胸。

    下午的武課的教授師傅要求伴讀與皇子一同上課，而哈哈珠子則伺候在一邊，負責端茶倒水。上課前，胤礽將舒克珍重交給德柱手中，要求他一定要小心照顧好舒克。

    以前是一個人單獨上課，現在卻有六個人，場地選擇更大了，人一多，還熱鬧了起來。

    第一天上課時，胤礽老老實實地沒做壞事，曹珍也是如此，剛入宮做太子伴讀，心里還記得父親的殷殷囑咐，頭皮繃緊著不敢瞎鬧。

    時間已久，胤礽就憋不住了，人一多，枯燥的練武與鍛煉已經不能滿足他的活潑好動，胤礽叫住了小美：孤想玩大頭兒子、大耳朵圖圖在上幼兒園時候玩的游戲。

    系統立即為他刷新除了一堆適合六人玩的游戲：貼年糕，種葫蘆，賣小豬，還有老狼抓小兔等等都是運動類游戲，胤礽半夜不睡覺，爬起來拍醒德柱讓他研墨，低頭在書桌上寫寫畫畫，將這些游戲都記錄了下來，第二天上武課時請武課師傅帶他們玩。

    武課師傅不敢擅自做主，特去請示康熙，帝王答應了，他才組織孩子們在場地里做游戲。

    曹珍與胤礽漸漸熟悉起來，尤其是玩鬧的時候，孩子之間小打小鬧從無顧忌。

    他還告訴胤礽：“我在家里的時候，上樹掏過鳥蛋，還孵過呢！結果那蛋被我壓碎了?！?/br>
    胤礽想起了去年與圖圖哥哥提起要養小鴨小雞仔的建議，他眼睛一亮，突然來了主意，與曹珍耳語道：“我們養小鴨子吧！”

    曹珍突然興奮：“孵鴨蛋嗎？鴨蛋是不是不容易壓扁？殿下看過鴨子是怎么破殼的嗎？”

    胤礽拍胸脯保證道：“孤還看過鴨mama是怎么孵小鴨的！”

    孩子的興致說來就來，之前是一個人瞎搗鼓，現在有了玩伴，那就是兩個人一拍即合地搗鼓，胤礽讓梁嬤嬤去廚房拿了兩個鴨蛋，弄得嬤嬤們一頭霧水，宮女太監們也猜不透太子殿下想做什么。

    胤礽分了曹珍一只鴨蛋，與他分享孵蛋的姿勢，怎么才能坐下不壓變鴨蛋。

    晚上回去的時候，曹珍傻乎乎地將鴨蛋壓在肚皮下孵，而胤礽則聽到了系統的科普。

    【孵蛋需要特殊的溫度才能成功，能夠破殼出小鴨子的鴨蛋是受過精的哦！我們平時吃的鴨蛋，是沒有受過精的?！啃∶罏樨返i播放了幼兒級科普，告訴他什么叫做“卵子”，什么叫做“jingzi”，什么又是“受精卵”。這些知識在系統的分級里面指明三歲以上寶寶觀看！

    胤礽這才恍然大悟，將鴨蛋取出交給了嬤嬤們，并且直接告訴梁嬤嬤：“孤想要兩只小黃鴨?！?/br>
    他忘記將這件事告訴曹珍了，以至于過了幾天，曹珍沮喪著將臭掉的鴨蛋還給了胤礽，告訴他自己孵蛋又失敗了。

    胤礽捏住了小鼻子，一臉嫌棄地將鴨蛋丟遠了一些，對小玩伴科普起了知識。

    康熙聽人說太子殿下已經不甘心只養小老鼠了，他養起了小黃鴨，雖覺得好笑，也放縱著任由他去了。

    帝王放任太子折騰，再也沒人能阻止胤礽的鬧騰了。他的巡邏隊伍里又增加了兩只小黃鴨，跟在他屁股后面搖擺著鴨屁股，一路嘎嘎叫著走來，一路跟著他晃到了上書房。

    今日的授課師傅正巧是湯斌，見胤礽將小黃鴨給帶到上書房門口，而他還一臉無辜地望著自己，臉色鐵青。

    如果面前的不是太子，以湯斌的脾性一定會訓斥出聲。

    湯斌沉聲道：“還請殿下將這些鴨子帶走，這里是上書房，不是孩童玩鬧的地方?！?/br>
    他甩袖走進了教室，心里打定了主意：若太子不聽勸告，就稟告皇上，自請難以勝任太子師。

    沒有人教育胤礽這樣的行為不對，白虎小美嘆氣一聲，像母親引導孩子一樣，語重心長地告訴胤礽道理。

    【學習的地方是求知的圣殿，知識應該得到尊重，所以小朋友在課堂上應該保持安靜，小鴨子固然可愛，卻會影響到別人，也會影響到師傅們授課，不如讓嬤嬤們遷走小黃鴨去溜溜，等小朋友下課后再去接它們，好嗎？】胤礽聽著，乖乖點頭，讓徐嬤嬤將小鴨子帶走。

    湯斌見此，撫摸胡須點了點頭，對太子的識趣贊賞有加，并且說了兩句鼓勵胤礽的話：“隔壁的大阿哥已經將學完了，正在學習呢！大阿哥聰慧過人，殿下天資聰穎，一定也能像大阿哥一樣優秀?！?/br>
    出現了！別人家的孩子！

    即使胤礽與圖圖哥哥關系在好，聽見師傅拿他來與圖圖哥哥做對比，也是會不開心的。

    小孩子最忌諱“別人家的孩子”了，尤其是師傅們拿他們做對比，明明圖圖哥哥比他大了三歲呢！

    在隔壁學習的胤禔還不嫌事大，見胤礽每天辛苦背誦，以過來人的懷念語氣道：“當初我也是這么辛苦地夜夜背誦，背了好久呢，保成加油，等你背完我可能已經把禮記學完了吧，哈哈！”

    胤礽性子傲氣，只喜歡聽別人夸獎，不喜歡被用來比較，他有些不服氣道：“那孤一定會學的比圖圖哥哥快?！?/br>
    “這不一定，”胤禔搖了搖手指：“爺是哥哥，肯定比你學的快?！?/br>
    為了表現自己關愛弟弟，胤禔還道：“如果保成有不會的地方可以來問我，我可以教你?！?/br>
    胤礽撅起嘴，指責他：“圖圖哥哥，你這叫‘倚老賣老’?！?/br>
    胤禔得意洋洋，很自得比胤礽學習進度快，還伸手揉了揉他光滑的腦袋。

    胤礽郁悶地低下頭，不理他了，繼續用心朗讀起了尚書中的句子。

    時間在學習中過得飛快，胤礽學習成果喜人，半年時光，他在圖圖哥哥的激將下背完了，學會了與，又去攻克。

    隨著天氣漸漸轉熱，胤礽看到動畫片里的小孩子們，吃著冰西瓜，乘涼，聽著知了叫，還能出去放風箏，羨慕地不得了。

    伴讀曹珍進宮半年了，胤礽與他交上了好朋友，這天傍晚，他瞧見曹珍正躲起來偷偷哭泣，好奇地問他：“你怎么啦？為什么要哭？”

    曹珍吸吸鼻子，委屈萬分地答道：“我想爹娘了?！?/br>
    胤礽知道漢家孩子將阿瑪稱為爹，將額娘稱為娘，恍然大悟：“對哦，阿珍已經半年沒有見到父母了?！?/br>
    他能隔三差五看到汗阿瑪，而曹珍唯有很小的幾率，在康熙身邊能看到曹寅。

    比起有系統陪伴溫柔教養的胤礽，曹珍一個人孤零零在宮里，只有一只小黃鴨陪伴他睡覺，也難怪他會偷偷躲起來哭鼻子。

    胤礽安慰了他兩句，拍胸脯保證道：“你放心，你是孤的好朋友，孤罩著你！”

    “既然阿珍想念爹娘，孤來給你想辦法?！?/br>
    曹珍急道：“別啊，殿下不會直接與皇上說這事吧？那樣不