也考慮到了,變得不安起來。所以,野上這次想要由自己來向尚人好好傳達自己的想法。對自己來說,尚人的存在無法替代。真摯地請求的話,尚人一定會明白的。——并做出回應。為什么呢,因為自己和尚人是共有著突如其來的“傷痕”和“痛苦”的同伴。——這時。聽到了敲門的聲音。同時,野上臉上浮現出爽朗的笑容。但是。開門之后,進來的并不是尚人,而是櫻坂。(櫻坂……前輩?)不由地,張大眼睛。為什么。為什么。出現的是櫻坂……不明白。(啊……難道是因為筱宮前輩有事不能馬上來,就讓櫻坂前輩來告訴我讓我等一會嗎)——也許吧。“請問……”“野上光矢君嗎?”用低沉的聲音叫自己的名字,野上楞住了。“啊……是的?!?/br>“我是筱宮的同學叫櫻坂?!?/br>“……是”櫻坂出現在自己眼前,不由緊張地心跳加速。和大家所遠遠看到的不同,是真正的壓迫力。僅此……就讓自己不知所措。“抱歉了不請自來。但是,有些話我無論如何都要對你說?!?/br>啊……果然是這樣嗎?尚人的傳話。想到這里,野上的唇角自然上揚。但是。“別老是由自己的心情差遣筱宮?!?/br>“——誒?”一瞬間,無法理解……他說的話。“差不多,你也應該獨立了吧?所以,到此為止吧?!?/br>不明白,櫻坂到底想說什么。不……也許只是因為不想知道,而拒絕思考。“到此為止……是指什么?”“就是指你差不多該離開筱宮了?!?/br>——瞬間。野上覺得心臟被鍥住了一樣。喘不過氣來。哐地……耳鳴了。為什么?為什么?為什么必須聽櫻坂說這樣的話——無法了解。“筱宮只是個高中生,不是什么心理咨詢師。別什么都拜托筱宮?!?/br>櫻坂銳利的眼神,逼迫過來。僅此,野上的臉上就失去了血色。“為……什么,為什么,這樣說……這和櫻坂前輩……沒有關系吧?!?/br>因為侵襲的不快感,提高了聲音。至今從未有人說過這樣的話。但是。為什么,面對沒有任何關系的櫻坂,就必須聽他說這樣的話呢。野上難以理解。“我和筱宮的事……別隨便插口?!?/br>受著沸騰的憤怒的煎熬,嘴唇顫抖著。就算是尚人的好友,櫻坂也沒有說那種話的權利。想到這里,因為厭惡感,喉間覺得躁熱。但是,櫻坂卻沒有毫不讓步。