想鳩占鵲巢的人。她已經偏執到枉顧是非善惡的地步，只想將喬滿滿毀掉，將喬滿滿的一切占為己有。

    喬滿滿不知道梅雨的心底已經長出了惡之花，也不知道林中南即將奔赴中Y邊境，面臨著生死考驗。

    時間如流水，不知不覺天就慢慢轉涼，九月到了。

    這一年九月，發生了一件足可以載入史冊的大事——教育部召開全國高等學校招生工作會議，這意味著已經被擱淺了十年的高考即將要重新揚帆起航。

    在體制內工作的喬梁第一時間就將這個重要消息傳遞給喬滿滿，隨之而來的還有一份又一份珍貴的學習資料。

    不久程沐陽也寄來了許多有用書籍，叮囑喬滿滿一定要抓住機會。

    喬滿滿早就在期待著這一天的到來，聽到這個消息后，確定高考已是板上釘釘的事，不會因為這里是書中世界，更不會因為自己的穿書而改變。

    提早一步知道的自然還有梅雨，她知道自己如今只剩下這一個機會了，每天都瘋狂地扎在課本中，誓要通過這唯一的一次機會走出鄉村，出人頭地。

    到了十月，恢復高考以及高考將于一個月后在全國范圍內舉行這一重要消息開始在各大報紙、廣播中反復出現。

    人們心情激越、奔走相告，尤其是知青們，在聽到這一消息后無不熱淚盈眶，喜極而泣。

    他們寶貴的青春幾乎都是在這片茫茫土地里度過的，就在他們以為這一生都要葬送在這面朝黃土背朝天的生活中時，恢復高考的消息就像一場遲來了很久很久的春雨，滋潤了他們幾乎已經枯萎的希望。

    那一天，喬滿滿從牛棚返回，聽到遠遠近近的哭聲從知青點中傳出。

    知青們抱在一起放聲痛哭、嘶喊，像是在宣泄被放逐了多年的委屈，也像是在緬懷虛度了的青春，更像是迷路了很久的孩子終于找到回家的路。

    喬滿滿駐足，怔然地聽了許久，不知不覺間竟也淚流滿面。

    用一個月的學習時間，來面對一場對人生至關重要的考試，這對許多早已放棄書本的人來說，前路無疑是渺茫的。但蹉跎了近十年的知青們只能孤注一擲，在渺茫的前路中尋覓出口。

    田間地頭，知青們除了勞作，便是見縫插針地看書學習。晚上則燃起煤油燈，就著昏暗的燈光一學就是一整夜，僅在天快亮的時候才瞇上那么幾十分鐘。

    不出三天，便有知青暈倒在田地里。

    喬滿滿將這一切都看在眼里，不由暗暗做了個決定。

    她找到老師孟清義和大姨程春陽，對著二人鄭重行了一禮。

    孟清義和程春陽對視一眼，都從對方眼中看到了茫然，“滿滿，你這是做什么？”

    喬滿滿雙目含著堅定的光，面上一片懇切之情，“老師，大姨，我想請求你們出山再為人師，為村里的知青開辟課堂，助力他們通過高考?！?/br>
    二人怎么也沒有想到喬滿滿竟是為這事而來。

    程春陽目露復雜，“滿滿，你確定？你應該知道你父親昨天托人傳來的那則消息是什么意思吧？全國約570萬考生，而預錄取率大概只有5%，這相當于百萬人爭走一條獨木橋，競爭慘烈。而且我們是老師，一旦面對學生便不會有任何藏私。你確定要無形中為自己增加競爭對手嗎？”

    喬滿滿不在意地笑了笑，“我的競爭對手是全國570萬考生，而非清水村這區區幾十個知青，如果要這樣計較，眼界也未免太過狹隘。況且知識面前，人人平等，我理解他們對知識和校園的渴望，就和我一樣，這是良性競爭，沒什么好計算得失的。再退一步說，就算這一次我不能通過高考，只能說明我還不夠強，怨不到別人身上去?！?/br>
    程春陽和孟清義聽了，同時露出欣慰的笑容。

    好一句知識面前人人平等！自家孩子如此仁厚純良，絲毫沒有獨占資源的想法，他們做長輩的打心眼里喜歡。

    孟清義指出了問題的關鍵，“滿滿，你讓我們輔導知青們學習完全沒有問題，但你能確保他們有足夠的時間嗎？現在正是農忙季節，村支書和生產大隊會放任他們不管地里的事嗎？”

    “這個問題我也想到了，老師、大姨，我需要你們的幫助，和我一起去說服他們?！眴虧M滿懇求道。

    村支書林大旺和生產大隊陳隊長都是通情達理的實在人，他們沒有因這十年來匪夷所思的一切而變得扭曲和妖魔化，但考慮到一些實際問題，最后同意知青們每天只需要下地干半天活。

    喬滿滿知道這已經是最大的讓步，她向著林大旺和陳隊長深深鞠了一躬，“知青們一定會感謝你們今天為他們所做的一切，我相信他們以后即便走出清水村也不會忘記這里是他們的第二個家鄉，將來也一定會有所回報?！?/br>
    林大旺忙擺擺手，“我看他們最該感謝的人是你才對。哎，誰都不容易，能幫的我們都會盡量幫?！?/br>
    知青們得知這一切后，齊齊來向林大旺、陳隊長、喬滿滿以及孟清義、程春陽兩位教授鄭重道謝，并開始了為期一個月時間的加緊復習。

    授課地點就選在了知青點——考古隊曾經駐扎過的那個院子。孟清義和程春陽為了授課方便，也暫時從牛棚搬到了喬滿滿的家。

    這一次高考，面向的招生對象不僅僅是上山下鄉的知識青年、應屆高中畢業生，還包括工人、農民、復原軍人、干部等。

    所以后來，不只知青在這里聽課學習，村里只要是想高考的人都過來了。

    大家每天認真學習、相互討論問題，學習氛圍和熱情是喬滿滿在現世任何一間課堂里都從未見過的。

    在這里沒有一個人浪費時間，也沒有一個人懷疑“知識改變命運”。喬滿滿被深深感染了，她將父親喬梁以及舅舅程沐陽給她郵寄過來學習資料都無私地分享出去，只是為了讓這些渴求知識的人離他們的夢想更近一步。

    偶爾會有一些知青去別的村里看望同學和老鄉，回來后都忍不住流下淚。流完淚后又萬分為自己慶幸，同時也更加從心底里感謝喬滿滿等人。

    喬滿滿從知青口中得知，他們的很多同學和老鄉都因一邊干農活一邊學習而身體透支，更因沒有有用的學習資料而絕望，不是每個村里的支書和生產隊長都像林大旺和陳隊長一樣善良和通情達理，甚至還有個別村的村干部惡意為難知青，就是不想讓他們有機會逃離鄉村回到城市里。

    喬滿滿說如果他們自己愿意，可以將她之前提供的學習資料整理謄抄出來，分享給自己的同學和老鄉。知青們對此又是萬分感謝，他們想出泥沼，也想讓自己身邊的人掙出泥沼。

    后來，連近段時間一直羞于見人的梅雨也來上課了。

    梅雨本不想出現在大庭廣眾