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出了最后一句臺詞。“我愛你?!?/br>余紹棠只覺得自己的心跳聲震耳欲聾,他幾乎聽不到周圍的任何聲音了,也沒有注意到,當他說這句話的時候,梁驍的眸子驀然沉了下去。一切都在按照先前排練好的發展,梁驍緩緩地伏下/身子,他薄而淺淡的嘴唇慢慢地靠近著余紹棠微張的唇瓣。臺下響起了一陣掌聲與尖叫聲,幕布緩緩地拉上,梁驍卻并沒有停下靠近的動作。余紹棠鼻尖、眼角處沁出的汗珠,被汗水浸濕的的紅撲撲的臉頰,那句羞澀的“我愛你”……這一切的一切,梁驍無力招架,他淪陷在余紹棠不經意之間的撩撥之中,無法逃脫。兩人離得越來越近,余紹棠能清晰地看到梁驍眼底流轉的火光,耳邊是分不清是誰的雜亂的呼吸聲,像是受到了什么蠱惑一般,余紹棠也沒有移開身體,他纖細的睫毛一/顫/一/顫/的,最終緩緩闔上了眼瞼。終于,像是期盼了許久一般,一個溫熱而柔軟的吻落在了余紹棠有些干燥的唇瓣上。余紹棠腦內一直繃著的一根弦終于“砰”地一下斷裂了,他如同被灼到了一般,猛然睜眼,手臂伸在了兩人身體之間。感受到余紹棠的抗拒,梁驍驀然回神,他的喉結上下滾動著,眼底恢復了一絲清明。幕布再次緩緩地拉開了,兩人站直了身子,朝著臺下鞠躬道謝。下了臺,回到八班的位置邊,兩人被班里的學生團團圍住,閻山的語氣里滿是興奮:“我靠,你們演的太好了!那場景,那氛圍,絕了!搞的我都忍不住想學習了!”向思淵帶著傷也堅持要來看,他撐著拐杖在一邊癡笑一聲:“就你?”閻山狠狠剜向思淵一眼:“怎么,還不允許差生改邪歸正???”向思淵懶得跟閻山扯皮,他轉眼看向余紹棠,肯定道:“你們真的演的挺好的,感覺很般配啊,有那個感覺!”“謝、謝謝?!?/br>余紹棠胡亂著回應著大家的贊許,心跳卻是久久不能平靜,他的腦子里全是那個沒有停下的吻。梁驍的嘴唇很軟,比他想象之中要軟很多,帶著些許潮濕與溫熱……就像是……余紹棠趕忙搖了搖頭,強迫自己停止胡思亂想。下臺之后,梁驍也難得地沒有再在余紹棠身邊停留,而是直接回到了自己的座位上。兩人默契地誰都沒有提那個吻,只是余紹棠的心卻仍舊被擾的一團亂。且不說兩人現在這般老師和學生的特殊關系,人與妖之間本就是不能跨越的種族,人類的生命之于妖怪不過是滄海一粟,余紹棠不能耽誤梁驍的一生。余紹棠在內心不斷告誡自己,他是梁驍的老師,也只能是梁驍的老師。*藝術節順利拉下帷幕,而在往后的一段時間里,余紹棠在刻意地避開與梁驍的接觸。每天晚上,余紹棠都會找各種理由不再與梁驍一起走,即使實在沒有理由的時候,他也總是在坐上梁驍的車之后是把身體挺得直直的,盡可能地不去觸碰梁驍。梁驍的感官敏銳,自然把余紹棠的這些變化看在眼里。他再怎么強大,即使是一手遮天,對待感情卻仍是新手。梁驍不懂為什么離開了余紹棠自己會那么煩躁,為什么看到余紹棠和別人親近時自己的胸口會悶悶的,他第一次感到如此挫敗和無措。兩人的關系陷入凝滯,時間卻仍舊在悄然流逝著。不知不覺,便來到了期中考試當天。余紹棠照例在班里講完考試的注意事項,便拿著自己的東西準備出去領卷子。梁驍起身走到講臺旁邊,把余紹棠的路擋得嚴嚴實實。余紹棠這段時間一直有些心不在焉,他低著頭走路,差點撞在了梁驍身上,這才發現面前還有個人。余紹棠一愣,下意識地道:“你怎么……還不去考場?”梁驍的目光深沉,眸子一動不動地注視著余紹棠,半晌,勾起嘴角露出一點笑意:“要考試了,老師不祝我考試順利嗎?”第36章他喜歡他兩人離的很近,余紹棠又聞到了梁驍身上那股若有似無的味道,他驀然又回想起那天那個令他七葷八素的吻……不,準確的說,他從未忘記過。余紹棠別過頭,狠狠掐了下自己的掌心,強迫自己從那繾綣的記憶之中脫離出來,他垂下眼眸,聲音有些發顫:“……考試順利?!?/br>余紹棠完全不敢看梁驍的眼睛,低低地說完那句祝福,便低著頭快步離開了。梁驍留在原地站著,望著余紹棠離去的背影,手指不由自主地蹭了下自己薄薄的嘴唇。余紹棠其實并未走遠,他就站在樓梯的拐角處。他的面頰guntang,在樓梯陰影的遮擋下,看著梁驍斜背著包走進自己的考場,看著梁驍掏出一只黑色的水筆放在桌子上,又看著梁驍把自己的書包放到講臺上。看到梁驍的神情平靜,態度平穩,余紹棠這才松一口氣,他下意識地想要疏遠梁驍,卻又擔心梁驍會不會因此受到影響。很快就要到考試的時間了,余紹棠終于念念不舍去領了卷子,去到自己監考的考場。*四天的考試時間看似很長,真過起來也不過轉瞬。監考一結束,老師們加班加點地開始改卷子。與開學的摸底考試不同,這次是機器閱卷,改卷老師看不到學生的整張卷子,余紹棠沒有猶豫,主動和改卷的組長說要改倒數第二道大題的圓錐曲線。圓錐曲線需要的步驟很多,一步有一步的分,學生寫的時候繁瑣,老師改的時候也很麻煩。余紹棠提出要改這道題,組長還沒說話,隔壁班的數學老師就使勁捅了捅他的胳膊,小聲道:“你傻呀!這題多難改!你干嘛要選這個?”余紹棠笑得有些靦腆:“沒關系,誰改哪道題都一樣?!彼恢涝趺唇忉?,索性也不再多說什么,直接走到電腦邊干脆利落的坐下,認真地點開改題系統。其實余紹棠想改圓錐曲線的原因很簡單,梁驍先前這道題一直做不好,余紹棠專門找了不少同類型的題給他練習,余紹棠能認出梁驍的字,他不過是想要早一點知道梁驍做的怎么樣。看著余紹棠已經開始工作的樣子,隔壁班的數學老師搖搖頭,輕輕“嘖”了聲,也沒再說什么。時間一分一秒的流逝,余紹棠一份一份,一絲不茍地改下去,然而像是上天在跟他作對一般,年級一共600多個學生,改到第五百多份卷子的時候,余紹棠依舊沒有看到梁驍那霸道又張揚的字體。余紹棠的心臟一點點墜了下去,梁驍……是直接交了白卷嗎?身為老師,余紹棠太怕自己的情緒影響到梁驍了