她一邊打電話，一邊敲鍵盤：“你等下，我看看是不是哪里出了錯?！?/br>
    阮冬有些沮喪的低下頭，手抓緊了放在膝蓋上的小包。

    就知道是這樣，接下來肯定是打完電話之后，就說弄錯了，然后讓她離開這。

    為什么連清海市都這樣？

    無比漫長的兩分鐘之后，皺著眉的耿清說：“沒出錯，你是教0班?！?/br>
    難道說阮冬是什么神明的后裔，可怎么看都不像啊。她比較像是人類，沒有半點神明的威嚴。

    “這樣吧，待會你先試一下，實在承受不了就和我說，我看看能不能給你調個班?！?/br>
    阮冬一臉驚喜的站起來：“我會努力試試看的！”

    她很快收拾出桌子，差不多學校的上課鈴也響了。

    “現在0班的代課語文老師是哪位呢？我今天十點上課，是先旁聽老師教，還是直接上？”

    現在好像不是開學季，這群學生之前老師應該上了一部分才對。

    “他們現在沒人管，語文隨便教吧。這個班你不用太認真，實在不行念課本都可以?！?/br>
    反正他們大概率也是不會聽的。

    “哦?！?/br>
    阮冬總感覺哪里怪怪的。

    她觀察了一下，前兩節課，老師進教室很正常，并沒有出現電視上演的那種，學生給老師在門口放水，改造粉筆擦，粉筆盒里放青蛙之類的惡作劇。

    大家就是很單純的睡覺，打牌，玩游戲。

    不愛聽課，但似乎沒有耿清老師說的那么糟糕。

    第二次下課鈴打響之后，阮冬開始緊張，等到課間休息結束，她深呼吸一口氣，帶著教案走進了教室。

    在阮冬踏上講臺的時候，二十雙眼睛，齊刷刷的看向了她。

    就好像是無比兇猛的深淵巨獸對一只小白兔張開了長滿獠牙的巨口。

    第3章 、003（修）

    阮冬深吸一口氣，然后轉頭在黑板上用粉筆寫下兩個字——阮冬。

    她的長相和性格都是溫溫柔柔的類型，板寫的一手字卻龍飛鳳舞，鐵畫銀鉤。

    “記住這個名字，今天開始我就是你們的語文老師。如果沒有意外的話，接下來六年的時間，我會陪你們從一年級一直到六年級，你們可以叫我阮老師?！?/br>
    在短暫的沉默之后，不屑的聲音打斷了阮冬的話。

    “丑陋的女人?！?/br>
    對阮冬說話的是個漂亮的小姑娘，淺金色的長卷發，濃密的睫毛，她穿著蓬松的公主裙，高高的仰著脖子，態度也像一位真正的公主那么傲慢。

    “洛狄閣下說得對?！?/br>
    “說得對說得對說得對！”

    微弱的反對的聲音淹沒在附和的大流之中：“我覺得其實不太丑呀?！?/br>
    安靜了片刻的教室重新回歸之前喧鬧的樣子。

    阮冬站在講臺上，居高臨下的俯視這些可愛（扎手的）人類幼崽。

    大概是因為國際學校的原因，學生們的發色瞳色各有不同，紅色/金色/藍色/綠色……

    簡直就像是動畫片里的主人公，為了區分角色不一致，七彩的眼睛。

    他們的五官也很漂亮，而且不是那種千篇一律的標志性美，有的毫無棱角的可愛，有的充滿野性。

    似閑花野草、如空谷幽蘭、像富貴牡丹。

    沒有一只幼崽，乖乖一直坐在自己的位置上。

    教室里二十個人，16個男孩，4個女孩。

    剛剛長得最漂亮，眾心捧月的女孩子，一張桌子邊上擺了12張桌子，桌面上貼著橫幅——洛狄大人后援會。

    12張桌子圍成一個圈，就好像是女王殿下和她的十二騎士。

    才小學就有后援會，現在的小孩子真的是太厲害了。

    不過想想她那個幼稚園就同時交往幾個女朋友的小外甥，阮冬又覺得可以理解。

    在網絡發達的現在，小學生追星很正常嘛。

    另外三個女孩子抱團坐一起，桌子上攤開著語文課本，看起來最正常。

    另外四男孩就很不正常了。

    有一個穿著灰色衣服的小男孩，戴著兜帽背對著角落蹲著，疑似玩扮演蘑菇的游戲。

    穿著小西裝，打著紅領帶的精英風格小學生，面前堆了一摞書，第一本書——，書后面放著一臺筆記本電腦，鼠標墊的圖案是堆成小山的金幣。

    另外一個戴黑框眼鏡的小男孩，面前放的則是各種高等數學，有些書籍是作為理工科高材生的阮冬都看得勉強的內容。

    最后一個男孩子，穿了一件黑色的短袖，中間印著的是一把血淋淋的鐮刀。

    他面前的桌子上擺放著幾根白色蠟燭，還有一個骷髏頭，整個人都有一種陰森森的感覺阮冬安心了，那么高的薪水不是沒有原因的。

    她想到耿清的話，這群幼崽的基礎太差了。

    學生們并不聽阮冬的，不過沒有關系，有三個女孩子聽，她就當大家都是好學生。

    作為一個老師，阮冬不能想當然的教學生亂七八糟的東西，只能夠引導她們的興趣，用比較有意思的方式講述課程的內容。

    既然要從頭開始講，就從封面講起。

    “今天我們的第一堂語文課，講語文，語是什么，語言的語，文，文字的文，在上古時代，有一個神明，創造了文……”

    阮冬并沒有系統的學過播音，但是她的聲音很好聽，在大學的時候還參加過學校的辯論隊，獎項拿了不少，說話的感情動作就很有渲染力。

    她講的很認真，哪怕看起來臺下并沒有一個人聽講，也投入的那種認真。

    神明的話題，剛剛好戳中了這群小學生的興趣。

    慢慢的，教室里安靜下來，還有人提問：“創造文字的神長什么樣子??？”

    阮冬搖搖頭：“我也沒真正的看過，不過在圖像中，這位十分偉大的神明長這樣?！?/br>
    她順手在黑板上畫出一副肖像畫，寥寥幾筆，栩栩如生。

    嬌蠻的小公主表示嫌棄：“長得太丑了?！?/br>
    阮冬語氣嚴肅起來：“美貌并不能代表一切?！?/br>
    其他幾個看起來好像沒有在聽課的男孩子點點頭表示贊同。

    洛狄氣鼓鼓的沒說話。

    看學生們感興趣，阮冬及時插播一條課堂規矩：“在我的課堂上，我只回答向我舉手提問的學生，因為貿然打斷別人說話是一種非常不禮貌的行為，不過在這之前，我并沒有說這一點，所以從現在開始，我和同學們一起遵守這條規矩?！?/br>
    規矩要一條條的立，畢竟說多了她們記不住，還可能會嫌煩。

    無論這些學生多么的好奇，用什么語氣問，只要不舉手提問，她都不回答不搭理。

    威脅也好，傲嬌的語氣也罷，賣萌都不行。

    她，阮冬，就是這么一個非常有原則的