的人不太可能大規模進入赤帝城中，但就怕手段厲害的探子前來偷取，能無聲無息混進圖書室，相信都是實力強大的高手，正好交給這些長老。

圖書室，就相當于藏經閣一樣的存在。

圖書室的二樓只會對本族學生開放，外族學生就不讓進了，當然一樓是公共區域，任由他們憑學生證閱覽。

這些的前提，就是得制作出紙筆，甚至印刷術，不然建了圖書室，也沒有書放進去，那就尷尬了。

除了這些，學院還得有食堂。

赤帝城的孩子分布在整個赤帝城中，有些回家吃飯都得走上好長一段時間，不利于統一時間開課。

學院除了教學，還給外族學生提供了住宿，伙食，這些肯定不能免費，赤帝城又不是慈善機構，再說，赤帝城現在也算不上富裕，學費是肯定要收取的，還不能太便宜。

莊禹要讓學生知道，知識的寶貴，要讓外族的人知道，來他們赤帝城的學校學習，是一種榮耀，是一件十分了不得的事情。

這樣也有利于學院的名聲的傳播，如果大地之上的少年，都以來赤帝城的學校學習為榮，赤帝城在大地上的地位也就會越穩固。

當然，這對學校就會有一定要求了，教出來的學生必須光芒萬丈，至少得成為同一輩中的佼佼者才行，不然學校教出來的都是蠢材，誰來認可學校？

要得到就得先付出的道理，莊禹還是懂的。

學院的綠化也得弄起來，環境好一點，其實是有利于學習的積極性的，讓學生們不用三心二意的擔心這擔心那，只需要一心學習就行。

學院的前期規劃大概就是這樣，莊禹開始在地上畫線，什么地方修教學樓，什么地方修教師樓，宿舍，食堂，圖書室等等，都得先安排清楚。

光是畫線，莊禹就用了一天時間，畢竟這個學院的占地面積幾乎相當于半個小鎮了。

第二天，莊禹就開始安排族人們打地基了，說實話，學院的修建的時間很緊，莊禹甚至都沒有發出任何消息，也讓少昊讓白帝城的交流生別那么急著來。

有太多的事情還要處理，比如教學，教孩子們鍛煉身體還沒什么，但文化課總得有教材課本吧，學生們總得有像樣的筆和作業本吧，這些都是最基本的東西，總不能讓學生們拿兩石板在那里劃，也太對不起他建立學院的初衷了。

莊禹安排好族人們修建學院，這樣又是幾天，因為和修小鎮的房子有些不同，得他一一講解。

還好族人們有修小鎮的經驗，也算明白了他的意思。

第二天，莊禹開始忙碌起其他事情了。

小蘑菇一爬起來就看到莊禹在煮東西，小臉激動的舉起它的瓷碗就跑了過去，在煮什么好吃的，快給蘑菇仔吃點。

結果跑近一看，一鍋的樹皮，還散發出古怪的味道。

這是什么好吃的？怎么看上去好可怕的樣子？但出于對莊禹的信任，還是將瓷碗舉得老高，快讓蘑菇仔嘗一碗。

金蜈部的小朋友也跑了過來，“這是煮的什么，好臭好臭?！?/br>
“難到只是不好聞，其實特別好吃?！闭f完眼睛都不眨的看著鍋里面。

小蘑菇跳得老高，蘑菇仔要吃第一口。

莊禹嘴角都抽了一下，這群小吃貨。

他的確不是在弄什么吃的，而是在煮樹皮，嘗試制作出紙張。

說是樹皮，其實已經被他弄得很細碎了，看上去就像一鍋糊糊，那味道的確不怎么好聞。

莊禹正在做實驗，看了看鍋里面，第一鍋好像熬焦糊了，所以才這么臭。

莊禹給這群小吃貨解釋了一下，不是吃的，又開始熬第二鍋。

小蘑菇小腳一跺，它就知道這么臭肯定不是吃的。

不過，禹說的紙是什么鬼東西？

一群小蘿卜頭捂住鼻子，也開始幫莊禹煮樹皮。

莊禹發現的確臭了一點，簡直影響小鎮的空氣，干脆提著蜂窩爐和鍋出了城，一群小蘿卜頭也幫著提著一堆樹皮。

莊禹找了個空曠的位置繼續他的實驗。

這幾天，市集簡直瘋了，都在瘋傳赤帝城有了文字的事情。

這種事情根本瞞不住，特別是赤帝城的小朋友現在每天都在幫角亢一族的人統計rou食，寫寫畫畫的。

不少人已經將消息傳回他們族里了，這可是天大的事情。

瘋狂的商人們，又看到莊禹帶著一些東西在鼓弄什么。

莊禹現在的位置雖然離集市有一段距離，但還是能看得見。

于是最近好奇心到了極點的商人就跑過去看了看。

然后，空氣中奇怪的味道，還有莊禹像個巫師一樣熬著的一鍋糊糊，讓這些商人的神經都提了起來。

“我敢肯定，赤帝少君一定在施展什么邪惡的術?！?/br>
“沒聽說過赤帝城有什么邪術啊?！?/br>
“哼，那你聽說過赤帝城會文字嗎？他們不也會了?！?/br>
“也對?！?/br>
赤帝城的人不開心了，畢竟邪術的名字不好聽，就有些看不慣這些外族商人了，干脆自發的阻止起商人們去看莊禹做實驗。

可是他們越阻止，這些商人就越好奇，熱鬧得不得了，各種猜測都有。

莊禹卻沒有時間管這些人，認真的嘗試著造紙。

造紙，首先就得熬出紙漿，然后用平板將紙漿撈起，過濾水分形成紙膜。

等紙膜形成，需要用石頭將紙膜中的水分壓干。

然后將半干的紙膜用火烘烤，這樣就能形成成品。

別看只是簡單的幾步，每一步似乎還挺簡單，但如果沒有經驗的話，是很難成功的。

就比如打撈紙漿形成紙膜，技藝不好，是無法形成厚度一致的紙膜的，這樣做出來的紙張厚度不一，屬于十分低質的紙張。

又比如烘烤，烘烤紙膜的溫度或者時間不對，會造成紙張易碎不結實沒有韌性等問題。

這些都需要一點一點的實驗。

莊禹第一天就煮了好幾十鍋紙糊，才勉強煮出來想要的效果。

一邊記錄著一邊進行下一步。

這樣大概持續了十天，學院已經有序的修建了，莊禹這才得到了第一張泛黃的紙張。

激動得他差點跳了起來。

一群小蘿卜頭圍著那張薄薄的紙張看了半天，“這是個啥，禹哥哥怎么這么激動？”

小蘑菇直接伸嘴咬了一口，吧唧著嘴巴，沒什么味道啊。

看得莊禹心痛死了，他的第一張紙就這么缺了一個角，這小吃貨怎么什么都第一時間動嘴。

看了看他做的記錄，只要根據他的記錄，就能做出紙張來了，不過紙張的質量還有待提高，這些都可以讓族人按照他給出來的步驟實驗就好了。

他做這些天的實驗的目的，就是為了理清楚造紙術的工序，不