休息。

易唯穿著睡袍從浴室出來，聽到顧岳汕在放古典音樂，他笑著說道：“原來你喜歡這種類型的曲子?！?/br>
“跳舞嗎？”顧岳汕問。

易唯愣了一下，然后走到顧岳汕的面前，把手放到顧岳汕的手掌中，和他一起走到臥室的中間，開始優雅而緩慢的舞步。

“今天怎么有這樣的興致？”易唯抬頭看著他問。

“跟南風聊起了以前，想起小的時候學習跳舞，去參加舞會的事情?！鳖櫾郎钦f。

“舞會？”易唯說：“那真是好久遠的事情，還好我國外的時候學過，不然就不能陪你懷舊了?！?/br>
“我確實是老了?！鳖櫾郎歉袊@到：“跟葉修成這種年輕人比起來，我在年齡上，確實已經不占優勢了?！?/br>
易唯愣了一下，抬頭看了他一眼，然后用雙手抱著他的腰，靠在他的胸口說：“沒有，駱董這種成熟男人的魅力，才更占優勢。不管是容貌，身材，氣質，顧董了都甩開他葉修成幾十倍不止，現在這個年代，年齡不過是沒有太大意義的數字而已?！?/br>
易唯嘴角帶著笑意，他原本以為只有狂躁人格的顧岳汕需要哄，原來正常人格的顧岳汕也是要哄的。

兩人擁抱著跳完兩首曲子，才回到床上躺下，但是音樂還在繼續，兩人目光對視，感覺心情也還在隨著曲子的情境起伏，時而柔軟蕩漾，時而溫情似水。

看著顧岳汕緩緩靠近，易唯閉上了眼睛。

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易唯也挺喜歡古典音樂的，他躺在床上，跟顧岳汕一起，用感覺隨著音樂起舞。

在音樂的情境中，他感覺自己幻化成了溫軟的池水，而顧岳汕來到水池邊上，不停的撥動著池水。

易唯想讓他快點到水里來，但是他卻在水池邊上流連許就，才進到水中。

易唯第二天醒的有些晚，顧岳汕已經離開去公司了。

易唯坐了起來，靠在床頭把另一個枕頭抱在懷里，想著好像在他重生之后，他對顧岳汕的親密行為，心里自然而然的就接受了，畢竟他跟在的他心里，他跟是顧岳汕是真結婚，不僅僅是合法的意思，也是認真的在過夫妻生活，而不是真登記假結婚。

只是回想著昨天晚上的畫面和感受，他居然會有意猶未盡的感覺，他的臉忍不住的開始發燙，他都不記得，自己到底是什么時候開始覺得享受的。

他覺得現在這樣的生活，真的挺好的，一切都在往好的方向發展。雖然還有仇沒有報，雖然心里還是有恨意，但是也對未來充滿了希望。不像前世的時候，他覺得的人生好像看不到任何的希望，只有痛苦和絕望。以后，一定會比現在更好的。

易唯起床洗漱，吃完早餐后去家學上課。

易唯走進大廳，見孫祺已經到了，便向他走了過去。

等易唯走近后，孫祺朝他舉起一支玫瑰。

“干什么？”易唯故意用奇怪的表情看著他。

“你那是什么表情??？放心，我才不喜歡你這種類型，我喜歡高大健壯有肌rou的?！睂O祺說：“這花不知道是誰送給你，宿舍保管員讓轉交給你，還有卡片呢?！?/br>
易唯接過玫瑰和卡片，將卡片打開后，里面是用細毛筆寫的一首詩，但是沒有寫名字，這字倒是寫的蒼勁有力，能看出是練過多年書法的人，才寫得出這樣的字。

“寫的什么？誰送你的玫瑰？”孫祺好奇的問道。

“不知道，沒有落款?！币孜ò芽ㄆf給孫祺，然后坐下看著手里的玫瑰，思考著這玫瑰究竟是會誰送的。

“這年頭，送九百九十九朵玫瑰的我見得多了，送一朵玫瑰還配上首詩的我還是第一次見，年代感真是撲面而來?！睂O祺看著卡片說道。

年代感幾個字提醒了易唯，想到昨天晚上古典懷舊的舞曲，這種帶有年代感的小情趣，多半就是顧岳汕做的了。

易唯微笑著把玫瑰湊近聞了聞。

孫祺看易唯說：“現在都已經秋天了，你還笑的這么春情蕩漾，你這一臉反季節的樣子，明顯不對勁啊，要不要交代一下？”

“以后再交代，現在還不是時候?！币孜ò芽ㄆ眠^來，起身往教學室走。

孫祺也起身跟在他后面說道：“還好我的好奇心不是很重?！?/br>
上午在家學的課程結束后，易唯和孫祺又去學院上課。

剛走進教室坐下，易唯又收到了一支玫瑰和一張寫著詩的卡片，是一個他不認識的同學轉交給他的。

易唯看著手里的玫瑰愣了好一會兒，如果說在家學的玫瑰，多半就是顧岳汕送的，那么現在這支送到學院的玫瑰，就很不像是顧岳汕的作風了，可是這樣的字和這樣的詩，不是顧岳汕送的，又會是誰呢？

易唯把花和卡片都收了起來，準備到公司后直接問顧岳汕本人。

但是等他上完課后，剛上車保鏢就告訴他，外國公司有事情要處理，顧岳汕已經上飛機了，所以他今天不用去公司，直接回顧家了。

回到顧家之后，易唯讓幫傭找來一個小花瓶，把兩支玫瑰都放進花瓶里養著，然后把花瓶放在書桌上。心想如果是顧岳汕送的，就做成干花保存，如果不是他送的，就直接扔掉。

第31章特殊待遇

31：豪門

易唯連續四五天的時間,每天都會收到兩支玫瑰和兩張賀卡,他跟顧岳汕通過電話了,本來是想問一問玫瑰花和卡片是不是他送的,但是想著國外公司需要他親自趕去處理的事情，肯定不會是小事,一想到萬一玫瑰花不是他送的，他可能會分神，而且他的聲音聽起來好像有些疲倦的樣子,易唯便打算等他回國之后再當面問他。

進入十一月后,會有六天時間的全國小長假，每年小長假的前三天,家學都會組織學生們一起出游,讓學生在緊張忙碌的學習生活后，出去玩一玩，放松一下身心。

只要是沒有特殊情況的學生,都是要參加的，這種集體出游活動的另一種意義，就是增強學生之間的接觸和交流。

因為要提前做各種準備,所以意愿表早就已經填寫過了，易唯是決定要去的,因為他覺得勞逸結合很重要,合理的休息和放松,是為了有更好的學習。