胤礽講學的那一天風和日麗，天氣晴朗，太子的講師們都到了現場，另有大阿哥胤禔，三阿哥胤祉與四阿哥胤禛旁聽座席。三師三少齊聚，另有御使、六部官員到場。

    在前朝時，太子講學應設置于文華殿東，然李自成攻入紫禁城，致使文華殿被毀。因此，帝王命人將還算完好的武英殿修繕騰出來給胤礽講學用。并下令，命工部進行文華殿重修事宜，殿堂后設文淵閣，作為皇宮藏書之處。

    太子講學，先說四書又論五經，而后論史書，待基礎講學說完，再過渡到言事、民生、策論，盡展示治國之道，愛民親民，言之對錯，可與旁聽之人問答。自講學之日起，每三日一講，長可達半年一年，短則十天數月，知識之廣泛無窮無盡，能否結束講學看朝臣認可與否，亦看帝王態度。

    一旦講學通過，太子將接觸朝臣，替皇上分憂公務。

    參與的官員包括滿漢大學士、九卿、翰林院、詹事府等官員加起來足有百人之多，眾目睽睽之下而不怯場，太子已經非常優秀。

    眾官想想太子不過七歲幼齡，便是等到他八歲，也還只是個半大孩子吧？皇上盼子成才心切，或許是為歷練太子為之，也許不是真的想讓太子小小年紀就接觸朝政呢？

    剛開始講學時，胤礽說得中規中矩，以稚齡孩童而言能夠掌握這些知識實屬不易，眾人早聽太傅們夸贊太子聰穎，對此并不感到驚訝。

    直到胤礽開始旁征博引，以律法為開端為大清律法做了解讀，講課時思維廣博，穿插了從古至今的朝代變更，其中內容包含了、、、、唐朝律法、宋朝律法等等，所涉獵之廣，即使是成年人都不一定會如他這般思想深遠。

    朝臣們刮目相看，講學時太子那自信表現展現出來國之儲君的優秀能力，真正在滿朝文武間為康熙掙了一回面子。他表現出了一位大清優秀繼承人的模樣，成熟大氣之風已絲毫不遜色于成人，談吐見解理智睿智，舉止優雅得體，參與朝臣無不贊嘆，而康熙自然滿意之極。

    太子的優秀給予兄弟們的刺激巨大，胤禔自是被激起了學習的沖勁，胤祉全程星星眼盯著太子葛格，目不轉睛。

    胤禛則若有所思：上一世的太子確實優秀，可從未聽說過他七歲就能優秀成這樣子，這還是那個太子胤礽嗎？

    胤禛心中飄過了一絲念頭：難道太子胤礽與朕是一樣重生之人？

    他剛這樣嘀咕，立即就打消了這個念頭。

    若是如此，那他還徒手抓鼠恐嚇弟弟，帶著兄弟們玩鬧惹怒汗阿瑪，不斷氣汗阿瑪，還給后宮妃嬪們送禮物？

    這種事兒不像是太子胤礽會干出來的，胤禛知道胤礽有多么驕傲，那是從小含金養出來的貴氣與自尊，他要是重活一回，還不竭盡全力表現優秀與汗阿瑪加深感情，達到順利繼位的目的？

    想想這一世胤礽都干了些什么吧！那像是個帶著記憶的重生之人能干的事兒？

    汗阿瑪所說的得天所授胤禛還真相信了幾分，但太子明顯是已經被人“教歪”了??！

    這邊是胤礽完美儲君的表現，另一邊卻是這孩子鬧出來令人啼笑皆非的事。

    太子胤礽優秀是真的優秀，可他邊氣汗阿瑪，邊又令他捧在手心里。雖然日后的光景會如何誰都不知道，但至少現在，汗阿瑪對培養這個兒子所花的心血與感情都會逐漸積累為日后太子胤礽的保護傘。

    也許這一世太子氣汗阿瑪氣著氣著反而鍛煉了汗阿瑪對待他的容忍度呢？

    胤禛想了想，反正與他無關，太子優秀是好事兒，大清后繼有人，這輩子老大看樣子與太子關系挺好，日后也許不會有奪嫡之爭了。

    想著想著胤禛就感覺有點困了，小人低著腦袋打起了瞌睡，身邊的胤祉氣呼呼地對著他rou嘟嘟的小肚子就是一戳，害得胤禛打了個激靈，頓時清醒過來。

    胤秅氣歪了鼻子，連瞪了胤祉好幾眼。

    “四弟弟上學不認真聽，太子葛格上課也不認真聽，你這樣不求上進可不行，三哥哥會監督你好好學習的，”自從太子離開上書房后，胤祉就盯上了胤禛。

    “你欺負爺欺負上癮了是吧？”胤禛壓低了嗓子斥道：“老三你別太過分了?！?/br>
    胤祉鼓起包子臉，竊竊私語：“我是在履行自己向太子葛格做出的承諾，關愛四弟弟，才不是欺負你。還有，小孩子不要一口一個爺，等你長大了做哥哥了才能叫爺?！?/br>
    他上回自稱爺，結果被胤禔給敲了腦袋，這回胤祉學樣，往胤禛腦袋上敲了個栗子。

    康熙注意到小阿哥們之間的鬧騰，命人將他們給招到一邊，嚴肅問他們：“又在鬧什么了？太子講學這樣的場合豈能胡鬧？朕讓人給你們留席，是讓你們好好跟著太子學，可不是讓你們玩的?！?/br>
    胤祉從小就會打小報告：“是四弟弟要睡著了，兒臣給他提個醒兒?！?/br>
    康熙擰眉去看胤禛，不悅道：“當真如此？愚笨些尚且勤能補拙，若連學習時候都要睡覺，就真無可救藥了?！?/br>
    胤禛：“兒臣有在認真聽講，剛才太子二哥說的是……”

    康熙聽他復述條理清晰，神色稍緩。

    胤祉：“那你閉眼睛做什么？”

    胤禛忙說道：“汗阿瑪，兒臣只是天生眼睛小?！?/br>
    康熙詫異地看了眼兩孩子握在一起的手：這兩小兒，究竟是從小就鬧不和，還是從小就關系好？

    “太子講學時鬧出動靜，是為不敬兄長，都該罰，”帝王輕飄飄地說了句，讓人去拿了把授課先生拿的戒尺來，給兩孩子的手心各敲了兩下，又罰他們回去抄書。

    胤祉淚汪汪地攤著發紅的手，要哭不哭的樣子像是被丟棄的小狗。

    胤禛見狀，盡管手心火辣辣的，犯賤似的安慰了句：“汗阿瑪若是真要罰，不敬儲君，擾亂秩序之罪更重，現在說我們不敬兄長，也是輕拿輕放了?！?/br>
    胤祉紅著眼睛瞪他，當胤禛以為他又要怪自己時，他卻可憐巴巴地問他：“你疼不疼??？葛格幫你吹吹就不疼了，你可不能哭，我們都挨打了，太子葛格說了，好兄弟有福同享，有難同當。你也不能向太子葛格告狀說我欺負你了，因為打我們的是汗阿瑪?！?/br>
    他亮出了自己紅紅的掌心，與胤禛掌心一摸一樣，還真抓起胤禛的小爪子吹了吹，生怕他哭出來似的。

    胤祉那較真又純真無邪的模樣，令胤禛怔愣了許久，心里頗有些酸澀。

    胤秅喃喃道：“好兄弟嗎……”

    胤礽講學那股子自信令人挪不開眼，看到小小的太子坐在講壇前用清脆的聲音說國事、天下事，康熙就覺得未來可期。

    太子講學持續了半年，邊講邊讀，無論寒暑皆不