校。

“浪哥，這事真不是我傳的。我就是多嘴問了肖老師一句，你是不是長得很好看。肖老師點頭以后，我也沒有外傳，對了，當時李達也在，這事肯定是他傳的！”莫曉著急道。

“李達？”燕欽挑了挑眉。

“對，就是他！”

“行，我放學就去五班找李達問問……”正說著，燕欽發現封或醒了，正睡眼迷蒙的看著他，燕欽低頭輕聲問道，“吵到你了？”

封或似乎還沒回神，呆呆地看著燕欽好幾秒，這才反應過來他和燕欽現在是同桌。

燕欽湊過來，仔細打量著他的臉，“黑眼圈還是有點重，要再睡會兒嗎？我讓他們小聲點?！?/br>
這個距離太近了，簡直就是美顏暴擊。

燕欽英俊的五官近在咫尺，耳邊是他低沉的嗓音，臉上是他說話時呼吸的熱氣。封或耳朵開始發燙，他轉頭將整個臉埋在臂彎，悶聲道：“嗯?！?/br>
媽的，對著個男人的臉害臊個屁！

封或咬著衣袖磨牙，在心里瘋狂罵自己不爭氣，對著燕欽就跟個傻逼似的。

睡了一下午，封或是真睡不著了，但自己剛才都那么跟燕欽說了，現在也不好意思說不睡了，只能趴著裝作睡覺，悄悄聽著班上的人說話。

“浪哥，你要信我啊。這事真不是我傳的，肯定是李達?！蹦獣宰谇芭?，沒有看到燕欽和封或的交流，他急于擺脫責任還拉著肖云山替自己作證，“肖老師可以幫我作證，當時李達就在辦公室，絕對是他聽到了肖老師說你長得好看，轉頭就瞎比比出去了?！?/br>
“曉哥這么一說，我也有點印象，當初是李達信誓旦旦跟我說，燕欽是大美女的?！痹嗟囊粋€男生，想了想幫腔道。

“是李達嗎？可我是聽陳遠說的啊?！庇钟腥说?。

“不，不是我，我也是聽李達說的?！?/br>
“我也記得是李達?！?/br>
“是他嗎……”

封或聽了一圈，算是弄明白他們聊什么了。

燕欽是女孩子，娘娘腔？

封或忍不住想笑，三中這幫傻逼怕是不知道燕欽打架有多狠。燕欽初中的時候，在老師和同學們面前一直都是三好生乖寶寶形象，幾乎沒人見過他動手打人的樣子，也沒人相信他會打架。

但封或見過。

他親眼看到燕欽把三個嘴臭得不行的男生打的爬不起來，自己卻一點事都沒有，神情平靜道：“小學生嗎，給人取外號很開心？罵人海怪，建議人退學滾回家？我看你們更適合退學，回去再讀兩年小學，學學什么是禮貌，什么是尊重?！?/br>
“嘴真臭，信不信我把你們按在水池里，再幫你們洗洗嘴？”

“嘖，打不過我就想告老師了？說真的，你們三個還打不過我一個人，一身傷去告訴老師說我打你們，你們覺得老師會信？就你們這智商和情商，我覺得你們一輩子都沒法從小學畢業，也不知道是怎么混進東嵐的?！?/br>
三個男生被收拾的一點沒脾氣，燕欽拍拍手走了。

最后那三個男生還是被按在水池里洗了嘴，是封或做的。

第二天，封或就因為和同學打架，第一次被請了家長。

六班的人還在討論到底是誰最先造謠，越來越多的證據都直指李達。

“好了，這事怪我?！毙ぴ粕桨戳税词?，擔心燕欽真去五班找李達的麻煩，趕緊把責任往自己身上攬，“都是我的錯，是我當初沒有跟大家說明白，才會讓大家誤會?！?/br>
燕欽看了眼趴著的封或，以為他真又睡了，息事寧人道：“行，這鍋算肖老師你的?；仡^我要犯了什么事被奧特曼抓了，你得來救我?！?/br>
肖云山忍笑，“好好好，老師一定來救你?！?/br>
唐飛見縫插針，跟著討要好處，“肖老師你也要救我，那件事把我也深深傷害了，我16年鮮活亂蹦的純情少男心啊?！?/br>
“……”

六班在經歷短暫的1秒靜默后，喧天的笑聲把隔壁五班的人都給嚇到了。

燕欽自己也沒憋住笑，一腳狠狠踹到唐飛的椅子上，“你特么給老子滾！”

“不行了，笑死我了，唐胖子你當年還真肖想過‘燕meimei’啊?！?/br>
“你別說當初燕妹美名遠播，好多人都說要等她入學了，再跟姜雪一起評比誰才是真正的?；?。結果，?；]有變，倒是校草換了人?！?/br>
“哇，還有這種事啊……雪雪，你知道嗎？”姜雪的同桌好奇了。

“我不知道，和我無關，沒有聽說過?！苯┘泵Ψ裾J三連，她坐在隔壁組倒數第二排，幾乎是在燕欽眼皮底子，余光早就瞥到燕欽的臉色不好看，哪兒敢在這件事上摻和啊。

事實上這事學校貼吧里還真有帖子討論過，不過在燕欽露面后，那條帖子就被樓主火速刪了。

教室里一群人還在笑，還在絲毫沒有掩飾那種笑。

燕欽看向老肖，發現他也在笑。

世態炎涼啊。

燕欽還想再踹唐飛兩腳，包里的手機震了震，是兩條微信。

可愛新同桌：“你不娘?！?/br>
可愛新同桌：“一點也不?！?/br>
燕欽將視線從手機屏幕上移開，轉頭看向封或，這才發現他根本沒睡，而是頭抵著左手臂彎，右手拿著手機悄悄在桌下編輯信息。

手機又震了震，封或又發來兩條微信。

可愛新同桌：“你別生氣?！?/br>
可愛新同桌：“我幫你找場子?！?/br>
燕欽偏頭看向封或，視線正好和他對上。

封或忙偏過頭，燕欽笑了下，知道他是在觀察自己的情緒，故意蹙著眉，回復：“你想怎么幫我？”

封或又悄悄瞥了燕欽一眼，看到他緊蹙的眉，咬了咬牙，打字回道：“我去五班堵李達?！?/br>
“噗?！毖鄽J憋不住笑出聲。

封或果然偏頭看了過來，燕欽對他笑了笑，說道：“不用去堵李達了，你真想安慰我，放學陪我一起吃晚飯吧?！?/br>
封或一怔，紅著臉埋下頭，手指猶豫的在手機屏幕上滑動，終于打字回道：“好。想吃什么，我請你?！?/br>
“請人吃飯不該親口說嗎？我就坐在你旁邊呢?！毖鄽J沒忍住動手戳了戳封或的胳膊。

封或抬頭看了他一眼，又快速低下去，低聲道：“習慣打字了?！?/br>
燕欽愣了下，轉瞬明白他話里所隱藏的意思。他習慣靠文字交流了，因為他不習慣開口說話。

想起聽過的那些侮辱性外號，燕欽本想安慰封或兩句，話到嘴邊又覺得沒必要。封或早就靠自己的方式教訓了初中那群人，傷口早已結疤自己再提又有什么意義。

不過封或不愛說話，不愛和人交流的習慣，他倒是得想辦法幫忙改一下。

人和人之間，是不可能完全不交流的，而語言是最好的交流溝通手