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孩子,用著探尋而充滿侵略性的目光圍觀著他。他無端地覺得,這些人就像是會吃人的狼,就像童話里講的那樣。如果他沒有猜錯,這里應該是一家孤兒院。“來認識一下你的新朋友們?!逼簌Z把旁邊的孩子們一一介紹完,滿懷感情地道,“我相信你們能好好相處?!?/br>郁謹再眨眨眼,發現這些長著狼頭的人都倒在地上,鮮血幾乎占據了整個大廳,只有幾個人還站在中央。企鵝仍舊笑瞇瞇的:“壞孩子們會受到懲罰。但是好孩子們不要害怕,你們是安全的?!?/br>郁謹再看看自己的手臂,發現自己已經恢復了成年體態,身上穿著西裝。站在他旁邊的同樣是些成年人,正在問企鵝問題。這些人的長相他并沒有見過,卻覺得有些熟悉。企鵝聲情并茂地道:“我親愛的孩子們,我相信你們都是遵規守紀的好孩子?,F在,就讓我們來分享童話書?!?/br>他攤開童話書,正準備講故事,突然臉色一變,勃然大怒:“怎么會這樣,是誰把童話書剪壞了?你們之中還有壞孩子!”他把童話書摔到地上,讓所有人看見腦袋被裁掉的童話人物。“壞孩子沒資格享用童話書。但是,我知道你們的本性都不會?,F在,壞孩子可以偷偷告訴我真相,我會考慮減輕處罰——當然,今天的游戲他就不能參加了?!?/br>旁邊一個人用不大不小的聲音嘲笑:“誰會承認啊?!?/br>企鵝臉色沉下來:“我再倒數三個數,如果那個壞孩子現在站出來,我還可以原諒他。3——2——1——”他拖長聲音倒數完,威嚴地環視四周,所有人卻還是一副看笑話的表情。被忽視的企鵝氣急敗壞地揪住一個人的頭發:“看來那個壞孩子并沒有認識到自己的錯誤。但是我相信,我親愛的好孩子們一定會齊心協力,幫我找出那個壞孩子?!?/br>被揪住頭發的人發出一聲慘叫,捂住自己的頭不斷求饒。圍觀眾人的表情漸漸嚴肅。企鵝扔出一個鬧鐘,調好時間:“從現在開始,你們有10分鐘的時間去找到那個壞孩子,如果找不到,那所有人都要受懲罰?!?/br>墻上出現一行血字:是誰毀掉了童話書?眾人這才意識到問題的嚴重性,開始向企鵝討價還價。企鵝正在氣頭上,根本不接受任何還價行為,他們只能盡量套線索。郁謹聽他們問完企鵝問題,開始互相討論,徑自走到企鵝的面前。企鵝瞇起眼,和顏悅色地問他:“我親愛的孩子,你有什么發現嗎?來,不要怕,偷偷告訴愛德華叔叔?!?/br>郁謹搖搖頭,淡淡道:“舉報不是什么好行為?!?/br>企鵝臉綠了。“真正的壞孩子在這里?!彼⒀鲋^,手掌按住企鵝的臉,五指稍微收緊,熾熱的火焰從他的掌心擴散,“故意制造孩子們之間的矛盾,以他們的互相檢舉和自相殘殺為樂?!?/br>企鵝爆發出凄慘的叫聲,郁謹眼前的一切開始倒退消失,反而是企鵝的叫聲比較真實。他最后眨眨眼,眼前清晰地映照出實驗室的樣子。中年男子正在手忙腳亂地撲火。他不知道哪來的火源,也不知道郁謹怎么突然睜眼坐起來了。明明之前的催眠都很順利。他給另一個人使了個眼色,自己則在這里穩住郁謹的情緒:“不要擔心,只是一個小意外。你先坐著休息一會。身體有什么不舒服的嗎?”另一個人去拿了什么東西出來,抓住郁謹的手臂,誘哄道:“沒事的,很快就能結束?!?/br>他的手中還拿著一只針管,大概是覺得郁謹身體弱,直接注射也沒有什么麻煩。看他動作的熟練度,明顯已經重復過很多遍。郁謹猜里面裝的是鎮定劑之類的東西,手臂上燃起一簇火苗,趁對方慌亂的時候把針管奪了過來,針尖抵著對方的手臂,一字一頓緩緩地道:“你們究竟在做什么研究?”第53章捉住壞孩子(二十三)中年男子和同事對視一眼,同時意識到自己的實驗品已經脫離控制。他們并不知道自己常用的方法為什么會失效,也不知道郁謹為什么會突然有這么大的轉變。但充足的經驗讓他們盲目自信。就算性情大變,郁謹也并不具備逃脫的客觀條件——無論是他本身的身體狀態,精神狀態還是社交狀態。他身體孱弱,思維混亂,孤立無援。這樣一想,中年男子就放心了。他放緩了語調:“我親愛的孩子,我覺得你誤會了什么,你剛剛看到的一切,都不是真實的。我們現在可以聊聊?!?/br>郁謹漫不經心地擼起另一人的袖子,找準血管,把鎮靜劑注射到對方體內。“你干什么?”被抓住的人震驚過后,條件反射地掙扎。但他沒想到郁謹看起來瘦弱,抓人手臂的力度卻不輕,注射的手段又狠又穩,一看就是有經驗的老手。“再動就扎歪了?!贝蛲赕傡o劑,郁謹干凈利落地抽出注射器,看看中年男子,“你也要嗎?”形勢轉變得太過迅速,中年男子甚至來不及阻止他的行為,就看著同伴因為藥劑而昏睡過去。他恨鐵不成鋼地瞪了年輕醫生一眼,轉頭望向門外,想叫丁鶴過來幫忙。丁鶴聽到他的呼喚,卻只是站在玻璃門外,純良無害地微笑著,好整以暇地看著他,任他怎么叫,都只是微笑。中年男子的臉色沉下來:“叔叔的話你聽不見?”丁鶴點點頭,摸了一下自己的耳朵,用嘴型告訴他:“我聽得見?!?/br>但是不想動。一個兩個都靠不住,親侄子胳膊肘還往外拐。中年男子鼻子差點氣歪。但是他并沒有驚慌,而是很快冷靜下來。身為一個精神科醫生,再怪異的病人他也見過,其中不乏各種有暴力行為的病人。他知道郁謹的病情肯定有變化,但那肯定也在可控的范圍之內。他有自信讓自己的病人重新安靜下來。“我問,你答,不要浪費時間?!庇糁敳幌敫麊?,率先找到存放鎮靜類藥物的地方,漫不經心地把鎮靜藥物排在桌面上,“我知道你不希望自己也不明不白地睡死過去?!?/br>不是“睡過去”,而是“睡死過去”。這句話就有了點恐嚇的感覺。“我的好孩子,你這是想做什么?”中年男子一邊溫言安撫,一邊緩緩向他那邊靠近,“你現在碰的那些東西很危險?!?/br>郁謹稍微提高了嗓音:“縱火?!?/br>中年男子的臉不出意外地黑了。他怎么不知道郁謹有這種傾向。這種想法根本就不該出現。他漸漸