的。他不是走得早來的晚么?！?/br>
耿建突然也想到了，“對！肯定是那個時候！哎cao！一次性給你三千！你哥對你可真牛！你三個月的生活費沖里邊兒了，這得吃一個學期吧？還是想吃什么就能吃什么的那種！”

耿建羨慕的要命，樊樂雖然有點兒在意用了賀英華這么多錢合適不合適，但是卻很開心。

耿建繼續說：“你哥可真是沒的說，電腦都給你那么貴的，飯錢還給你一次性沖這么多，還給你買衣服買球買鞋買這買那！哎你問問你哥還缺弟弟么，正上大學的這種？”

樊樂沒搭理他，他心里美著呢。

作者有話要說：

六一節快樂，節日就得甜一點。

第27章觀戰

第二十七章

吃了晚飯兩人直奔高工樓，三樓教室里已經有不少人在那兒。他們繞來繞去，在其中一間教室找到了雷子他們仨，那仨正找廢料和零件，畫圖設計簡易小車。

那圖他兩看著眼熟，基本就是大川兒給他們做的那種。他們就按照大川兒教的挑選零件組裝。

他倆過去擠了擠，一組人齊了。

三個做機械，兩個搞電控。

沒一會兒指導老師進來了，繞著每個桌子，說：“有寫完的或者卡殼的不會的就叫我，我可以解答，平時我不在這兒你們找我不方便，趁現在有問題趕緊問?！?/br>
說著就有幾波上前問的，沒有上前的也瞅著機會蠢蠢欲動。

樊樂和耿建對視了一下，屁股一個比一個穩當。他兩繼續看著那仨組裝零部件，偶爾還上手幫忙去箱子里找廢舊零件用。

快結束的時候老師走到他們桌旁邊兒：“怎么電控完成了？五個人做機械，電控不合格也不行啊?！?/br>
“電控完了！”樊樂指指電控板，“在宿舍就弄完了，就差最后調試?！?/br>
“這么快？”指導老師不信，“給我看看你們寫的?！?/br>
耿建主動上手把樊樂那個五萬的電腦打開，調出來需要的部分指給指導老師。

指導老師卻看見了他們的電控板，“這個不是咱們發的吧？你們另外買的？發的弄壞了？”

“嗯，”樊樂說，“買的?！彼麤]敢說他哥給的，也找不到學校發的不用非得去買一個的借口。

“買這么貴的干嘛？上次不是說上金五星買個十幾塊錢的就夠了么。你買這么貴比賽完了又沒用，不浪費么?！崩蠋熡悬c兒不贊同這樣的做法，“比賽十幾塊的板子足夠用，你這錢燒的！”

“多貴??？”耿建一聽湊過來，另外機械的三個也不做了，伸過來耳朵聽。上次他哥找這個電控板他們幾個都在，誰能知道多少錢，好像跟學校發的長得差不多樣子。

“多貴？”老師以為學生們在考他，看他懂不懂行情，或者是他們在判斷是不是買貴了被黑了，于是他想了想，“就我經常去采購的那地方，這個大概一百左右吧，當然了我買這個價，你們買最少不得一百五？”他好心的把價格抬高點兒，免得他們為多花錢后悔，甚至找過去。

“那咱們學校的多少錢？”學生會的問了一句。

老師看他們眼熟，說：“也就幾塊，頂天了十幾塊。所以你們比賽這點兒東西用這個貴的實在是浪費！”

那幾人盯著樊樂看，思是你哥給的，你自己圓回去。

樊樂撓撓頭，裝作為難的說：“我說電控板，那家老板就拿出來這個，就這我還多講了二十塊錢下去呢?！?/br>
老師實在是沒話說，“行了買了就買了給我看看程序?！?/br>
說話間已經有準備走的別組人過來看熱鬧，紛紛笑話冤大頭，十塊錢能解決的非得花一百五，簡直錢燒的。

這一鬧騰樊樂有點兒掛不住了，電控板這么燒的慌，要是程序沒寫好，更得被一幫人笑話！

他看了眼耿建，發現耿建也很心虛的樣子。

但他們依然把寫的東西給老師看。

旁邊兒有人嚷嚷，“什么啊跟老師講的不一樣！”

“白瞎了一百五的電控板了??！”

發現老師盯著那程序不說話，樊樂有點兒戰戰兢兢。他和耿建那么大塊兒頭都埋頭縮在那里，等著被老師揭穿。

那程序基本都是賀英華教的，簡單的步驟和銜接，固定的指令和固定的搭配，他們根本沒想過跟老師教的有什么不同，只是覺得這么做太容易了。

但是被旁邊兒學生一說才意識到，大概跟他們老師教的多多少少有點兒不同，因為好幾個指令他們老師沒說過,而且這些指令用起來更方便，但是卻并不是他們這種層次應該知道的。

老師擰著眉看著，半天才說：“這是……你們自己寫的？”

樊樂猶豫的抬了下頭，“嗯，我跟耿建寫的，他們也在場，”他指指另外機械的三位，“我們周末一塊兒做的?！?/br>
“對對，我們一塊兒！”另外三個一起點頭。

事實就是這樣，他們沒撒謊。他們一塊兒在樊樂他哥那兒做的。

“有問題？”耿建試探著問。

老師微微有點兒皺眉，倒是搖搖頭，“沒問題，寫的不錯，倒是有點兒……流氓?！?/br>
“??？”樊樂驚訝了一下，“程序？流氓？”他的好奇心立刻被揪出來。

“嗯?！崩蠋熋掳?，“感覺不明顯，但是還是有點兒社會氣息，那指令有點兒流氓?！?/br>
“哪兒??？為什么？”樊樂光顧著好奇，忘了心虛。

“你看這兩步，”老師指指其中部分，“就拿這個說，這種寫法現在好像開始流行了，就是中間能添加些東西，要是標志性的就更容易分辨誰的手法，更流氓的就是添加點兒東西，以后有問題除了他們其他人很難恢復?！?/br>
樊樂和耿建兩人瞪大了眼睛對著瞪，視線里充滿了“我cao真流氓”和“我cao真牛逼”的感覺。

老師偷偷笑笑，“有人指導了吧？”

樊樂依舊搖頭，“沒有，就是稍微問了問?！?/br>
“稍微指導行，但是別照搬，那樣的話就算作弊。下次程序只能在這兒寫，就算指導你也得轉化成你自己的東西。不許外邊兒寫完拿過來用?！崩蠋熥詈缶媪艘宦?。

“知道了老師！”幾人齊齊點頭。

他們對老師也稍微有了點兒改觀，都泄頂了，沒想到知道的還挺多，重要的是給他們網開一面，下次可得注意了。

教室到了關燈的時間，幾人已經完成的差不多，甚至連在一起試了試動作