事情。

    白老師點了點頭，最后總結：“中考可是很重要的！不說別的高中，就說咱們縣高中，現在自費名額已經很少了！一個自費兩萬塊錢！這都初中最后一年了，家長一定要給搞好后勤，別孩子做作業你們看電視，都忍著點！”

    “你想想，你干活兒的時候別人擱那翹個二郎腿抽煙，你能干得下去么？”

    考完試之后，白老師當著同學的面幾天都沒有好臉色，可是在家長會上卻沒有過分強調考試成績。年級榜單也在班級公示了一天之后，開家長會前就撕下去了。

    在家長會上，她更注意強調的是家長對學生的教育方法，而不是學生的成績多差。

    幾個留下來打掃衛生或者要跟家長一起回家的學生，待在教室外頭聽了個全程，第二天悄悄地在班級里說。

    “白老師一個學生都沒罵！她還說，叫家長在學生寫作業的時候不許看電視，要陪著學習不要一味地教訓……”

    大家對白老師的印象更好了。有幾個家長會之前因為成績差被白老師教育的學生，也完全沒想到。

    “我爸這次沒揍我！還說他以后會來接我放學！”

    按理說，都是老師在學校里教育了，回家再挨一頓男女混合雙打?？墒沁@次家長會之后，張默不但沒挨揍，還聽他爸轉述白老師的話：“張默這孩子雖然成績現在是倒數第一，但是最難提分的語文英語都不低，家里頭好好教育，縣高考不上，二高中還是能考上的?！?/br>
    白老師這樣，大家不光是因為回家沒挨揍慶幸，還悄悄地對班級和學校多了一絲歸屬感……

    咱們六班都是一家人！

    他們學習成績不好，白老師自己著急生氣，自己找時間去給每個學生單獨談話，可是卻不會遷怒家長，還會溫柔地保護他們的自尊心。

    一時間，整個三年六班的氣氛空前融洽！

    而相當一部分差生的學習成績提高，恰恰是要從扭轉他們對學習的對立開始的。

    王秀琴回家也很高興，她閨女被白老師豎成典型了！她和苗棟選擇陪著孩子一起學習的教育方法，還被老師肯定推廣給全班了！

    白老師還總結了很多生活上的細節給大家，比方說按照中考的考試時間表來，每天中午可以考慮睡個三十分鐘。還有哪些食物能夠增強記憶力，在家學習一定要保證燈光明亮等等。

    “真是個好老師啊?！?/br>
    妙妙點點頭，班級里的學習氛圍也是非常重要的！因為王亞南的緣故，六班在初一初二的時候成績不算很好，大家對學校都有點抵觸的感覺。

    可是現在，連倒數第一的張默都開始做數學卷子了。

    一眨眼，第二次月考就到了，妙妙還是考了第二名，卻提高到了全校第五。整個二年級六班的平均成績，從全年級第五提升到了全年級第一！

    第85章

    “我一直強調什么？基礎！一定要注意基礎！”

    白老師在講臺上敲著玻璃黑板：“這次考試的題目都是非?；A的,  完全就是給你們查缺補漏的。錯在哪，自己都上點心！”

    她又講自己的經歷：“我當時去出中考題的時候,  這個題出完給組長看，組長會問我什么？她會問我這道題反應的是書上哪部分內容、哪道例題。所有的題目都是基礎的變化，不可能會有太出格的難題?！?/br>
    “一定要看書！要立足教材！就像是這次考試,  最后一道大題沒做上來的舉手我看看？”

    教室里稀稀拉拉地舉起幾只手來。

    “大部分同學還是做出來了，因為這道題就是變型啊對不對？沒做出來的同學，要收起對教材的輕視之心！”

    這次考試的題目很簡單，年級前十名的分數差距都不是特別大，壟斷班級第一的是個男孩子，叫郭鵬。

    郭鵬有點微胖,  動不動就有點害羞，從剛上初一就是穩定的第一名。這次他的分數比妙妙高了五分,  其他科目還好說，英語足足比妙妙搞了六分。

    妙妙這類開始沒太認真學習,  后來成績追上來的學生，多半是先追理科成績，文科再慢慢跟上。語文英語這類的學科，就算再下功夫，也要看一些平時的積累。

    妙妙這次的英語成績還算是不錯，但還是挺低的。白老師把她找到辦公室去,  請了年級組長給她看看卷子。

    這不是妙妙獨有的待遇，班級里好多單科缺陷的學生，白老師都單獨地找老師幫忙指點過。

    “作文分有點低了,  別的倒還行，理解錯得多了點?！?/br>
    嚴格來說，妙妙的英語考了一百零三，其實不算是低分了。但是現在的她，已經值得老師們當成是尖子生嚴格地對待了。

    “基礎不行，”英語組長是個男老師，據說出過國，也是新校長外聘來的老師，“初一初二的時候英語成績不行吧？”

    妙妙不好意思地點點頭。

    現在才覺得，當初浪費了多少時間精力。她想起白老師說過的，什么階段就做什么樣的事情，現在就要好好學習。

    雖然她每天也跟著上課抄板書、下課做作業。但是有些事情，用心和不用心的差距可是巨大的。

    白老師聽妙妙說過將來想當警察，現在也喜歡看刑偵劇，她開口：“你現在好好努力，將來考上了才行，你現在看那電視劇也就是外行看看熱鬧，真的考上了看的不都是真的案例？”

    聽見英語組長也這么說，妙妙有點不好意思，她請教老師：“吳老師，是我以前不夠努力?，F在應該從哪方面跟上呢？復習我都很認真了，單詞也已經背過兩遍了?！?/br>
    “單詞都背過了啊，”吳老師還真給妙妙出了個主意，“你把課文都背一遍吧，不要光背課后要求的部分，整篇課文都要背誦?！?/br>
    “你現在缺的其實是量，英語畢竟是一門語言，在非語言環境下要學好很難的。但是……”吳老師知道六班的這個小姑娘成績進步很大，他也很欣賞妙妙，“我們畢竟是應試教育，學校也沒法給你們營造一個更好的語言環境。中考出題其實也很講究著眼書本的，畢竟得賣教材，是不是？咱們這的傳統，很多題目都要在課文里找到根據的?！?/br>
    他這個說法，倒是和白老師說的有異曲同工之處。

    聽到老師說賣教材，妙妙忍不住也笑了：“老師我知道了！我回去會好好背誦的！”

    給兩個老師鞠了一躬，妙妙又順手提走了老師辦公室的垃圾袋，這才離開了。

    “這是咱學校?；?？”

    白老師鄰桌是個新來的實習老師，忍不住道：“小臉還沒我手大呢，穿校服都好看！”

    白老師在外頭那可是非常護犢子的：“說啥呢！都是小孩子瞎傳，別說這個，我們妙妙學習可努