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突然聽到她家熱鬧了一陣,是賈仁璐回家了,也不知道具體是怎么回事,在哪里找到的,我還以為你會知道呢,畢竟你家也是在那個方向吧?!?/br> 不等司琦回答,她又自言自語:“不過現在大家都松了一口氣,這么看來,那個綁架犯應該也被抓到了吧?!?/br> 司琦聽完,不知怎么想到了昨晚電話亭外,那個說著“是我”的陳郁文,慢慢皺起了眉,回頭看向坐在后排的秦邈,他剛好也在看她,對上司琦的視線,立刻走到了前面,對她同桌說了一句:“麻煩跟你換個位置,等早讀結束就換回來?!?/br> 坐在后面還能聽到更多的“內幕消息”,同桌便十分樂意地抱起英語書換了。 秦邈像是知道司琦在想什么,“你昨天說陳郁文報了警?我懷疑就是跟賈仁璐那事兒有關?!?/br> 不管怎么說,陳郁文莫名其妙跟賈仁璐的失蹤案扯上關系,要是在真相公布之前傳出去,對他的名聲恐怕不大好,所以盡管跟陳郁文不對付,秦邈的聲音還是壓得很低,確保前后左右的人都聽不到。 “不過我看過,他早上已經來學校了?!?/br> 那就說明陳郁文沒事,具體的細節日后警方總歸會通報,兩人沒談下去。 司琦轉而關心起他,聽他的聲音應該是沒感冒,胳膊肘推了推他,“我昨天回到家才想起來,學校的熱水供應肯定有時間吧,你怎么沒跟我說?那個點,大家都睡了,你回去連澡都不能洗?!?/br> 秦邈掌心包住她的胳膊肘,按了按,“洗了,昨天剛好遇到滿崽她叔叔,讓我去他家洗的澡,還換了他的衣服,等下次滿崽過來,我就把衣服給她還回去?!?/br> “這么巧?”司琦放下心來,“那可得好好謝謝人家?!?/br> “謝過了?!?/br> 幼兒園的活動時間每天固定,高三的體育課卻不是每天都有,這次金滿跟嚴煞偷跑過來,cao場上卻沒有一班學生的蹤跡,于是跟著嚴煞躲躲藏藏,一路跑到了教學樓里。 上次跟嚴煞躲進洗手間的那棟樓,事后被司琦告知就是高三所在的樓,所以這次他倆目標明確。 這個時間學校里還在上課,走廊里沒什么人走動,他倆目標又小,一直找到了高三一班,居然都沒被人發現。 他們便悄悄蹲在后門處,聽著講臺上的老師講課。 金滿趁老師暫時轉過身去寫板書,大膽地起身,目光在班級里搜尋了一會兒,隨后拍拍嚴煞,表示她找到了秦邈和司琦的位置。 這應該是一節數學課,講臺上,老師嘴里滔滔不絕,手下也一刻沒停,在黑板上飛快地寫下幾行計算步驟,底下同學有的埋頭苦記,抬頭低頭都像裝了彈簧似的規律,也有的對著黑板冥思苦想。 大家全神貫注,教室里只有老師高聲說話的聲音。 到了最后一步,就只剩下一個基本運算的公式了,那數學老師看了一眼標準答案,直接將結果寫上了黑板。 “好了,整個過程就是這樣,這道題還有哪個步驟不……” 金滿看了一眼那個數字有點多的乘法公式,又看了眼答案,小聲嘀咕:“這算的不對呀?!?/br> 數學老師話音一頓,“咦,剛剛有人說話嗎?是誰有什么問題嗎?” 第52章 小天才 教室里鴉雀無聲,學生們面面相覷。 金滿這才發現自己一不小心出了聲,立刻捂住了自己的嘴,把帽子戴起來,擋住自己的頭,一手拉著嚴煞,小心翼翼地縮在門框后。 數學老師都要疑心自己幻聽了,因為他仔細想,剛剛那道聲音聽著居然有些稚嫩,“沒有問題嗎?有問題就提,別不好意思,學知識,有什么不好意思的,你們來這里……” 秦邈跟司琦都沒聽他說話,只覺得這聲音有些熟悉,瞇起眼睛仔細在記憶中搜索了一下,好像是滿崽? 坐在底下的學生看著黑板上的步驟,已經有人發現不太對了,正要說出來,聽著數學老師一番話慫恿的金滿膽子又肥了,從小帽子下探出頭來,細細的聲音在教室里回響,像只小奶貓似的:“我說你算錯啦?!?/br> 這下所有學生都聽清楚了。 數學老師聽著那聲音一懵,轉了轉頭:“是誰在說話?” 坐在后門的學生感知到聲源在自己背后,背靠著椅子往后一看,差點嚇了一跳,“我的媽呀!” 就見一張肥嘟嘟的白白嫩嫩小圓臉被半裹在毛絨絨的小帽子里,就藏在他身后,跟他對上了眼,身旁還蹲著一個面無表情,雙目放空的小男孩。 所有學生都望過去,金滿見藏不住了,顫巍巍地站起來,舉起了雙手,像是在投降,“是我?!?/br> 她說完還一把將旁邊的嚴煞也給拉起來了。 頓時一束束目光投射在金滿身上,伴隨著眾人的竊竊私語:“哇,是小神仙!” “奇怪,她怎么會在咱們教室???” “難道是專門來上數學課的?” 數學老師捏著眼鏡腿湊近了一打量,后門口還真站著兩個小朋友,“小朋友,你們從哪兒來的?怎么跑到我們這高中來了?” “我們???我們是從幼兒園來的?!苯饾M兩手在身前交握,認真回答道。 “我們是來……”她正要說是來找秦邈跟司琦的,突然想起來,兩人是從幼兒園偷跑出來的,要是直接說出他們的名字,會不會給他們惹麻煩? 這么一想,她就咽下了剛才的話,小腦瓜一轉,想起自己從前上幼兒園的目的:“是來學知識的?!?/br> 教室里四處都傳來悶笑聲,連年長的數學老師也笑了,倒也不提把她送回去,“那你這跨度可真夠大的,能聽得懂嗎?” 金滿誠實地搖了搖頭,“聽不懂,不過我知道你算錯了?!?/br> 這句話聽著還挺矛盾,數學老師看看黑板,又驚奇地看著她,“哪里算錯了?” 金滿就只看得懂最后一步,一眼就發現錯誤了,蹬蹬蹬跑到黑板前,用鄰起腳尖,抬起胳膊往上夠,想要帥氣地指出那個錯誤——然而她連黑板的邊都夠不到。 不過這黑板設計得很人性化,后面裝了滑輪,數學老師一咳嗽,把黑板給她拉下來了。 金滿感動地看了他一眼,然后繼續伸手——夠到了,夠到了黑板的邊。 金滿鼓起腮幫子,這黑板就是跟她作對! 數學老師善解人意地說道:“是我板書寫得太高了?!?/br> 金滿總算有了臺階下。 “要不你直接告訴我吧,哪一步算錯了?” 金滿背過手去,仰起小下巴,重新擺出一副世外高人的姿態:“最后一步算錯了,答案不是25√2/3,應該是19√2/3?!?/br> 這下不只是數學老師,連學生都震驚地看著她了,“小朋友,你還認識分數和根號???”