確答案,還和鹿照遠說笑：“聽你講課跟聽老師講課差不多，厲害了?！?/br>
鹿照遠打了個哈哈,敷衍過去。

但他惦記上了這回事,接下去的上課的時候，干脆沒有聽，而是尋摸出手機，打開特級老師的上課講課視頻,關了聲音對著字幕，認真揣摩了起來。

學上者得其中,學中者得其下。

不能光以數學老師為目標,要潛心研習，博采眾長。

嗯……

這樣祝嵐行才會覺得我是最厲害的。

一上午用下課時間見縫插針的補習過后，昨天沒有處理完的問題連同相似問題,一并研究結束。

出乎鹿照遠的意料，這些題目，只要他講透了，接下去的同類模型祝嵐行就不會再做錯，哪怕同個九曲十八彎，只要公式還是同樣的公式，祝嵐行總能穩穩當當開車到終點，一點沒有正常學渣的題目換個數值就做不出來的現象。

鹿照遠翻著題目，若有所思：“感覺這些你都會，就是忘得厲害，還記混了?！?/br>
打哈哈的換成了祝嵐行，不等祝嵐行想點什么理由，鹿照遠的目光先掃過來，中間隱帶同情，連聲音都溫和了起來：

“沒事，不就是這幾個月里忘了點東西嗎？補起來很快的?！?/br>
這家伙……

還惦記著我父母的事情呢。

祝嵐行醒過神，哭笑不得之余，順水推舟點點頭。

理由你都先替我找全了，真不愧是好朋友……

“好了，別說這個了。大中午的，不要看公式了，我們先去食堂吃飯，再說別的吧?！?/br>
鹿照遠趕緊轉移話題，先一步站起來，伸手給祝嵐行，安慰意思十分濃厚。

祝嵐行拍了下鹿照遠的手，接受對方的安慰，跟著站起來，這時就想抽回手，但被鹿照遠握住了，一抽沒有抽回來。

“……？”

祝嵐行有點奇怪地看了鹿照遠一眼。

鹿照遠目不斜視，拉著祝嵐行往前，動作自然得不得了。

祝嵐行又看看周圍，勾肩搭背的不在少數。

他想了想，也不在意，兩男的牽個手，比較少見，但也沒什么不正常的，再說鹿照遠的手也沒汗，觸感也挺好的，拉著還能及時充電，怎么想都沒有理由拒絕。

兩人去了食堂，和其余小弟一起吃飯，又到cao場。

利用午休的時間訓練足球，已經是鹿照遠的一項保留項目了。

對方訓練足球的時候，祝嵐行就坐在看臺上。

冬日午后的陽光很明亮，暖融融照在身上，連外套都可以暫時脫掉。

上午起得早了些，到中午吃飽飯后，多少有點犯困。祝嵐行瞇著眼看了下天空，先翻出隨身聽塞入耳朵，繼續聽，接著脫下外衣鋪在草地上，隨后躺上去，閉起眼睛……

前方隱隱約約的叫喊和碰撞，還有耳旁的英文，一同組成了艘小舟，載著祝嵐行晃悠悠向前飄蕩。

飄蕩到半途，祝嵐行忽然感覺脖頸處有輕微的搔癢，他一陣心悸，睜開眼睛，就看見鹿照遠單膝跪在草地上，一手橫過來，撐在他耳旁，另一手觸摸他的脖頸，半身都覆蓋在自己的上方。

如果性別能夠換一下，這就是標準的言情文親吻開局。

兩人面面相覷。

“別誤會?！甭拐者h抬起放在祝嵐行脖子旁的手以示清白，掌心一只翠綠翠綠的螳螂，“有東西跑到你身上了，我幫你拿掉?！?/br>
祝嵐行看螳螂被掐得奄奄一息，動了惻隱之心：“……放過它吧，不知者不罪?！?/br>
鹿照遠聳聳肩，一松手，螳螂飛快跳入草叢，消失兩人的視野。

接著他翻倒下來，躺在祝嵐行身旁，兩手交叉撐著后腦勺。

“訓練完了？”祝嵐行轉頭看一眼人。

“差不多吧。下午還要上課，不能把大家的精力都消耗干凈，活動開了也該停一停了?！甭拐者h，“還睡嗎？”

“還有半個小時才上課……”祝嵐行看了下時間，像早晨一樣分給鹿照遠一個耳塞，“我再瞇一會吧，你也一起？”

“好?！甭拐者h輕松答應，把耳塞塞入耳中，和祝嵐行一起，迎著太陽閉上眼睛。

距離兩人的不遠處，向晨和舒云飛一起蹲在球門前，刷手機。

舒云飛專注刷手機，向晨則時不時刷刷手機，時不時抬頭看看鹿照遠，很有些困惑：

“大飛，你覺不覺得亮哥最近有點奇怪？”

“哪奇怪了？”

“好像溫柔了很多，連訓練都早早停了，我從上了高中加入足球社以來，就一直奢望中午能午休半小時，沒想到奢望在這么突然的情況下實現了……”

“倒也不是很突然?！?/br>
向晨疑惑看兩眼舒云飛，沒深究，大大咧咧說：“算了，管亮哥怎么樣，爭取休息時間才是重點，如果亮哥真撞邪了，就讓他撞久一點吧?！?/br>
“就是這個道理?！?/br>
舒云飛嚴肅點頭。

順便一抬手機，把祝嵐行鹿照遠一起睡草地上的畫面給拍了下來。

*

中午的一點午休時間很快結束。

到了下午，祝嵐行嫌上午那樣每回下課都讓鹿照遠過來給自己講題麻煩，自覺地收拾了東西，坐到鹿照遠旁邊的空位上。

任課老師并沒有發現什么不對勁的地方，照常來，照常走。

還是王勇男在放學前的自習課自窗邊路過時，一看，生氣了。

說了考試考好給你們調換座位，讓你們坐一起，沒說現在你們就可以擅自調換座位，坐在一起！

再說坐著就好好坐著，還勾肩搭背黏在一塊，看著就不是在干正經事情。

他氣勢洶洶走進教室，目標明確，一路直奔祝嵐行和鹿照遠的桌子，訓斥的話已經醞釀出口：

“你們——”

低頭的兩人同時抬起頭來，有些驚訝，但都很鎮定。

“老師？”

這略顯奇怪的態度引發了王勇男的注意，王勇男再定睛一看，看見兩人桌上的練習冊子。

居然真是在做正經事情……

他到了嘴邊的呵斥及時剎車轉彎，咳嗽兩聲：“你們做題就做題，干什么還要勾勾肩，搭搭背？姿勢這么別扭，不難受嗎？”

這回是祝嵐行主動勾著鹿照遠的肩膀，他也負擔起了解釋的責任。

他是用左手搭著鹿照遠肩膀的，現在把手從鹿照遠的肩膀上拿下來，放在桌子上，這只手立刻和鹿照遠講解題目，書寫卷面的右手打架了。

“位置太小，放在桌上不太方便?！?/br>
鹿照遠附和一聲：“是啊，搭著肩方便多了?！?/br>
“……”王勇男有點狐疑。

他上上下下打量著兩個人。

你們不要驢我，位置太小，不會把兩張桌子挪開點嗎？這一組就數你們的桌子最靠近；手放在桌