，家在哪兒本科讀的哪里讀的什么，連有沒有女朋友有幾個好基友都被套得一干二凈了。

這不單單是因為問話人的高明，也是由于被問話的人的配合。末了，趙昭還自動交待，補充說：“我跟蕭天家從小住對門?！?/br>
剛才那個在樓梯上說加油的師妹葉婷驚呼：“哇！那不是青梅竹馬嗎？”

宋小盈咳了聲：“是竹馬竹馬?！比缓髢蓚€人就在那兒詭異地微笑。蕭天聽了這個說法，覺得很新鮮也很貼切，就點頭說：“那就是竹馬竹馬吧！”

在飯后的電視聲和撲克聲中，實習就這么按部就班地繼續了。接下來的一天，是先在室內上課，講路線，講地層情況，布置作業，并且再次強調野外注意事項。再之后，就要每天固定在早上7點集合出發，開始野外實地考察。

因為起太早，早飯大家胃口都一般般，在食堂胡亂塞點東西就出發了。老師不知從哪里買來一大疊草帽，分給每個人一頂，所以最后眾人的形象就是頭頂草帽，手持羅盤，腰間掛著錘頭，外加長衣長褲武裝，以一種十分接地氣的面貌，精神抖擻地出發了。

這一上午，大家都在山上興致勃勃地轉來轉去，沒人喊熱沒人喊累。尹老師帶眾人熟悉了各個地層的巖性，又讓他們練習羅盤測產狀和定位，時間很快就過去了。等快中午時，學生們被領到了一個小山坡上，老師對所有人說：“這兒往上一帶的巖石有三葉蟲，你們開始打化石吧，打到一個獎勵一個西瓜?！?/br>
同學們一聽有西瓜，全都歡呼著沖上去了，山坡上頓時連綿不絕地響起了叮叮當當的敲石頭聲。

蕭天對打化石活動毫無興趣，去年他們那個班的傻孩子們，也曾經這樣的天真熱血，這樣的年幼無知。他們也是一聽有西瓜，就全都熱血沸騰地沖了上去，可整整一個班的人敲了快一個小時，愣是一個化石都沒敲到，最后同學們很怨念，腹誹老師是忽悠人的，說什么以前的學生都敲到過很多之類的。

吃一塹長一智，蕭天這次就站在山坡下面的樹陰下，和幾個有點兒累，也不愿意爬到山坡上被曬的師妹站在一起。他一邊和師妹們隨意聊天，一邊盯著趙昭，看他在那兒奮力敲打巖石。

“老師老師！這個是不是！”趙昭突然一聲歡呼，丟下地質錘，拈著塊小石頭沖到帶隊老師那兒求鑒定。

老師拿放大鏡仔細看了下：“嗨，還真敲到了，還是皇冠蟲呢?！?/br>
那塊化石被傳來傳去。石頭不大，上面的那所謂皇冠蟲也就米粒大小，師弟師妹看了驚嘆，問趙昭這么小一個三葉蟲是怎么敲到的。趙昭很誠實地回答：“上面滾下來的，不知道是誰敲下來的！我隨便撿起來發現上面有蟲子?！?/br>
聽得所有人都無語，但想起老師的承諾，又集體傻笑：“管他呢，反正有個西瓜了，再敲再敲！”

蕭天仰頭望著趙昭在那兒干勁十足地繼續敲，心里想著要不要去跟他說，其實打不到化石老師也會買西瓜的。這時，又聽趙昭大喊一聲：“哈哈！又有一個！”

這下所有人都對他的狗屎運無語了。趙昭一直在回去的路上還在得意洋洋。蕭天忍不住打擊他：“知道啥叫RP守恒嗎？你把人品耗費在這里，會在別的地方倒霉的?！?/br>
“怎么會呢？我打了化石大家有西瓜吃，這是攢RP嘛~”

眾人饑腸轆轆地回去，發現由于幾個女生神速和食堂阿姨混熟，阿姨說可以接受一定程度上的點菜，再加上昨天看到鄰桌有紅通通的一盤小龍蝦，看得有些饞了，就和食堂阿姨說想吃，結果今天他們的飯桌上就出現了同樣的一盤節肢生物，旁邊還放了碗醬湯。

這盤菜引起了眾人的熱烈討論。

“做飯阿姨昨天說這個蝦不下飯，果然??！”

“這個蘸料是什么??！怎么感覺像方便面湯?！币粋€學弟把扒好的蝦蘸了料塞到嘴里，神情疑惑地說。

另個師弟拿筷子蘸了下嘗了嘗：“沒錯，就是方便面調料兌開水，誰去要點醋來？”離門最近的那個學弟被支使到廚房，很快拿了半碟醋回來。

趙昭喜歡吃蝦，發現這蝦雖不大，但格外新鮮。他扒得飛快，吃得開心，轉眼碗邊兒就多了一堆蝦殼。吃著吃著，趙昭突然覺得會不會自己吃得太多，就偷偷打量其他人的蝦殼，發現自己那堆還算不上令人發指的，才松了口氣。然后他問蕭天：“你怎么不吃??？挺新鮮的?！?/br>
蕭天不理他。趙昭“哦”了一聲，把手里剝好的一個蝦仁丟到蕭天碗里，說：“以前都吃你媽剝好的，你自己不會剝吧?！?/br>
蕭天依舊沒吱聲，白了他一眼，只是默默夾起剝好的蝦仁來蘸醋吃掉。趙昭樂了，開始專門給蕭天剝，剝得比蕭天吃得還要快，有兩個不太會吃蝦的師弟正奮力肢解手中的蝦，見狀大呼天道不公。

“學長真賢惠，趕快找人嫁了吧?！比~婷捂著嘴笑個不停。趙昭手上剝蝦不停，也咧嘴笑道：“我就算想嫁，也沒人愿意娶呀！”

葉婷笑著說：“怎么會沒人愿意？師兄會做飯么，會做飯絕對嫁的出去哦！”

旁邊有個師弟看不下去了，扶額道：“我說，你這男女不分的毛病啥時候改改??！”

葉婷眉毛一挑：“你才是性別歧視，都是結婚，嫁和娶有啥區別嘛，干嘛一定要分男的女的特定用法。對吧蕭天師兄?！?/br>
蕭天決定不參戰，無辜地看了眾人一眼，拈起碗里的蝦默默地吃掉。

作者有話要說：

☆、真心話大冒險

這實習頭兩天，是老師和蕭天帶著本科生們認識工作區的地層，練習用羅盤，繪剖面，采標本?；A工作搞定后，就安排路線讓同學以小組為單位自己跑，上午跑野外下午做報告。

他們小組四個人，組長宋小盈，趙昭蕭天兩個，再加上一個沉默寡言的師弟。

沒了老師的指導后，實習突然間變得異常艱難，所有的人都把目光看向拿著地圖和gps導航的組長宋小盈，她一時間也手足無措，很崩潰地問蕭天：“這路線到底怎么走??？師兄你來過總認得路吧，到底往哪兒走??！”

蕭天擺出一個很欠扁的造型，45度仰頭望著天空說：“物換星移，滄海桑田，我怎么可能還記得？再說當時我們是從監獄出發，設計的路線完全不一樣，填圖區也只有一半重合?！?/br>
“那到底要做什么??？”。

“只要找到露頭，看到從這個地層變成下一個地層時，記錄分界點坐標和產狀，再描述一下就行了。點漏掉也沒關系的，最后老師會讓你們去管別的組借漏掉的點?！?/br>
“那露頭怎么找??！”

“沿著路走，看見