景仿佛沉浸在一個極度真實而又荒誕的夢里，他的所有感官都被夢境刺激調動，在他眼前即將死去的，是他曾經最愛，現在也依然在乎的人，他別無選擇，只能滿足他的愿望，陶景只覺得心臟一陣陣銳痛，他握著許成風的手貼在自己胸口，貼在他耳邊說：“好，你說什么都行，只要你別走……我愛你?！?/br>
聽到這三個字，許成風就像心愿得償的孩子，他呼出了最后一口氣，笑著閉上了眼睛，雙手漸漸滑落，失去了最后一點生命的氣息。

到這時，陶景才終于清醒了一點，他看著許成風的尸體，被悲傷和絕望淹沒的混沌的大腦里閃過一絲清明：怎么會？真死了？那接下來……

系統很快回答了他的疑問，它似乎幽幽地嘆息了一聲，緊接著鄭重宣布：“主角意外死亡，劇情崩潰，任務失敗，現在開始世界跳轉?！?/br>
陶景：“……”他還來不及思考，只覺一陣天旋地轉，他和許成風的手還緊緊地握在一起，他們再一次一起穿越了。

……

再次睜開眼睛，陶景眼前是一本攤開的，習題上面還有密密麻麻的勾畫和筆記，他一扭頭，見許成風坐在自己右手邊，全須全尾，硬朗健康，傷口和血跡全都沒有了。

陶景暗暗松了一口氣。

許成風揉了揉眼睛，也轉頭看著陶景。

他們所在的是一間書房，面前書架上都是高中課本和習題集，現在應該是秋天，院子里銀杏金黃，落葉滿地，秋日和暖的陽光透過窗棱，灑在書本上，映照著兩個少年青澀的面龐。

這里只有他們兩個人，等陶景恢復了所有意識和記憶，他一把抓住許成風的胳膊，把他拽向自己，問道：“你是故意的嗎？”

許成風很快就反應過來他在問什么，他無辜地搖了搖頭：“我……不是……不算故意的。我當時看見你有危險，我就把什么劇情、穿書都忘了，我出自本能往你身上一撲，哪里還能想得起控制姿勢、角度之類的？所以那一槍就打偏了，不在肚子上，而在胸口?！?/br>
陶景放開了許成風，長長地舒了一口氣，在上一個世界，他目睹許成風死去，當時除了傷心欲絕，他還冒出一個念頭：許成風會不會是故意找死，以此跳轉下一個世界，拖延他們回到現實世界的時間？

畢竟他說過，比起回到現實，在同人文里跟陶景呆在一起也挺好。

但現在許成風否認了這種說法，陶景選擇相信他。

許成風說過他改過自新了，陶景愿意給他一個機會，讓自己再信他一次。

但許成風心里倒沒底了，他怕陶景不相信，進一步解釋道：“學長你可別誤會，我現在絕不會做違背你意愿的事，你說了想回去，那我不管明里暗里，都會支持配合你，怎么會故意找死搞破壞？當時的狀況就像是……我在拍戲，本來導演要求我跳到一個指定位置，但你來探班了，我一激動一分心，就跳過了，正好前面是個坑，我就栽坑里了……”

陶景笑了起來，很自然地摸了下他的頭：“你不用解釋了，我相信?！?/br>
許成風覺得被陶景摸過的頭頂熱了起來，他就像沐浴了圣光似的，覺得自己由頭開始，全身發亮，最近陶景主動碰觸他的時候多了，時常讓他充滿了欣慰和期待。

有希望。希望越來越大了。許成風這樣鼓勵自己。

許成風一激動，又笑著繼續說：“不過我覺得我沒白疼，也沒白死，學長你是真心疼了對不對？你說的那句‘我愛你’也不僅僅是完成劇情吧？”

陶景才不上他的當，他把他湊過來的臉掰到了一邊去，直接揭過了這個話題：“……也不知道這個世界是什么情況，咱們那個系統呢？”他雖然沒有回應許成風的撩撥，但心里還是進一步軟化了，他想：如果按照許成風的說法，他當時是真的不顧一切撲上去保護我的，那也確實算是為我死了一次？

這可是“救命之恩”，值得感念。

陶景話音剛落，系統的聲音就在他倆腦子里響了起來，那聲音還是一樣的甜美，只不過略帶點喪氣，估計是對他們上一個世界任務失敗耿耿于懷吧：“兩位好啊，歡迎再次進入同人文的世界，這本書叫做，算是校園青春、成長治愈類型的故事，現在你們兩個都是高中生，陶景高三，許成風高二……”

許成風一聽就擰起了眉頭，打斷道：“不對吧，我比學長小四歲……難道我是天才學霸，一直跳級所以小小年紀就上了高二嗎？”

陶景和系統同時“嘖”了一聲，系統把他們同時想到的話說了出來：“你想多了吧，還學霸跳級？挺會給自己按時髦人設啊。就是作者這么設定的而已，同人文里你們可以是各種身份，甚至可以不是人，年齡模糊幾歲是問題嗎？知足吧，這個年齡差距和實際還算差不多，我的文庫里，有一本設定陶景是你的養父，足足比你大了20歲呢?！?/br>
許成風來了興趣，想一想，他從小被陶景養大，幼兒的時候，可以坐在陶景大腿上，等著他給自己喂飯吃，而長大以后，他就成了小狼崽子，把自己的爸爸給吃干抹凈了，這多帶感。

許成風兩眼冒光地問：“這本好！我喜歡！快拿出來給我看看?！蹅兡懿荒苋ミ@個世界？”

陶景可不這么認為，心想這有什么好的，他年輕的時候，要辛辛苦苦養大許成風，等年紀大了，還要貢獻自己的身體給他榨取，這是怎樣偉大的“父愛”啊。

如果系統有實體，這會兒可能翻了個白眼，它懶的搭理許成風，繼續說：“在這個故事里，許成風出身在富裕家庭，父母對他十分寵愛，在學校呢，他成績不好，是個學渣，又比較囂張，是個校霸。至于陶景的基本情況，跟許成風正相反，家里窮，爹不疼娘不愛，在學校里也經常被人欺負，但他學習好，低調內向特別努力?！瓋晌恢鹘钦J識的契機，就是陶景想打工，而許成風的母親正想給許成風找個家教補習，于是就找到了陶景這個學霸，一開始許成風很抵觸這個家教，但隨著了解的加深，他漸漸被陶景吸引，表面傲嬌，但暗里給了陶景許多幫助，在這個過程中，兩位少年一起成長，一起虐欺負陶景的人，包括他的渣父母，最終皆大歡喜HE……”

雖然去不了向往的養父子設定，但許成風對這個劇情也比較滿意，他現在正對陶景滿腔愛