檔案館。

沒想到會遇到他們。

即便大多數檔案都可以在光腦上轉移，畢業第一天，檔案管也有不少人，周圍幾個人聽到這一聲響亮的打臉聲，都好奇轉過頭。

莊溪捂著自己的臉，懵懵地看向正在流淚的mama。

戚雪楠擦掉眼淚，萬分失望，痛苦地質問：“莊溪，你怎么變成這樣了啊，你為什么要這么殘忍地毀了你弟弟！”

聽到“莊溪”兩個字，剛才凝滯的氣氛忽然活了一瞬，檔案館里隨意坐著的老師急忙站起來探頭，看到真的是莊溪后，急慌慌跑出來。

“你們怎么能打人呢！”一個中年女老師看到莊溪臉上的紅手印，和呆呆的表情，本來只當成學校吉祥物小心對待的心情，現在也多了心疼和生氣，“請你們道歉，并離開學校?！?/br>
再看向打人的是誰，兩個老師心里都明白了是怎么回事，不由地更加不屑。

這一家人在校長辦公室和他們檔案館可是糾纏很久了。

戚雪楠眼里憤恨一點沒少，她理直氣壯地說：“我是他mama?！?/br>
兩個老師都愣了，一時不住該不該管這件事。

反倒是凌簽溫和地對莊溪說：“對不起溪溪，你mama她現在太焦急，我替你mama給你道歉?！?/br>
他看看現在什么也說不出，還很震驚的莊溪，猜他可能還不知道，“溪溪，我們不要擋在這里，到旁邊聊聊吧?！?/br>
莊溪摸摸自己的臉，火辣辣的疼鉆到心里，他垂下眼，搖搖頭。

不聊。

他覺得沒有任何要聊的必要了。

凌簽看一眼戚雪楠，戚雪楠大概知道了凌簽是什么意思，她大喘一口氣，拽著莊溪的胳膊把他拉扯到安靜的墻邊。

“唉，你們……”

兩個老師不知道該怎么辦，這畢竟也算是他們的家事。

周圍的人還在議論紛紛，兩個老師只能先把學生們趕走。

“溪溪，是我們沒管教好你弟弟，養成了他現在驕縱的性子，他跟你打架的事是他的錯，我們替他道歉，一定讓他給你好好賠罪?！?/br>
凌簽壓著心里的氣，先把好話全說了。

莊溪安靜地聽著，沒有一點反應。

“可是，開除學籍，永久記錄在檔案上，這太狠了吧?！苯咏迨牧韬灺曇暨煅?，“他是錯了，可是沒必要受這樣嚴重的懲罰，這真的可能毀了他一生啊?！?/br>
莊溪愣了一下。

這一下正巧被凌簽抓住，“溪溪，我就這一個……溪溪，你們是連著骨血的親兄弟啊，你去跟校長說說吧，這最多是你們兩個兄弟間的小打小鬧，哪家兄弟不打架啊，怎么就變成這樣了呢?！?/br>
“對對對！”戚雪楠反應過來，連忙說：“溪溪你去跟學校說，就說你們鬧著玩的?！?/br>
“mama知道你是善良懂事的好孩子，你不會親手毀了你弟弟的是嗎？”

一直沉默的莊溪，安靜地搖搖頭。

戚雪楠眼淚又出來了，“他是你弟弟??！你不要讓mama恨你！”

心里一顫，莊溪抬眼看向戚雪楠，不止是臉上火辣辣的，眼睛里像進了芥末。

從始至終，凌彥華也沒為他的“鬧著玩”道歉，他只是站在那里，用仇恨的眼光注視著他。

莊溪錯開眼神，不去看顫抖哭泣的戚雪楠，頂著還沒消下去的紅手印，安靜地朝檔案館走。

“我怎么生出這樣一個兒子??！”

莊溪腳步停了一下，抿抿唇，背著光繼續朝前走。

從檔案館走出來后，莊溪臉上的紅手印已經沒那么明顯了，只是有點腫，莊溪在洗手間對著鏡子看看，覺得不會吸引人目光后，才從學校走出來。

或許今天是倒霉的一天，莊溪回到家后，再次被打擊了一下。

他經過裝飾變得溫馨別致的小房子，現在一地狼藉。

柜子上的花瓶被打碎在地，碎片七零八落，桌子上的茶具也難逃一樣的命運，帶著腳印的桌椅倒在地上，墻上的字畫被不同程度地撕碎。

這些都是禮禮送給他的禮物。

溫暖的小房子被糟蹋，這支離破碎的一幕，扎著莊溪的心。

前天，時間緊急，楊老師拉著他就跑，顧不上其他，而當時凌彥華還在他家里。

莊溪一下沒猶豫，在光腦上報警了。

他先登錄游戲，找到禮禮，跟禮禮道歉，然后給禮禮戴上小帽子，把禮禮接過來。

手辦小人氣沖沖地在房間里走了一通，還好最重要的沒被破壞，不然禮禮可能要被氣炸。

而莊溪在光腦上調出了所有相關法律法規，以及法律解釋，認真地記在心里。

沒幾分鐘門鈴就響了。

莊溪把手辦小人抱到陽臺上，這里有禮禮最愛的薔薇花，從小鎮展帶回來的小沙發和小搖椅，莊溪都給擺在這里。

有天放學等梁森的時候，在學校外面看到一個非?？蓯鄣姆奂t小豬仔毛絨玩具，莊溪不顧別人的眼光，給禮禮買回來。

禮禮非常喜歡，把它放在薔薇花下，就把它當成的莊溪給他講的童話故事里，那個給他種薔薇花的小豬。

現在氣到僵硬的手辦小人，看到小豬立即輕柔摸了一下，可以看出禮禮有多愛。

莊溪放心一點，在這沒被破壞的一角，妥帖安置好禮禮才去開門。

沒想到門外不是警員，而是一個莊溪認識的學校老師，以及一個從來沒見過的老人。

“莊溪同學，這是連大的王老師?！?/br>
莊溪看看一片狼藉的家，不太好意思地請兩位老師進來。

兩個老師看到莊溪家里的情況也愣了一下，“本來是想跟莊溪同學商量學校的事的，看來現在不太方便?！?/br>
莊溪做了個表示歉意的手勢。

學校的吳老師問：“有需要我們幫助的嗎？”

莊溪打字：“謝謝吳老師，我已經報警了?！?/br>
吳老師：“我先留下吧?！?/br>
他看向另一個老師，“王老師您……”

那個莊溪不認識的王老師沒有顧不上回答他，他此刻正癡癡地看著莊溪墻上的那副破損畫。

吳老師上前，“王老師？”

王老師終于回過神，“抱歉抱歉，我第一次看到仿得這么好的北宇畫作，可惜了啊?！?/br>
莊溪愣了一下，走到王老師面前，打字問他：“王老師，您對北宇王朝很了解嗎？”

說起北宇王朝，王老師臉上生動了不少，“那是一個曇花一現的王朝，是一個政治黑暗，但人物風流的時代，北宇風度無可及啊?！?/br>
莊溪心下一喜，剛才的揪心緩和了不少。

他其實也嘗試了解過北宇王朝，但那段歷史太遙遠又太短暫，很多文化沒能保存下來，只有幾各帝王和名人。

“您知道玄禮嗎？”

王老師哈哈一笑，“玄禮就是歷史有名的昌恩帝