“誰？謝黎？？他竟然還會唱歌？”

“媽呀，你們確定沒搞錯人，他那種平常話都懶得跟你多說一個字的，還會唱歌？”

“臥槽，這個低音炮是他的聲音嗎？這也太好聽了吧？”

“這是唱得什么歌，歌詞感覺挺刺激啊?！?/br>
“好聽哎?！?/br>
“行了行了快別說了，讓你們吵得都聽不清楚，還聽不聽歌了！”

“……”

謝黎面朝教室，懶洋洋地唱完第二段副歌，趁著副歌后的短暫間隙，他往旁邊歪了下身子，眼簾撩起。

目光定格在窗邊那道身影上，謝黎停了兩秒，對著話筒低笑，“我是不是唱得太難聽，聽得班長都想跳樓了？”

“……！”

窗前的身影一僵。

班里學生們哄笑，多數只當謝黎在故意拿郁睿開玩笑。

郁?；厣窈笪冗^身，投來意味復雜的一瞥。

謝黎直身時還晃了晃，然后似乎只是隨意地選了一個方向——他走向郁睿，手里的話筒跟著副歌結束后的伴奏聲抬到面前：

“Sayyouwantme（說你渴望我）/sayyouneedme（說你需要我）/tearmyheartoutslow（慢慢撕開我的心）/andbleedme（讓血染紅我）——”

謝黎踩著最后一聲的節拍，停在郁睿面前。

面前少年的緊張和不安幾乎要從那雙烏黑的眼瞳里滿溢出來。郁睿無意識地輕抿起唇，唇色隱隱泛白，看得謝黎眼神卻愈發深沉下來。

他想重重地抹過他的唇瓣，想撕破它，想讓它染上最艷麗的紅色。

謝黎的眼簾驀地垂下，一并壓住的還有他心底那些翻涌不息的難以克制的欲.望。

然后謝黎朝郁睿一笑，慢慢轉身。

“Youwantme（你想要我）/youneedme（你需要我）/yonna（你一定會）……”

他放下話筒，吐出最后一句。

“bewithme（和我在一起）?！?/br>
音樂聲停，班里的學生們沸騰了，拍桌子的聲音，鼓掌的聲音，尖叫的聲音……連帶著教室外面，所有人都瘋了一樣。

唯獨郁睿在戲外。

直到看著那人放下話筒走回座位，對那些喧鬧和尖叫充耳不聞，看著那人像平常無數次一樣趴回桌上，郁睿才終于驀地松下一口氣。

他放松身體時，驚覺掌心里已經起了一層薄薄的涼汗。

——眼前狂歡他無法參與，唯獨他在戲外。

然而郁睿更知道，方才那一場表演的幕布下，也只有他在那一個人的戲里。

*

這場月考后的最后兩節晚自習，學生們實打實地玩瘋了。

尤其是高二十班帶頭，謝黎憑一張只要出現在鏡頭下就基本沒什么表情的俊臉和一副能“殺”人的低音炮嗓音，硬是一己之力占據了當晚德載中學相關的貼吧和論壇里所有的飄紅置頂的帖子。

各種各樣角度的照片和視頻被學生們瘋狂上傳，甚至根本不用到第三節晚自習結束，謝黎唱歌的相關消息已經傳遍全校，還迅速向校外擴散去。

貼吧里論壇里還有各班的學生們私底下，都忍不住對著那些被發出來的謝黎唱歌時的照片和視頻熱火朝天地討論。

“謝黎唱歌真的太帥了，簡直刷新我的認知啊啊啊——”

“之前校草評選我是站郁睿的，但是今晚之后……對不起郁校草嗚嗚嗚嗚我投敵了，但謝黎是真的帥得我合不攏腿！”

“我聲控，以后就是死忠粉了不解釋?！?/br>
“我的天我好想魂穿郁校草??！謝黎兩首歌中間好一段時間都只有郁校草能看見他的表情和眼神——肯定迷死人了！”

“對啊最深情的那幾句他全都沒有在看鏡頭啊啊啊啊啊啊啊這是誰拍的照片和視頻，扣雞腿了??！”

“有一說一，聲音好聽不假，但是對向他們班學生唱的時候，黎哥是真的沒表情，全程冷漠臉。你們班女生反省一下問題出在哪里——能不能行動起來，這么近水樓臺先得月的機會都不把握嗎？不把握我就上了啊?！?/br>
“哈哈哈十班學生來了，感覺有被冒犯到?！?/br>
“被冒犯到1”

“外班的別站著說話不腰疼了，你們自己試試去，黎哥那簡直就是一個佛祖下凡，再漂亮的女生從他面前過他絕對眼皮都不帶抬一下的?！?/br>
“他不但不會抬眼，更可能還會打一個呵欠，然后沒睡醒一樣筆直走過去?！?/br>
“哈哈哈哈太真實了！”

“我高一和謝黎同班，他一直都是這樣的，這我能證明，不過……只有我覺得有幾張照片里，謝黎眼神表情都和平常不太一樣嗎？”

群眾的眼睛是雪亮的。

就算一開始被鏡頭里那張沒表情甚至有點懶散的帥臉遮蔽了觀察力，但時間一久，也終于有學生看出不對勁。

而第一個之后，就是越來越多的關注。

“嗯……你們是不是說謝黎好像總在看郁睿?！?/br>
“終于有人說出我的心聲了，我還以為是我的錯覺呢，但是我看了好幾張對比圖——就是有幾張他們面對著教室，謝黎側過去看郁校草的表情和眼神，真的是太不一樣了?！?/br>
“沒錯，再和那些只有他在鏡頭里的正面照片一起看，簡直是形成了鮮明到慘烈的對比?！?/br>
“有嗎？我怎么沒覺得？”

“樓上你睜大眼睛看看，雖然謝黎和郁睿同框的照片里多數謝黎都是背對鏡頭的，但也有兩張，就是換歌那里，謝黎拿著話筒遞到郁睿面前那眼神那表情……嘖嘖?！?/br>
“我看到了。謝黎對著郁睿的時候是眼里亮著光的，對著鏡頭的時候就是面無表情的。真是慘烈的對比啊，嫌棄的情緒已經要溢出屏幕了?！?/br>
“作為十班學生，再次感覺有被冒犯到?！?/br>
“這兩人，什么情況？”

“同問?！?/br>
“嗚嗚嗚嗚突然有一種自己要同時面對兩次失戀的恐怖預感?！?/br>
“樓上別瞎說，明明就是兄弟