分卷閱讀20
人出聲問。說話的是一名男生。林佩記得他叫作程真。林佩坐在臺階上時把所有人的臉部特征、聲音和名字都記住了。這對他而言不算難事。他打開手電,往來人探去。強光直接射進程真的眼睛里,程真拿胳膊遮住眼睛,叫道:“把光移開點啊……我看不清了?!?/br>林佩正煩著,仍用手電照著他的臉。“出去?!?/br>程真往后退開一些,總算找到一個不會被光打到的角落,等視網膜細胞漸漸適應環境,便看見林佩手里的刀,以及他身后一邊抓著他袖子一邊還探出腦袋來的倪子蛟。林佩直接把他逼退到門口,再退后一步就到石階了。“我知道,事情變成這樣,你們兩個都難以接受,”程真舉起雙手,示意自己身上沒有帶武器,“但現在,我們最好的選擇是團結起來,應對明天早上出現的獵人,不是嗎?”程真是體育委員,德智體美勞兼優,在班上風評很好。林佩的設定是班上的尖子生,智商超群,但性子孤僻,沒有什么朋友。程真幫過他不少忙,在年級里人緣也不錯。而且眼下,他們“獵物”作為弱者,最佳方案就是結盟。見林佩沒有說話,程真心下一喜,乘勝追擊:“獵人身上都有槍,我們不過是一群手無寸鐵的初中生,要是成了一盤散沙,根本無法應付明天的局面。林佩,我知道你是班上最聰明的人,如果靠你的智慧還有我的力量……”“不需要?!?/br>程真一愣,顯然沒料到林佩會如此果決地回絕:“可是——”“生還者只有一個。我知道你打的什么算盤?!彼f,“憑你的‘力量’,也很容易倒戈一擊?!?/br>林佩將程真的深意點破,沒給人留余地。程真臉上的表情一下子就變得很好看。倪子蛟小聲地笑著,程真正羞惱,聽見笑聲,便指著倪子蛟問:“話是不錯,那他怎么回事?”林佩目光順著程真指頭的方向滑下去。倪子蛟那只軟乎乎的手正乖乖扒拉在他胳膊上。他?林佩收回目光,將嘴角微不可查的弧度抹平:“他對我沒威脅?!?/br>程真一哂,顯然對他的說辭嗤之以鼻:“林佩,我送你一句忠告,有沒有威脅,背后捅刀的時候才知道?!?/br>林佩將手電關了,語意淡然:“你不離開,被捅的一定是你?!?/br>扎堆的混沌里,少年手中的刀閃著寒芒。程真看不清匕首究竟有多長多鋒利,卻似乎能嗅到刀口飄來的血腥味。他打了個冷痙,視線緩緩、緩緩地對上林佩的眼睛。陰霾之內,那雙眼神暗若修羅,黑暗里仿佛真有什么在涌動、向他抓來。“快跑!”不知哪里傳來喊聲,程真立馬回神,拔腿往店門外跑去。倪子蛟趴在林佩背上,笑得樂不可支。沒錯,他喊的。主神大人永遠都有這樣的惡趣味,起哄技術自是一流。天性如此,改不掉的。林佩沒搭理他,提著袋子收集食物和水。倪子蛟待笑夠了,又說:“那個人能打又蠢,可比我有用多了?!?/br>“比你好不代表有用?!绷峙鍖⒋右辉?,“跟上?!?/br>林佩突然走開,倪子蛟本倚著他,始料未及,差點栽了個大跟頭。林佩走了沒幾步,沒聽見身后傳來步聲,又轉回來,把半夢半醒的倪子蛟拽走。倪子蛟本來笑得厲害,渾身都沒力氣,困勁又冒上來,被他這么一拽,方才稍稍清醒。林佩沒有真正在這里學習過,且很少接觸國內的大眾教學環境,對于校園的認知僅限于文藝作品,在校園里兜了很久的圈子。月色之中,行道樹投下陰影與清新的空氣。倪子蛟嫌冷,把林佩的外套扒拉下來給自己套上。路過一幢教學樓時,他們發現一樓的門窗都已經被從里面封死,玻璃上能夠看到厚實的膠布,至少得貼了三四層。離游戲開始才過去了幾個小時,單憑一己之力不可能完成如此浩大的工程。少說也有七八個人在。林佩往堵死的大門看了兩眼,拉著倪子蛟離開。他們找到兩個大小適中的背包,林佩將塑料袋里的物資裝進包里,將其中一個扔給倪子蛟。照顧到病號,粗活累活都是林佩一人承包,倪子蛟只要坐在旁邊看著就好。接下來,林佩的目標在科技實驗樓。國立中學一般都會配備實驗室,而初中實驗里就會有用到強酸強堿。這些在初中校園里算是數一數二的武器,如果能化為己用,自是絕佳的助力。顯然也有人和林佩想得一樣。二人來到實驗大樓時,一樓的實驗室已面目全非。兩人走到二樓,將幾個裝著98%濃硫酸和濃硝酸的瓶子套上網格,塞進自己的包里。倪子蛟蹲在一旁看他裝完,問:“去哪兒?”“不走了。哪里都不安全?!?/br>這所初中并不是很大,加上標準化塑膠cao場,占地面積統共不到兩公頃,實驗樓處在靠中心的位置,建筑矮小,但四通八達,東西南北都設有出口或通向其他教學樓的走廊。林佩一直在留意周圍環境。在校園里逛了挺久,實驗樓的確是他見過的最佳隱蔽之處。他選了一間靠近走廊的實驗室,搬凳子坐下休息,倪子蛟一坐就困得發慌,也不管實驗室的凳子磕屁股,一沾林佩的肩頭就睡了過去。林佩倒是毫無倦意,偏著頭,默默看向窗外。從前他很少失眠,但這幾天他經常睡不著覺。——拜這個倚著他休息的小惡魔所賜。殺人游戲可不比洋館的夜晚輕松多少。他必須計劃。第十五章過了許久,天空逐漸亮起來。二樓離地面很近,可以看到屹立在中心草坪上的瑰美石像和遠處的花壇,偶爾還能聽到樓外鳥鳴與倉促的腳步聲。墻上的時鐘指向六點半,林佩將倪子蛟晃醒。