邊坐著的正巧是阮秀青，想著阮秀青都已經加入項目組了，應當知道些內丨幕消息，便將黎曉北加入了接待團一事告訴了阮秀青。

聽到此消息后，只見阮秀青差點將手中正用來畫圖的鉛筆捏成兩截。

隨后，黎曉北加入接待團一事在大一新生中不脛而走。

大部同學都認為這個黎曉北就是厲害，大概是黎曉北的長相太過深入人心，大一新生沒有多少人不知道他的名字，現在只要一提起這個名字便知道是誰？

全國高考狀元啊，厲害了！

像阮秀青這樣憤憤不平的，人數不多，也就他們經常湊到一起的幾人。

阮秀青氣得連午飯都吃不下，憤怒道：“他怎么會加入接待團？”

朋友一搖頭：“沒有人知道他是怎么進去的?！?/br>
朋友二：“我聽我同學說，黎曉北還會有一口流利的德語？”

阮秀青臉色鐵青，同班同學近四個月，他竟然一點都不知道。

事實上，不僅是阮秀青不知道，黎曉北的室友們也不清楚，他們可從來沒有聽黎曉北炫耀過他會幾種語言。

上午的行程完畢后，中午又陪觀察團員們吃了自助餐，下午便讓考察團員們休息，準備第二天的物理比賽。

接待團這邊正在愁眉苦臉讓誰參加本次的六國物理比賽。

黎曉北并不關心此事，他現在更想回寢室睡個午覺，下午他還想回去上課。

然而，他不知道的是，高茂陽再次力排眾議將黎曉北的名字添加進去。

既然名字被添加進去，黎曉北自然沒了午休時間，下午就得跟拉去開小會。

小會主持人是高茂陽，只見他在上面侃侃而談，而已經被大一新生們惦記上的黎曉北則哈欠連連，困得不行。

高茂陽不得已才對大伙兒道：“我好像肚子有些不舒服，你們先休息一會兒，半小時后再開會?！?/br>
沒了小師兄，可不行。

第185章競賽

高茂陽對黎曉北的盲目看好并不是沒有理由，首先是自家小師兄，其次是對他深厚淵博的知識?；蛟S是因為對薛老有著莫名的敬畏感,連帶他收的兩個小徒弟也都有非常強烈的好感，能得薛老青眼的必定是不凡之輩。

更何況，黎曉北小時候就哪在薛老身邊，什么大型的實驗項目他沒跟過,想必大人物他都見過不少,只是邵家人向來低調,黎曉北當初的病也還沒好透,便不被外人知曉了。

薛老一生學子遍布天下,弟子卻寥寥無幾，要是向外公開黎曉北邵楠的身份，大概會把門坎都會被踏破吧。

只是那些人并不知道自己對黎曉北是有多看重,回頭他要跟老師商量一下,是否公開曉北是他徒弟的身份，至少不用再走彎路。當然，有邵家在，黎曉北也從來沒有走過彎路。

有些可惜的是,邵楠走的不是物理學這條路子,不然，物理界就有雙子星了，還是自己的同門師兄，想想就是件美談。

陣陣惋惜之時，高茂陽對黎曉北仍舊繼續喜歡物理又感到特別欣慰，他總是能舉一反三，總有新思路，在他到項目組后，經過黎曉北的提醒，他們已經突破了兩個關鍵性問題。

高茂陽知道自己肯定不是黎曉北的領路人，老師一定會出手。

黎曉北前方有如此多名門將士，他想走歪也不容易。

還不知道被自家大齡師弟寄予厚望的黎曉北此時正趴在桌子上睡得香甜。

其他同樣要參加明天比賽的成員們：“……”

這時候都還能睡得著，也是奇人。

或許是年紀小，完全不明白他們明天比賽所代表的含義和重要意義。

研究生和博士生幾位對黎曉北坦然自若的態度倒是欣賞，只是大三那位女生對黎曉北卻抱有莫名的敵意。

如果黎曉北沒有出現，論長相，絕對是翹楚。

如果黎曉北沒有出現，論學識，她年紀也是最小的，一定深受老師們喜歡，其他師兄們追棒。

如果黎曉北沒有出現，論外語能力，在國外生活過幾年的她也絕對是頂尖。

然而，黎曉北出現了，一切應該落到自己頭上的光芒全都跑到了黎曉北身上。

從小就享受到至高無尚待遇的大三女生鄒羽芯心情極其差，特別是看到黎曉北睡得天昏地暗，更是氣極，教授們到底看中他哪一點。

等黎曉北睡得差不多，高茂陽才緩步走進他們的會議室，而這時睡眼惺松的黎曉北開始逐漸清醒過來，甩了甩有些發麻的手臂，見其他人盯著自己，黎曉北像沒事似的繼續甩手臂。

壓了半小時，有點酸。

向來心疼黎曉北的高茂陽恨不得上前給他小師兄做手部按摩，不過也不好太過張揚，高茂陽先是隨便聊了幾句有的沒的，直接黎曉北徹底清醒后才開始正式開會。

只要是聰明人都發現了黎曉北備受高茂陽的關心，大概也只有鄒羽芯沒有發現其中的奧妙。無論如何，想在物理界博個好名聲，畢業后有個不錯的前程，就不能得罪高茂陽，當然，有誰不想成為高茂陽的學生，只不過高茂陽要求向來高，能成為他學生之人都是天才中的天才。

會議進行順利，明日比賽包括華夏國在內一共是六個國家，臨時決定不允許有博士生參加，只能是碩士和學士學生參加，每個國家六個人為一隊，華大這邊正好余下有六個人。

研究生有四人，學士學生有黎曉北和鄒羽芯，博士生這次只能作為現場觀眾，給他們當后勤人員。

這也算得上是一場小型國際物理競賽了。

本次競賽以團隊為基準，題目說簡單也不簡單，說容易也不容易。

十道討論題目。

問題通常來自日常生活，簡單的問題不一定有一個簡單的答案。每個問題沒有答案、沒有現成的文獻供參考，解題的思路，大致是：創建一個理論模型、現象結合實驗驗證它，每個題目類似一個小的研究項目。

普通的日常生活問題涉及到方方面面，這考驗的就不僅僅是學生們平日埋頭苦讀的結果，而是考驗學生們在學習過程中所得到的啟發和思維能力。

只是死讀書那完全沒有任何意義，學物理最終的結果還是要造福人類。

翌日。

六個國家的團隊成員們精神抖擻出現在已經搭建好的比賽區。

比賽的場館是華大的其中一個室內體育館，里面場地大，六個國家的成員在討論題目的過程中，還不容易聽見對方所說內容。

自打昨日得知黎曉北會德語后，五國前來的領隊發現，不要想當然以為華夏人只會英語，他們還會多種語言，聽說華夏人學習能力是排列在全球首位，這一次，他們不求得第一，但求不掉尾。

在討論的過程中，發言最多的是四位研究