做題。

    他把這個情況記到心里，考完試看著妙妙明顯地松了口氣，這才準備跟她好好談談。

    校門口的麻辣燙擺了個牌子，“正宗四川麻辣燙”，不過妙妙聽爸爸科普過，據說麻辣燙這東西就不是四川的。兩個人手拉手準備去買rou夾饃吃，就看見班主任在麻辣燙門口招手：“干嘛去？”

    聽說兩個小姑娘去買rou夾饃，瀟老師把兩個人叫進來了：“吃點帶湯的，暖和。來，自己看看要吃什么，這包間就我一個人，吃飯挺沒意思的?！?/br>
    兩個人都要了羊rou麻辣燙，不過里面也就只有三片羊rou而已，味道倒是挺香的，也不是特別辣。這個又熱又辣的感覺冬天吃正好，吃完頭頂微微地冒了一點汗。

    瀟老師還給兩個小姑娘要了個松仁玉米，這會兒正好送上來，叫她們倆吃點甜的。

    “他們家這個做得挺好吃的，嘗嘗?！?/br>
    吃著甜食喝著汽水，看著兩個小姑娘坐著的姿勢都有點微微彎下來、不是那么緊張地繃著了，史瀟這才開口。

    “這次考試成績都挺好的，苗妙第一，周一然也考了第四，保持??！將來考個清北什么的都不在話下的，”瀟老師說話的時候盡量邊吃邊說，不讓學生覺得是特地找人談話的，“不過我看苗妙考試之前那兩天有點不太高興??？怎么了？”

    “不是，老師我沒有不高興，”直接問是不是緊張的話，妙妙可能就含糊過去了，但是聽到老師說她不高興，她老老實實地講了實話，“我就是有點緊張，大家都這么努力，我怕成績落后?！?/br>
    然然挑了三個松仁給她放勺子里，她擔心老師是對妙妙印象不好：“老師，期中考試之前咱班里大家不都緊張么？我也緊張了?！?/br>
    “是啊，大家都好努力啊?！?/br>
    緊張和緊張還不太一樣，史瀟想了想，自己這個班長就算是考第一的時候也從來沒張揚過。不驕傲是個好事，但是也不能過分緊張，兩種極端心態都要不得。

    他畢竟當了十幾年班主任，聽妙妙一說，心里微微有點數了。

    這孩子恐怕是對自己有點低估了。

    “妙妙不用這么緊張，你是個聰明孩子，有天賦也會學習，總結和舉一反三的能力很強。只要你按部就班地學，成績一定會保持下去的?！?/br>
    他不敢說太多，聰明的孩子點撥一下就夠了。

    “我去備課了，下午你記得去辦公室取試卷?！?/br>
    史瀟走了，留著兩個小姑娘吃甜甜的松仁玉米，妙妙舉著勺子有點茫然。

    她用了一年從班級十五名追到全校第一，又到中考的全市第一，她一直覺得自己是努力型的學生。

    但是，瀟老師居然這么說……

    她其實是有天賦的嗎？

    第96章

    吃完了松仁玉米回學校,  妙妙又去買了一袋牛奶，準備下午第二節課下課喝。

    現在有暖氣了,  大家都喜歡把牛奶放在暖氣上，一節課下來就熱乎乎的。

    教室里一共三扇窗，每扇窗下面是一大片暖氣片,  講臺旁邊的第一片暖氣片上已經放滿了牛奶。妙妙走過去張望了一下，立刻有人叫她：“班長！牛奶給我吧，我幫你放這里！”

    “謝謝，”雖然還沉浸在剛剛班主任說的天賦問題里，不過妙妙還是禮貌地微笑感謝了一下，“放上面就行?！?/br>
    第一排的女孩子都被她這個微笑晃了一下眼,  鼓起勇氣拉住她：“班長，你給我講一下這道題行嗎？”

    “行啊,  有什么不行的，”妙妙湊過去,  彎腰看了一下她問的題目，是一道有點復雜的彈簧分離題，兩個滑塊兩個彈簧在斜面上被一個力拉動，計算滑塊移動距離，“這個題其實就是麻煩了點，要分析兩次系統……“

    她把這道題講了一遍,  惹得第二排的同學也伸頭過來聽，妙妙索性把自己總結的彈簧分離題型筆記拿過來：“這塊挺難的，但是其實題型倒是不復雜,  你看一看這里就行了?！?/br>
    問題的女孩子叫李琳，有點驚喜地接過妙妙的筆記：“班長你自己總結的題型就這么就叫我看了呀？”

    被一群人圍著，妙妙有點不好意思：“沒什么，其實都是老師陸陸續續說過的。我自己也總結了一點，還有參考書上的?！?/br>
    有人追問她是哪本參考書，她也回答了：“白色皮的那本，，就封面有個小鑰匙的那個。那個物理比好，題型分析得透?！?/br>
    李琳看了一眼題型，估摸著自己一節課就能抄完：“班長，你筆記借我抄一節課，我肯定能記完！下次我再不會還能問你嗎？”

    妙妙有點驚奇，為什么李琳找她問題還很小心翼翼的樣子？她一直以為自己算是努力型的學生，所以班級里大家誰都不找她問問題。

    “問啊，有什么不能問的？”

    她這句話一說，班長的氣勢可就又帶出來了。

    李琳飛快地吐了吐舌頭：“班長你氣勢太足了，男生平時都管你叫副班主任呢！”

    這事情都傳出去了，好多外班的學生都知道，實驗班的班主任是個甩手掌柜，她們班級上的紀律可都是班長管。

    更奇怪的是，看起來嬌滴滴的小班長氣場兩米八，把整個一班都管得服服帖帖的。

    李琳今天好容易說出來了，忍不住繼續問：“班長你沒發現嗎？別看你是?；?，都沒有人敢找你來告白的！五班的王雅琳就總有人找，她還沒有你一半好看呢！我想找你問題想很久了！”

    她們班長每次自習課坐在上面的時候，下面一個敢說話的都沒有！比有的老師威懾力還打呢！

    生物老師是個新畢業的男老師，平時喜歡笑，課堂上說話的不少，他怎么說都沒用。妙妙咳嗽兩聲就沒人說話了，生物老師無奈地問過史瀟，瀟老師趕緊給自己班長找補：“不是你沒威懾力，那是我們班長有個小本本，記下來都交給我找家長?！?/br>
    他把生物老師安撫住了，自己琢磨著也有點神奇，他這個當著?；ǖ男“嚅L居然把整個班級管得服服帖帖的。

    要是普通班也罷了，能考上省實驗前六十的，哪個不是原本學校里的年級前三？那可不是一般人能管住的。

    妙妙聽了李琳的話，有點吃驚地眨了眨眼，她回到自己座位上，和同桌的然然笑了一下。

    “不許笑得這么傻！”然然伸手捏住她的嘴角，把她捏成鴨子嘴，“李琳給你灌什么迷湯了！”

    “她說她其實想找我問題目很久了……”

    妙妙其實糾結這件事很久了！

    畢竟是實驗班，學習氣氛很熱烈，一下課很多人都是互相討論題目，或者找人請教自己沒搞懂的地方?？墒撬腿蝗坏淖雷优赃吙偸强湛帐幨幍?，一次被圍起來的時