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甜美的——強力的,把全部執拗玩弄的可怕的感覺。頭腦發熱,思想在灼燒。蜜口的秘rou收縮到痙攣,理性已經糜爛。相反,快感…更加加深。沒有與異性的經驗被雅紀開發的愉悅,越甜蜜尚人越苦惱。和自己的親哥哥zuoai,罪的意識。如果這事讓弟弟知道了,顫栗。第一次被強暴的痛楚和恐怖,因每一次后蕾的長時間舔砥而逐漸淡去。就這樣習慣于快感,沉溺在禁忌的快樂中的自己…好怕。所以。雅紀的東西插入,擺動,深處的深處被貫穿,現在還時不時的失去意識。但是。——即使如此。“喜歡,尚?!?/br>被這僅僅的一句話束縛。“我喜歡你。所以,尚。你的身體也好,心也好,我全都要?!?/br>從沒想到的,雅紀的告白。“有你在身邊的話,就能努力下去。所以讓我感覺你是我的吧?!?/br>知道了自己不是雅紀的性欲發泄口,很高興。到禁不住哭出來的程度。雖然無法解除禁忌的戒枷,但是至少能把自己從荊棘的牢獄中解放出來…這么覺得。然而。只有這個,是不想讓別人知道的秘密。所以。一定…不會是野上母親想尋找的答案。但是,因為她用那太過認真,決然的眼神望著自己…傳達著為了我的孩子,一定要打破現狀的不可動搖的心情。“那個……野上女士,我覺得如果周圍人太過拼命的話,反而給野上君增添不必要的壓力?!?/br>尚人坦率的說出了自己想說的話,因為他覺得不要小心措詞說些理所當然的話,而是這樣直說比較好。野上的母親吃驚的瞪大了雙眼。“那不是誰都能體驗到的經歷。所以,周圍人也許只是認為‘運氣不好’,‘霉運纏身’,老師說,我們所受的刺激并不只有那么一點?!?/br>這種沖擊,不管你怎么說,大概沒有親身體驗的人都是無法理解它的恐怖的吧。“能感受他人痛苦的才稱得上是人?!?/br>這說起來簡單。但是只是理想論,和現實相距甚遠。“但是,同為受害者,受害的程度有很大不同……我不知道其它學校的學生怎么樣。我們學校的三年級生,聽說受了重傷?!?/br>尚人看向林添確認,臨田沉痛的點了點頭。“西條君的復學,這學期恐怕不行了?!?/br>(果然是這樣???還聽說可能就這樣休學了。)這么一想,胸口好痛。又痛…又重。沒有任何理由的,頭腦象要麻痹了一樣。“所以,大家都說我們看上去只是輕傷就過了,是‘不幸中的大幸’‘比起別人要好多了’‘真的,只是輕傷太好了’…但是,讓我來說的話,一點也不幸運或者輕?!?/br>那個瞬間。林田,立花和野上的母親都一幅說不出話的表情。“遭遇這種事已經是不幸了,如果被說和他人比起來是輕傷所以很幸運,真的很不公平?!?/br>雖然對方也許并沒有什么深意,只是想安慰自己。但對聽的那一方來說,是很刺痛人的話。“即使是沒有惡意的鼓勵,即使只是無心的話,人脆弱的時候——會很痛。所以聽到‘加油’‘不要輸’的時候,感覺快要到極限了?!?/br>平時不會在意的話,會產生過激的感應。不能坦率的接受別人的好意。親切變成了偽善。感覺對方有著對自己一切的優越感。視線變得歪斜,心被壓迫,覺得自己是世界上最不幸的人。明明誰也明白不了自己的痛……明明誰也不知道……不要裝作很理解,說些輕巧話!吵死了,你們!不只這回的事。從五年前的那天開始,這種想法就時不時的在腦中出現。誰都有這樣消沉的時候。實際上,尚人并沒有把這種過敏反應消除的胸懷和毅力。尚人不知道野上是處于哪種狀態。也沒有打算做野上君心情的發言人。但是。作為事情的后遺癥而閉門不出——也就是說不想出門,其中有幾分是因為對周圍氣氛的反感吧。先不管野上他自己有沒有自覺。“——但是,可是…筱宮君你,克服了這些不是嗎?”野上的母親象喘不過氣來一樣有些慌亂的說。“所以,才這樣來學校的不是嗎?”尚人能做到的,自己的孩子不可能做不到,只要有契機的話……野上的母親是這么想的吧。熱心于遭受意外后自己孩子的心理治療的母親。老實說,覺得她很厲害。擔心閉門不出的孩子把指導老師請回家,大概,是真的擔心的受不了了吧。雖然不能認為母親是過度干涉,但是這份熱心反而會成為野上的壓力吧。(難道,野上是獨生子?)這個想法在腦子里一下子浮現出來。“但是,野上女士。我是我,野上君是野上君?!?/br>結果,就只是這樣。不管周圍人怎么賣力,自己不正視自己的傷口的話,什么用也沒有。至少,尚人自己是這么做的。雖然不知道這樣能不能克服心中的傷痛。不。——大概。因為現在還會有那種后遺癥發作。——還沒有。——一定。如果野上不能調整自己就這樣倒下的話,也沒有任何辦法。雖然對不起野上的母親,但這就是尚人的心聲。現在,尚人沒有關心別人的余暇,自己的事已經是忙不過來了。“那……那么,為什么筱宮君腳沒好,卻還想來學校呢?”野上的母親固執的追問,因為不想在不能作心理輔導的情況下,什么提示也沒得到就回家吧。“我……討厭呆在家里?!?/br>“是,嗎?”“是的。什么也不做發呆的話就會想起很多事,心情很壓抑。來學校的話有一定的刺激事物,就不會多想了?!?/br>“……即使大家興致勃勃的等著看你?”這時。“野上女士?!?/br>林田臉色大變,口氣慌亂。但是。“來學校的話,不只這次的事,大